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文檔簡介
1、人教版八年級物理(上)配套練習(xí)冊參考答案第一章機械運動第一節(jié)長度和時間的測量基礎(chǔ)練習(xí)1米。千米。分米。厘米。毫米。納米。2、1mm。0.68。3測量值。真實值。多次測量求平均值。不遵守儀器的使用規(guī)則。讀書粗心。4A。5B。6D。7D。8D。9C。10D。11B。綜合提升12偏小。13A。14B。15A。實踐探究16、1。3.243.253.26。17、(1)1.571.581.59。(2)B第二節(jié)運動的描述基礎(chǔ)練習(xí)1運動。靜止。2殲15
2、戰(zhàn)機。航空母艦甲板。3船。江岸。4位置。參照物。5B。6B。7B。8是相對于跑步機的跑道跑了2千米。相對于地面當(dāng)然是靜止的。綜合提升9地球。10、靜止、向北運動或向南運動(速度小于列車的速度)。11B。實踐探究12C。13(1)汽車在公路上奔馳;以迅速移動的背景作參照物。(2)能。可以讓背景快速運動。第三節(jié)運動的快慢基礎(chǔ)練習(xí)1、運動快慢。v=st。ms。kmh。3.6。2、5。3A。4D。5C。6D。7、4ms綜合提升8相同時間內(nèi)比較通
3、過路程的長短。相同路程內(nèi)比較所用時間的長短。9、3。15。10(1)從標(biāo)志牌處到西大橋的流程為8km。(2)該路段車輛可行駛的最大速度為40kmh。12。11D。實踐探究12、5。6。快。第四節(jié)測量平均速度基礎(chǔ)練習(xí)1、v=st。路程。時間。卷尺。停表2、AB:0.600、2、0.300。BC:0.400、1、0.400。AC:1.000、3、0.333。3(1)勻速。6。(2)1.2。(3)小于。綜合提升4(1)t=10:0510:00
4、=5min(2)v=st=6.0km5min=72.0kmh。5、80kmh。200km。實踐探究6、(1)5.0(2)6.7(3)7.1(4)6.1(5)6.1。第一章綜合練習(xí)一、1、cm。dm。cm。cm。2、20。18。3、1.2米每秒。成年人正常步行每秒通過1.2米的路程。4運動。橡皮筏。5靜止。運動。6、1250。7、1.25。8、白煙。降低。11.71。二、9D。10C。11B。12B。13D。14C。15D。16A。17C
5、。18B。19B。三、20、(1)1mm。3.133.143.15。(2)22.5。21、(1)0.6000。(2)20。(3)st。0.9。22、2.00、4、0.500四、24、53m。25、39s。第二章聲現(xiàn)象第一節(jié)基礎(chǔ)練習(xí)1、振動??諝?。2空氣。電子通訊設(shè)備(無線電)。3、介質(zhì)。不能。4、時間。種類。溫度。340。5、回聲。區(qū)分開。響亮。6C。7A。綜合提升8、發(fā)聲的物體在振動。空氣可以傳聲。不會。9B。10C。實踐探究11(1
6、)乙。丙(2)甲說明聲音的傳播需要介質(zhì)。12、1836m。第二節(jié)聲音的特性基礎(chǔ)練習(xí)1、音調(diào)。響度。音色。2、頻率。赫茲。Hz。3、超聲波。次聲波。4、高低。頻率。強弱。振幅。遠(yuǎn)近。5、音色。6B。7B。8C。綜合提升9、響度。音調(diào)。10、(1)(2)(4)(7)。11C。12B。13A。14D。15C。實踐探究16(1)慢。低。(2)大。強。17(1)能。(2)幾乎聽不到(或聽不到)手機鈴聲。(3)真空不能傳聲。第三節(jié)聲的利用基礎(chǔ)練習(xí)1
7、、超聲。超聲導(dǎo)盲儀。倒車?yán)走_(dá)。聲吶。2、B超。3、能量。能量。4D。5B。6C。綜合提升7A。8A。9C。實踐探究10、1530。真空不能傳聲。(超聲波不能在真空傳播)第四節(jié)噪聲的危害和控制基礎(chǔ)練習(xí)1、無規(guī)則振動。干擾。2、90.。70.。50.。3、聲源。傳播過程中。人耳。4B。5D綜合提升6、噪聲。7、聲源。產(chǎn)生。8D。9C。10D。實踐探究11、隔音盤可以反射和吸收部分聲音。第二章綜合練習(xí)一、1、振動。音調(diào)。空氣。2、振動。音色。
8、3、響度。音色。4、響度大。音調(diào)高。5、音調(diào)。音色。6、超聲波。7、振動。響度。340.。8、向一方測擺。入射。反射?!??!?。3、30偏離。0。0。4、相同。鏡面反射。漫反射。5C。綜合提升6、60.減小。7鏡面。8B。9D。10A。11A。12B。13D。14略15、鏡面。強。粗糙。漫。弱。實踐探究16(1)不同(2)變大(3)等于(4)不能(5)略第三節(jié)平面鏡成像基礎(chǔ)練習(xí)1虛像。相等。垂直。相等。2虛。3B。4C。5C。6略綜合
9、提升7、8虛反射。8。8、平面鏡成像。鏡面。9、3.能。10B。11C。12略。實踐探究13、A。14(1)薄玻璃板(2)為了比較物象的大小關(guān)系(3)虛(4)便于確定物象的位置關(guān)系,多次測量尋找規(guī)律的普遍性。第四節(jié)第四節(jié)光的折射光的折射基礎(chǔ)練習(xí)1偏折。折射2反射。折射3光的折射4、③。②。5B.6C.7略。綜合提升8深。高。9D。10C。11A。12D。13C實踐探究14(1)水中加幾滴牛奶(墨水)。不能(2)大于。增大。折射光線消失1
10、5(1)①反射、折射②增大、小于(2)是、還應(yīng)該根據(jù)光路可逆性,繼續(xù)做光從水射入空氣時的折射規(guī)律。第五節(jié)第五節(jié)光的色散光的色散基礎(chǔ)練習(xí)1光的色散。紅、綠、藍(lán)。2紅外輻射。3增強。4紫外線。紫外線燈5光波。6紅外線夜視儀。7太陽。維生素D。鈣。8B。綜合提升9B。10D。11C。12紅色、綠色。13(1)是由物體透過的顏色(2)是由物體反射的色光(3)紅色的遮陽傘反射紅光,再次照射到紅瓤西瓜時會更鮮艷。第四章綜合練習(xí)第四章綜合練習(xí)一、1沿
11、直線傳播2、55.110.3、漫反射。鏡面反射4、5.5、紅外線。6凹面。焦點。7、2。0.8。8、反射。沿直線傳播。9光的折射。虛高。下方。10色散。相同。紫。二、11C。12D。13C。14C。15B。16D。17B。18A。三19光的折射會使水中物體所成的虛像的位置偏高。20圖中水面以下的勺子沒有向上偏折。光的折射規(guī)律。21光沿直線傳播(精彩的皮影戲、體育課上的“向右看齊”)。光的反射(水中月、鏡中花;太陽灶)。光的折射(海市蜃樓
12、、插在水中的鉛筆好像折斷了)四22略23略。五24、反射角等于入射角。25(1)較黑暗。蠟燭B(2)重合。相等。垂直。相等(3)B。26(1)反射角為40(2)在光的反射現(xiàn)象中,反射光線、法線、入射光線在同一平面內(nèi)。第五章透鏡及其應(yīng)用第1節(jié)透鏡透鏡基礎(chǔ)練習(xí)1:A和D。凸透。中間厚,邊緣薄。B、C和E。凹透。中間薄,邊緣厚2會聚。焦點。焦距3(1)會聚。發(fā)散(2)凸。焦點。焦距。相等。強(3)底邊。會聚。發(fā)散4C。5A。6略7、凹透鏡。凸
13、透鏡。凹透鏡。綜合提升8焦點。9、(1)D、F(2)C、E(3)C、E(4)D、F(5)E、F(6)C、D(7)A、B(8)B、C、D(9)E、F(10)A。10、A。11、略。探究研究。12D。第2節(jié)生活中的透生活中的透鏡基礎(chǔ)練習(xí)1、凸透鏡。膠片。實。對光敏感。受到光的照射。2、凸透鏡。倒立。放大3、凸。會聚。放大鏡4D。5D。提升能力6、倒立。7、像距。光圈??扉T8D。9C。10D。11、A。探究研究12、凸透鏡、放大、虛像。13、
14、B14、酒瓶是圓柱形的,中間厚,邊緣薄,相當(dāng)于一個凸透鏡,能成放大的像。15、紅。凸透鏡對紅光的偏折角度?。ㄕ凵浣谴螅枰^長的距離才能會聚到一點。第3節(jié)凸透鏡成像規(guī)律凸透鏡成像規(guī)律基礎(chǔ)練習(xí)1、2f。實。2f。實。f。放大。虛。f與2f。實。f。2D。A.。E3、15。正立。4、凸。50。5C。6B。綜合提升7、大于。增大。8B。9D。10C。11C。12C。13、(1)凸透鏡。同一高度。(2)前(3)10(4)倒立、放大。探究研究1
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