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1、1《鋼鐵是怎樣煉成的鋼鐵是怎樣煉成的》重要問題及答案重要問題及答案第一章第一章1保爾做了什么事被瓦西里神父從學校趕走開始了工作?誰最先想到做這件事?(2分)答:答:①保爾在瓦西里神父家里補考時向復活節(jié)要用到的發(fā)面團里撒煙末。保爾在瓦西里神父家里補考時向復活節(jié)要用到的發(fā)面團里撒煙末。②謝廖沙。謝廖沙。2保爾因為什么事被人暴打一頓并被趕出食堂?誰幫他報了這個仇(寫出人名)?(2分)答:答:①他打開水龍頭,卻沒有水。后來他沒關(guān),因為太累睡得太
2、沉了,結(jié)果水來了之后漫到了整個他打開水龍頭,卻沒有水。后來他沒關(guān),因為太累睡得太沉了,結(jié)果水來了之后漫到了整個食堂,所以他被暴打并被趕出食堂。食堂,所以他被暴打并被趕出食堂。②他哥哥阿爾焦姆揍了那個人,幫他報了仇。他哥哥阿爾焦姆揍了那個人,幫他報了仇。第二章第二章1“布爾什維克”游擊隊來到謝佩托夫卡小鎮(zhèn)后四位領(lǐng)導人開會時討論后決定是撤退還是打一仗?最終決定讓誰留在車站工作?如何處置沙皇時代留下的兩萬支步槍?(3分)答:答:①撤退。撤退。
3、②水兵朱赫來。水兵朱赫來。③分發(fā)給當?shù)剞r(nóng)民,讓他們被逼無奈時舉槍反抗。分發(fā)給當?shù)剞r(nóng)民,讓他們被逼無奈時舉槍反抗。2保爾在發(fā)電廠上班時得到了幾支槍?分別是怎樣得到的?(3分)答:答:①兩支。兩支。②步槍是從一個小孩手里搶來的,這槍后來被阿爾焦姆拆了扔了;他還從鄰居律師家步槍是從一個小孩手里搶來的,這槍后來被阿爾焦姆拆了扔了;他還從鄰居律師家偷來了德軍中尉的手槍,并把手槍藏到了老磚窯,后來他把手槍送給了謝廖沙。偷來了德軍中尉的手槍,并把手槍
4、藏到了老磚窯,后來他把手槍送給了謝廖沙。3游擊隊分發(fā)步槍時,保爾好朋友謝廖沙得到了幾支槍?他是怎么處置這些槍的?(2分)答:答:①三支步槍。三支步槍。②他把槍藏到了破板棚的大坑里。他把槍藏到了破板棚的大坑里。第三章第三章1保爾因為什么事暴打了蘇哈里科一頓?他的拳法是向誰學的?(2分)答:答:①保爾在釣魚,蘇哈里科辱罵他,想趕走他,并推他到水里。保爾在釣魚,蘇哈里科辱罵他,想趕走他,并推他到水里。②朱赫來。朱赫來。2保爾在做什么事情時初識
5、了他的初戀情人?她叫什么名字?(2分)答:釣魚,冬妮亞。答:釣魚,冬妮亞。3閱讀下面摘自第三章中的幾段話,完成相關(guān)題目。貨倉笨重的鐵門開了,駐站司令德軍中尉和他的副手以及一隊德國兵一齊走了進來。那副手喊道:“柯察金,波利托夫斯基,勃魯扎克,你們?nèi)齻€馬上去開車。如果違抗——就地槍決!你們?nèi)ゲ蝗??”①這里的柯察金是誰?德國軍官強迫他們開車想達到什么目的?(2分)②他們?nèi)齻€人最終沒有把列車開到目的地,這中間發(fā)生了什么事情?(2分)答:答:①這
6、里的柯察金是阿爾焦姆,德國軍官強迫他們開車是為了把討伐隊送到前線去增援。這里的柯察金是阿爾焦姆,德國軍官強迫他們開車是為了把討伐隊送到前線去增援。②他們打死了看守的德國兵,讓列車停了下來,跳車逃跑了。他們打死了看守的德國兵,讓列車停了下來,跳車逃跑了。4冬妮亞與保爾見了第二次面后,不喜歡維克多借給她的書了,卻喜歡上了另外一本沒有作者的書。對此,維克多百思不得其解,你理解嗎?(1分)答:冬妮亞發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了保爾,那本沒有作者的書就是
7、保爾。答:冬妮亞發(fā)現(xiàn)自己漸漸喜歡上了保爾,那本沒有作者的書就是保爾。5哥哥不在家,家里快要入不敷出了,保爾決定做什么事情貼補家用?他用掙來的一半錢做了哪些事后再次來到冬妮亞家里?(3分)答:答:①保爾決定到木材廠里搬木頭。保爾決定到木材廠里搬木頭。②他讓媽媽買布做了件新襯衫,并且進理發(fā)店理發(fā)。他讓媽媽買布做了件新襯衫,并且進理發(fā)店理發(fā)。第四章第四章1冬妮亞在寫給好友的信中答應保爾只要他敢做哪件事就能博得她的愛情?保爾做到了嗎?(2分)答
8、:只要保爾敢跳下懸崖就能得到冬妮亞的愛情。他做到了。答:只要保爾敢跳下懸崖就能得到冬妮亞的愛情。他做到了。2在帕夫柳克的內(nèi)部爭奪地盤戰(zhàn)中,戈盧勃上校的警衛(wèi)連損失慘重,士氣低落,他的副官帕利亞內(nèi)查提議做什么事來“消遣”?(1分)答:虐殺猶太人。答:虐殺猶太人。3謝廖沙在印刷廠和猶太人友好相處,在那個期間他因為什么事而受傷?(1分)答:謝廖沙因為救一位被追殺的猶太老人而受傷。答:謝廖沙因為救一位被追殺的猶太老人而受傷。4戈盧勃上校占據(jù)了謝佩
9、托夫卡鎮(zhèn)后準備在鎮(zhèn)里唯一的戲院里舉行一個晚會,因為什么事情找到了保爾等三人?(1分)答:因為鎮(zhèn)上停電,找到保爾三人是為了發(fā)電的。答:因為鎮(zhèn)上停電,找到保爾三人是為了發(fā)電的。第五章第五章1發(fā)生了什么事情后,保爾在模模糊糊的沖動驅(qū)使下拿出了藏好的手槍?(1分)答:朱赫來晚上離開保爾家后卻一直沒回來,保爾感覺不妙就拿出了手槍。答:朱赫來晚上離開保爾家后卻一直沒回來,保爾感覺不妙就拿出了手槍。2一位布爾什維克為了逃脫敵人的追捕,逃到了保爾家,他
10、們一起生活了8天。在他的教導和影響下,保爾迅速提高了團隊階級覺悟,這位布爾什維克是誰?(1分)答:朱赫來。答:朱赫來。3保爾和冬妮亞因為什么事鬧了一次非常厲害的別扭?(2分)答:冬妮亞約了保爾到她家里一起讀書,卻向引見了維克多等人,保爾認為自己和他們合不來,拒答:冬妮亞約了保爾到她家里一起讀書,卻向引見了維克多等人,保爾認為自己和他們合不來,拒絕相見,兩人為此大吵一架。絕相見,兩人為此大吵一架。4保爾做了什么事被彼得留拉匪兵逮捕?是誰告
11、的密?(2分)3第十章第十章1省委派誰做代表去參加一個縣的團代表大會,并讓保爾協(xié)助她工作?答:麗達。答:麗達。2保爾借用鐵路肅反委員會的力量把哪一類人從四號車廂里趕下來?答:投機商。答:投機商。3下面這段話中的暴亂的最終結(jié)果如何?組織頭子瓦西里神甫和保爾早有淵源,請你說說。中央暴動委員會在舍佩托夫卡也建立了自己的組織。參加這個組織的有四十七個人,其中大多數(shù)過去就是頑固的反革命分子,只是因為當?shù)孛C反委員會輕信了他們,才沒有把他們關(guān)押起來。
12、這個組織的頭子是瓦西里神甫、溫尼克準尉和一個姓庫濟緬科的佩特留拉軍官。神甫的兩個女兒、溫尼克的弟弟和父親以及鉆進該市執(zhí)行委員會當了辦事員的薩莫特亞負責刺探情報。他們計劃在夜里發(fā)動暴亂,用手榴彈炸毀邊防特勤處,放出犯人,如果可能,就占領(lǐng)火車站。答:暴亂沒有發(fā)動就被朱赫來領(lǐng)導下的人員事先平定了。保爾在瓦西里神甫家補考時往復活節(jié)要用答:暴亂沒有發(fā)動就被朱赫來領(lǐng)導下的人員事先平定了。保爾在瓦西里神甫家補考時往復活節(jié)要用的面團里撒煙末,被瓦西里神
13、甫趕出了學校。的面團里撒煙末,被瓦西里神甫趕出了學校。第十一章第十一章1筑路者面臨哪些困難?答:答:①自然環(huán)境惡劣:秋雨,泥濘,冰雪;自然環(huán)境惡劣:秋雨,泥濘,冰雪;②生活條件艱苦:饑餓、寒冷;生活條件艱苦:饑餓、寒冷;③物資匱乏:沒有枕木,物資匱乏:沒有枕木,缺少運輸工具,小火車頭需要大修。缺少運輸工具,小火車頭需要大修。④經(jīng)常遭遇匪兵襲擊,部分筑路人員私自離開。經(jīng)常遭遇匪兵襲擊,部分筑路人員私自離開。2下面這段文字中的“他”是誰?“
14、他”對保爾有著怎樣的影響?“筑路”中他幫工程隊解決了什么困難?他很喜歡這個機靈的孩子??臻e的日子,他常常來看望阿爾焦姆。這個通情達理、嚴肅認真的水兵,總是耐心地傾聽他們講日常生活中的各種事情,尤其是母親埋怨保爾淘氣的時候,他更是耐心地聽下去。答:答:“他”是朱赫來,他是最早向保爾傳播革命道理的人,及時為保爾指明前進方向,是保爾的精是朱赫來,他是最早向保爾傳播革命道理的人,及時為保爾指明前進方向,是保爾的精神導師。神導師?!爸分贰敝杏?/p>
15、一天面包未及時送到,他連夜安排人員送來了面包。中有一天面包未及時送到,他連夜安排人員送來了面包。3下面這段文字中的“他”是誰?“上工”指干什么活?“上工”的最終目的是什么?皮大衣和氈靴分別是誰為他精心準備的?但是他那健壯的身體在抵抗著,接連五天,他都打起精神,奮力從鋪著干草的水泥地上爬起來,和大家一起去上工。他身上穿著暖和的皮大衣,凍壞的雙腳穿上了氈靴,可是這些東西對他也無濟于事了。答:答:“他”是保爾。是保爾?!吧瞎ど瞎ぁ敝钢F路,最
16、終目的是將大量的木柴運到城里,抵御寒冬。皮大衣是指筑鐵路,最終目的是將大量的木柴運到城里,抵御寒冬。皮大衣是麗達為他準備的,氈靴是朱赫來為他準備的。麗達為他準備的,氈靴是朱赫來為他準備的。4筑路過程中工人們在冰天雪地里奮力勞動,朱赫來被他們的革命熱情深深感動,說了一句對整本書非常重要的話,哪句話?答:鋼鐵就是這樣煉成的。答:鋼鐵就是這樣煉成的。5下面這幾段話中的“我”是誰?保爾并沒有死,但人們都以為他死了,這是怎么回事?為什么悲痛會突然
17、襲來呢?今天是大喜的日子,可怕的嚴寒已經(jīng)被戰(zhàn)勝,鐵路各站堆滿了寶貴的木柴,我又剛從祝捷大會——市蘇維埃為祝賀筑路英雄們而召開的擴大會議——回來,為什么悲痛恰恰在這個時刻降臨呢?我們是取得了勝利,但是,有兩個人為此獻出了生命:克拉維切克和保爾。保爾的死揭示了我內(nèi)心的真情:對我來說,他比我原先所想的更珍貴。日記就記到這里吧,不知道哪天再提起筆來接著寫。明天寫信到哈爾科夫去,告訴他們我同意到烏克蘭共青團中央委員會去工作。答:答:“我”是麗達。
18、保爾得了嚴重的傷寒和肺炎,被送上火車。火車上正好有個淡黃色頭發(fā)的年輕是麗達。保爾得了嚴重的傷寒和肺炎,被送上火車。火車上正好有個淡黃色頭發(fā)的年輕人死了,人們以為是保爾死了。人死了,人們以為是保爾死了。第十二章第十二章1保爾在什么情況下思考生命的價值的?答:答:保爾病愈后,即將回基輔,來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友,面對新生和緬懷烈士,極度的悲憤充保爾病愈后,即將回基輔,來到烈士墓前悼念革命戰(zhàn)友,面對新生和緬懷烈士,極度的悲憤充滿了他的內(nèi)心,他
19、開始思考生命的價值。因為他自己經(jīng)歷過生死的考驗,那段關(guān)于生命的意義的名滿了他的內(nèi)心,他開始思考生命的價值。因為他自己經(jīng)歷過生死的考驗,那段關(guān)于生命的意義的名言是他自己光輝一生的寫照,所以想得那樣深刻。言是他自己光輝一生的寫照,所以想得那樣深刻。2保爾傷寒病基本恢復后,要求到哪兒上班?他為什么提出不擔任領(lǐng)導工作的請求?答:他要求到鐵路工廠上班。因為想學習,他提出不擔任領(lǐng)導工作的請求。答:他要求到鐵路工廠上班。因為想學習,他提出不擔任領(lǐng)導工
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