2018年教師招聘考試《教育基礎知識》題庫c

1、12018年教師招聘考試最新《教育基礎知識》題庫C一、單項選擇，有60小題，每題1分，共60分。1把課程計劃付諸實踐，并達到預期的課程目標的基本途徑是（A）A課程實施B教學過程C課程評價D課程標準2道德認知模式首先是由哪位學者所提出？（D）A加涅B柯爾伯格C班杜拉D皮亞杰3學校行政體系中最基層的行政組織是（B）A學生會B班級C小組D團委4將課程分為國家課程、地方課程、學校課程是從下列哪一種角度來進行劃分的？（C）A從課程功能的角度B從教

2、育階段的作用C從課程制定者或管理制度角度D從課程核心組織角度5學校教育中最基本的活動是（D）A德育B班級活動C教研活動D教學6教師通過口頭語言系統(tǒng)連貫地向?qū)W生傳授知識的方法是屬于（B）A談話法B講授法C演示法D討論法7德育活動所要達到的預期目的或結(jié)果的質(zhì)量標準叫做（D）A道德行為標準B德育內(nèi)容C思想教育D德育目標8通過制定和執(zhí)行規(guī)章制度去管理班級的經(jīng)常性活動是班級管理是（A）A常規(guī)管理B民主管理C平行管理D目標管理9根據(jù)一節(jié)課所完成的任

3、務，課的類型一般可分為（A）A新授課和鞏固課B講授課和練習課C單一課和綜合課D理論課和實踐課10班主任工作的中心環(huán)節(jié)是（B）A了解和研究學生B組織和培養(yǎng)班集體C做好個別教育工作D統(tǒng)一多方面的教育力量11自然主義教育思想的作品《愛彌爾》是由以下哪位教育家所著（B）A捷克的夸美鈕斯B法國的盧梭C美國的杜威D法國的赫爾巴特12構(gòu)建學習化社會的理想主要體現(xiàn)的是（C）A前制度化教育B制度化教育C非制度化教育D正規(guī)教育13為適應科學知識的加速增長和

4、人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的3A了解學生B融洽的師生關系C先進的教學設備D備課26受測驗長度影響的測驗質(zhì)量指標是（A）A信度B效度C難度D區(qū)分度D社會向?qū)W生提出的道德要求與學生已有的品德水平之間的矛盾27把道德情感的培養(yǎng)置于中心地位的德育模式是（B）A認知模式B體諒模式C社會模仿D說理教育模式28班級成員在服從班集體的正確決定和承擔責任的前提下，參與班級管理的方式叫作（C）A常規(guī)管理B平行管理C民主管理D目標管理29班主任在班級管理體制

5、中的領導影響力主要表現(xiàn)在兩個方面：一是職權(quán)影響力；二是（C）A年齡影響力B性別影響力C個性影響力D學術影響力30.近代啟蒙主義教育的代表人物是（C）A夸美紐斯B康德C盧梭D裴斯泰洛齊31.近代教育史中主張“紳士教育”的教育家是（D）代表著作是《教育漫畫》持：個人本位論。A裴斯泰洛齊B盧梭C康德D洛克32.近代教育史中提出著名的“白板說”的教育家是(A)A洛克B盧梭C康德D裴斯泰洛齊33.第一個提出要使教育學成為科學并把教育理論建立在倫理

6、學和心理學基礎之上的教育家是（D）著名的教育學著作《普通教育論》。A盧梭B夸美紐斯C康德D赫爾巴特34.以下哪一項不是赫爾巴特強調(diào)的中心A教師中心B學生中心C教材中心D課堂中心（B）35.美國的實用主義教育家杜威的代表作是（D）A《大教學論》B《普通教育學》C《論演說家的教育》D《民本主義與教育》36.1939年，首位以馬克思主義為指導，主編《教育學》的教育家是(A)A凱洛夫B贊可夫C布魯納D維果斯基37.我國嘗試編寫具有中國特色的馬克