2018中央電大心理學(xué)備考試題庫

1、1中央電大《心理學(xué)》備考試題庫一、單項(xiàng)選擇題（每小題1分，共60小題）。1心理學(xué)把感覺、記憶、思維等心理現(xiàn)象稱為：（）A認(rèn)知過程B能力C情感過程D心理特征2心理活動(dòng)產(chǎn)生的方式為：（）A投射B反射C映射D折射3從眾與服從相比：（）A二者都是自愿的B二者都不是自愿C從眾更出于自愿D服從更出于自愿4德國心理學(xué)家馮特建立第一個(gè)心理學(xué)實(shí)驗(yàn)室是在：（）A1859年B1869年C1879年D1889年5在發(fā)展的某些年齡時(shí)期，兒童心理常常發(fā)生紊亂，從而

2、表現(xiàn)出各種否定和抗拒行為。這一時(shí)期被稱為：（）A關(guān)鍵期B.危機(jī)期C.好動(dòng)期D.危險(xiǎn)期6看到水稻長得不錯(cuò)，斷定今年一定有個(gè)好收成。這屬于：（）A感知覺B記憶C想象D思維7下列不屬于心理學(xué)派別的是：（）A機(jī)能主義B.聯(lián)想主義C.行為主義D.人本主義8當(dāng)?shù)卣?、火?zāi)發(fā)生時(shí)，人會(huì)做出適應(yīng)性的生理心理改變，這種情緒狀態(tài)稱為：（）A心境B激情C應(yīng)激D挫折9.以語詞為信號(hào)刺激所建立的條件反射系統(tǒng)稱為：（）A.經(jīng)典條件反射B.操作條件反射C.第一信號(hào)系統(tǒng)

3、D.第二信號(hào)系統(tǒng)10人在知覺過程中，力求對(duì)知覺對(duì)象作出某種解釋，使它具有一定意義，這反映了知覺的什么特性？（）A.理解性B.選擇性C.整體性D.恒常性11條件反射形成后，如果得不到強(qiáng)化，會(huì)逐漸減弱，直至消失，這是：（）A習(xí)得B延遲C分化D消退324已經(jīng)掌握的知識(shí)技能對(duì)新的知識(shí)技能的掌握產(chǎn)生的影響作用稱為：（）A功能固著B遷移C強(qiáng)化D模仿25用貓打開迷箱的實(shí)驗(yàn)解釋試誤學(xué)習(xí)的心理學(xué)家是：（）A.巴甫洛夫B.桑代克C.斯金納D.班杜拉26學(xué)習(xí)

4、漢語拼音后會(huì)對(duì)學(xué)習(xí)英語產(chǎn)生影響這屬于學(xué)習(xí)中的什么現(xiàn)象？（）A定勢B功能固著C遷移D醞釀效應(yīng)27通過下列哪種過程，人們可以對(duì)各種感覺信息按事物的一定關(guān)系和聯(lián)系，整合成一個(gè)完整的映像？（）A記憶B感覺C知覺D學(xué)習(xí)28用大猩猩解決問題的實(shí)驗(yàn)解釋頓悟?qū)W習(xí)的心理學(xué)派是：（）A.行為主義學(xué)派B.人本主義學(xué)派C.認(rèn)知學(xué)派D.格式塔心理學(xué)派29重復(fù)先前的心理操作所引起的對(duì)活動(dòng)的準(zhǔn)備狀態(tài)，這一現(xiàn)象被稱為：（）A定勢B功能固著C遷移D醞釀效應(yīng)30有這樣一個(gè)

5、實(shí)驗(yàn)，讓幼兒識(shí)記兩類圖片，第一類圖片上畫著幼兒熟悉的物體圖形，如：小旗、西瓜等；第二類則畫著一些叫不出名稱的不規(guī)則圖形，結(jié)果是：（）A第一類圖片的正確再現(xiàn)率高于第二類圖片B不清楚C第二類圖片的正確再現(xiàn)率高于第一類圖片D無法測量31馬斯洛的需要層次理論中不包含下面的哪一項(xiàng)：（）A.生理需要B.尊重的需要C.愛與歸屬的需要D.自我和諧的需要32按照記憶的干擾理論，晚上睡覺前記憶的效果好是因?yàn)樯倭耍海ǎ〢前攝抑制B倒攝抑制C自然消退D前攝抑制