s版語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)

1、s版語(yǔ)文第九冊(cè)第一單元復(fù)習(xí)重點(diǎn)一、生字詞1.啄木鳥(niǎo)屋檐脖子蹲著摔下來(lái)懊惱綠瑩瑩光禿禿老鼠嗓子舔食2.王宮推薦配上沾水盒子授予獲獎(jiǎng)腐爛高雅蔓延喜鵲3.醉醺醺模樣被褥暫時(shí)咒語(yǔ)4.受寵湯姆結(jié)婚逗樂(lè)倒立廚娘趁機(jī)剖開(kāi)拇指腫瘤款待善良妖精鞠躬5.倒栽蔥綢緞鑄成狹小宮殿點(diǎn)綴旋渦手舞足蹈不知不覺(jué)驚慌失措歡天喜地東張西望自作聰明搖來(lái)晃去殘?jiān)樾硷L(fēng)塵仆仆彬彬有禮忠心耿耿不由自主吹胡子瞪眼勞苦功高酩酊大醉不聲不響異口同聲氣喘吁吁悅耳動(dòng)聽(tīng)不知所措嘰嘰喳喳干干凈

2、凈滿不在乎垂頭喪氣熱鬧非凡應(yīng)有盡有人山人海鍋碗瓢盆愁眉苦臉自言自語(yǔ)活蹦亂跳衣衫襤褸喜出望外痛哭流涕素不相識(shí)翻山越嶺弱不禁風(fēng)光彩奪目二、課文內(nèi)容1.小麻雀1)主要內(nèi)容:本文講的是一只還不會(huì)飛的小麻雀對(duì)外面的世界充滿好奇。不聽(tīng)媽媽的勸告，因而掉下窩，媽媽為了救他，尾巴上的毛竟被大花貓咬掉了。這篇童話一方面告訴人們，小孩自作聰明，不聽(tīng)勸告是要吃虧的；從另一方面又告訴人們，只有讓孩子們?cè)趯?shí)踐中去經(jīng)受鍛煉，生活的本領(lǐng)才能更快地增長(zhǎng)起來(lái)。第一段（1

3、13自然段）寫小麻雀普季克還不會(huì)飛，對(duì)外界很好奇，不聽(tīng)勸告，總還按自己的看法解釋外面的事。第二段（1418自然段）寫普季克不小心掉在窩下一只大花貓旁邊，麻雀媽媽奮不顧身地保護(hù)他。媽媽尾巴上的毛卻被大花貓咬掉了。第三段（19自然段）寫小麻雀的心情既高興又難過(guò)。2)普季克是一個(gè)怎樣的小麻雀？答：普季克是一只對(duì)外界充滿好奇，自作聰明，自以為是，不聽(tīng)勸告的小麻雀。3)麻雀媽媽是一個(gè)怎樣的媽媽？風(fēng)塵仆仆形容奔波忙碌，旅途勞累。風(fēng)塵，比喻旅途上所受

4、的苦。仆仆，行路勞累的樣子。彬彬有禮形容文雅有禮貌的樣子。彬彬，文雅的樣子。忠心耿耿表示非常忠誠(chéng)。耿耿，形容忠誠(chéng)的樣子。勞苦功高出了很多力，吃了很多苦，立了很大的功。不由自主由不得自己，自己控制不住自己。端莊（舉止、神情）端正莊重。3.“沒(méi)頭腦”和“不高興”1）主要內(nèi)容:本文記敘了一對(duì)外號(hào)叫:“沒(méi)頭腦”和“不高興”的好朋友，一個(gè)辦事經(jīng)常丟三落四；一個(gè)做事總是跟別人反著干，經(jīng)常吃苦頭，經(jīng)常不高興。在先人的幫助下，他們長(zhǎng)大了，“沒(méi)頭腦”成了

5、建筑師，“不高興”成了演員，但他們都因?yàn)樽约旱拿。o大家?guī)?lái)了害處，造成自己的苦惱。從此，他們明白了，從小要養(yǎng)成良好的習(xí)慣。告訴我們，從小如果沒(méi)有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長(zhǎng)大后就會(huì)給工作造成不可挽回的損失，給大家?guī)?lái)害處。第一段（111）“沒(méi)頭腦”和“不高興”的好朋友，一個(gè)辦事經(jīng)常丟三落四；一個(gè)做事總是跟別人反著干，經(jīng)常吃苦頭，經(jīng)常不高興。在先人的幫助下，他們長(zhǎng)大了，“沒(méi)頭腦”成了建筑師，“不高興”成了演員。第二段（1220）寫“沒(méi)頭腦”設(shè)計(jì)

6、的少年宮和“不高興”表演的老虎都給別人帶來(lái)了很大的麻煩，他們請(qǐng)求仙人把他們變回原來(lái)的樣子。第三段（最后以自然段）寫“沒(méi)頭腦”明白了要從小養(yǎng)成良好習(xí)慣，并開(kāi)始改正自己的毛病。詞語(yǔ)解釋:垂頭喪氣形容失敗或不順利而情緒低落萎靡不振的樣子.人山人海形容人聚集得非常多.咒語(yǔ)某些宗教或巫術(shù)中的密語(yǔ)認(rèn)為能除妖獲投降禍.課文中指神仙施展法術(shù)時(shí)念的密語(yǔ).4.大拇指湯姆1）主要內(nèi)容:課文講了一個(gè)神奇的故事:化裝成乞丐的魔法師施展法力使熱情款待他的農(nóng)民夫婦有