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1、浙江省普通高中浙江省普通高中20172017年4月學(xué)業(yè)水平考試語文試題月學(xué)業(yè)水平考試語文試題本試題卷分選擇題和非選擇題兩部分,共6頁,滿分100分,考試時(shí)間80分鐘??忌⒁猓?.答題前,請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用黑色字跡的簽字筆或毛筆分別寫在試題卷和答題紙規(guī)定的位置上。2.答題前,請(qǐng)按照答題紙上“注意事項(xiàng)”的要求,在答題紙相應(yīng)的位置上規(guī)范答題,在本試卷上的作答一律無效。選擇題部分選擇題部分一、一、選擇題(本大題共選擇題(本大題共1
2、616小題,每小題小題,每小題3分,共分,共4848分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只分。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、選錯(cuò)均不得分)有一個(gè)是符合題目要求的,不選、多選、選錯(cuò)均不得分)1.下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是A.恪守(gē)瞥見(piē)安步當(dāng)車(dng)B.喘氣(chuǎn)熨帖(yn)冠冕堂皇(guān)C.笨拙(zhuō)蓬松(png)越俎代庖(po)D.拮據(jù)(jū)嬉戲(xī)休戚相關(guān)(q
3、)2.下列各組詞語沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是A.冒昧信息爆炸批沙揀金B(yǎng).幽僻個(gè)性稟賦出類拔粹C.緣份推陳出新精雕細(xì)琢D.坐落刪繁就簡(jiǎn)見微知著3.下列句子中加點(diǎn)字詞運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是A.浙江的“茶文化”與“一帶一路”接軌,將帶動(dòng)本地區(qū)的傳統(tǒng)文化走向世界。B.隨著碎片化信息的泛濫、網(wǎng)絡(luò)語言的流行,簡(jiǎn)潔、含蓄、內(nèi)斂的文風(fēng)逐步式微。C.道家作為與儒家并駕齊驅(qū)的一大流派,在許多方面與儒家形成對(duì)立統(tǒng)一的關(guān)系。D.互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,在交通、餐飲等傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域,“分
4、享經(jīng)濟(jì)”正如火如荼地發(fā)展。4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是A.“五水共治”為以“美麗浙江”為目標(biāo)的生態(tài)文明建設(shè)打響了頭炮。D.微夫人之力不及此——假如沒有那個(gè)人的力量,(我)不會(huì)到這個(gè)地步。10.下列對(duì)《登高》的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是風(fēng)急天高猿嘯哀,渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客,百年多病獨(dú)登臺(tái)。艱難苦恨繁霜鬢,潦倒新停濁酒杯。A.本詩前半寫景,有對(duì)景物的細(xì)致刻畫,也有對(duì)長江秋色的全景描寫。B.作者觸景生
5、情,思緒縱橫“萬里”“百年”,將家愁與國難融于一體。C.猿嘯的“哀”與作者的“悲”“獨(dú)”形成鮮明的對(duì)比,強(qiáng)化了情感表達(dá)。D.四聯(lián)全部對(duì)仗,首聯(lián)句中自對(duì),用字精確,格律謹(jǐn)嚴(yán),富有節(jié)奏感。閱讀下面的文言文,完成1113題。蘇子愀然,正襟危坐,而問客曰:“何為其然也?”客曰:“‘月明星稀,烏鵲南飛’,此非曹孟德之詩乎?西望夏口,東望武昌,山川相繆,郁乎蒼蒼,此非孟德之困于周郎者乎?方其破荊州,下江陵,順流而東也,舳艫千里,旌旗蔽空,釃酒臨江,
6、橫槊賦詩,固一世之雄也,而今安在哉?況吾與子漁樵于江渚之上,侶魚蝦而友麋鹿,駕一葉之扁舟,舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟。哀吾生之須臾,羨長江之無窮。挾飛仙以遨游,抱明月而長終。知不可乎驟得,托遺響于悲風(fēng)。”蘇子曰:“客亦知夫水與月乎?逝者如斯,而未嘗往也;盈虛者如彼,而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之,則天地曾不能以一瞬;自其不變者而觀之,則物與我皆無盡也。而又何羨乎!且夫天地之間,物各有主,茍非吾之所有,雖一毫而莫取。惟江上
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