高考小說閱讀各類題型規(guī)范答題技巧_第1頁
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1、高考小說閱讀各類題型規(guī)范答題技巧高考小說閱讀各類題型規(guī)范答題技巧【第一部分環(huán)境類題型】小說中的環(huán)境包括自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境。自然環(huán)境:指自然界的景物,如季節(jié)變化、風(fēng)霜雨雪、山川湖海、森林原野等,自然環(huán)境描寫又稱為景物描寫。社會(huì)環(huán)境:狹義社會(huì)環(huán)境是指能反映社會(huì)、時(shí)代特征的建筑、場(chǎng)所、陳設(shè)等景物以及民俗民風(fēng)等;廣義社會(huì)環(huán)境是指一定的歷史時(shí)期的社會(huì)生活、人際關(guān)系的總和。從歷年高考題來看,重點(diǎn)考查自然環(huán)境描寫。具體考查內(nèi)容有:1、環(huán)境描寫的作用(

2、意圖)。2、環(huán)境描寫的特點(diǎn)。3、環(huán)境描寫的手法。4、環(huán)境描寫的寓意。5、環(huán)境描寫的賞析。通常以下列兩種方式出現(xiàn),一是描寫手法和作用相結(jié)合,二是描寫的環(huán)境特點(diǎn)和作用相結(jié)合。重點(diǎn)是分析環(huán)境描寫的作用。一、環(huán)境描寫作用(意圖)題環(huán)境描寫的作用,總體上可以從以下幾個(gè)方面思考:1、環(huán)境本身:①交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背景;②暗示社會(huì)環(huán)境;③營造氛圍,渲染氣氛,奠定基調(diào)。2、人物方面:①烘托心情;②表現(xiàn)身份、地位、性格等;③暗示命運(yùn)。3、情節(jié)方面

3、:①暗示或推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展;②為后面情節(jié)的發(fā)展作鋪墊或制造懸念;③作為情節(jié)發(fā)展的線索。4、主題方面:①表達(dá)、寄托、暗示、揭示主題;②豐富、深化主旨。答題常用術(shù)語:1、社會(huì)環(huán)境的作用:(1)交待故事發(fā)生的時(shí)代背景;(2)交待人物活動(dòng)及其成長的時(shí)代背景;(3)揭示社會(huì)關(guān)系;(4)交待人物身份,表現(xiàn)(影響、決定)人物性格;(5)提示社會(huì)本質(zhì),提示主題。2、自然環(huán)境的作用:(1)突出季節(jié)特征;(2)表現(xiàn)地域風(fēng)光;(3)交代故事發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、背

4、景;(4)渲染、營造、烘托氛圍或氣氛;(5)增加或緩和緊張的氛圍;(6)奠定感情基調(diào);(7)反映、暗示社會(huì)環(huán)境;(8)換轉(zhuǎn)或展開情節(jié),推動(dòng)情節(jié)發(fā)展;(9)為情節(jié)發(fā)展作鋪墊;(10)前后多次描寫,成為行文線索;(11)為下文刻畫人物作鋪墊;(12)烘托、映襯人物形象;(13)表現(xiàn)人物心理、性格;(14)暗示人物心理轉(zhuǎn)變;(15)象征、暗示人物命運(yùn);(16)揭示人物命運(yùn)的必然性;(17)表達(dá)、寄托、象征、暗示、揭示主題;(18)豐富、深化主

5、旨;(19)設(shè)置懸念,產(chǎn)生波瀾,激發(fā)閱讀興趣。答題示例:【2010年安徽卷】請(qǐng)對(duì)小說畫線處景物描寫的特點(diǎn)和作用作簡要分析。那山也正在春時(shí)里,半山的松樹,半山的草坡,半山的閑石。春陽暖融融的,溫意無盡,枯莖里已冒出青青的芽子?!敬痤}點(diǎn)撥】特點(diǎn)要答出手法特點(diǎn)及景物特點(diǎn)。樹叢看去,它們那五顏六色的屋頂,酷似一個(gè)被打翻了的顏料箱。從山下不時(shí)傳來馬具的叮當(dāng)聲,還有潮水拍擊海岸的沙沙聲。偶爾還可以聽到聚集在集市上咖啡館附近的人們的喧嚷聲。在這兒的山

6、頂上是一片寧靜,只有淙淙的溪水,伴隨著還在六年前已經(jīng)開始了的烏米的幽思漫漫的歌聲?!步馕觥炒硕尉拔锩鑼憞@烏米展開,文中已經(jīng)明確地指出,這里的景物描寫渲染出“一種肅穆靜謐的氣氛”,描繪出烏米的生活環(huán)境,這里的靜謐的氣氛同山下和集市上的聲音形成對(duì)比,突出了烏米的孤獨(dú),同時(shí)也暗示出烏米夫死子亡的悲慘命運(yùn)。由此不難發(fā)現(xiàn)此處描寫的作用?!矃⒖即鸢浮匙饔茫孩俸嫱谐雒C穆靜謐的氣氛;②突出烏米孤獨(dú)無助的處境;③暗示人物的命運(yùn)。4、聯(lián)系情節(jié)發(fā)展每篇小說

7、中的景物描寫都不可能脫離作品的敘事而獨(dú)立存在,總是與情節(jié)發(fā)展或人物心理相關(guān)聯(lián)的,只有把景物描寫放到小說的具體情境中來考慮,才能準(zhǔn)確把握它的作用。許多優(yōu)秀的作品,總是通過對(duì)特定的自然環(huán)境的描寫,或展示世態(tài)風(fēng)情,或暗示人物命運(yùn),或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展。例如2007年湖北卷16題:本文開頭兩段的場(chǎng)景描寫有哪些特點(diǎn)和作用?〔相關(guān)原文〕我們村西有一條河,流水清澈,平平的河灘廓大寬展,自遠(yuǎn)處眺望,淺亮亮的河水仿佛是鋪晾在沙灘上的一派銀箔,輕輕閃爍。她隨我涉

8、水過河以后,有意地、稍稍拉開些距離,不即不離,不緊不慢地行走在勻凈細(xì)軟的沙灘上。夕陽銜山,晚煙縈樹,河那邊農(nóng)家矮矮的房屋半掩在煙靄里,上下遠(yuǎn)近靜極了……順著她的眼光瞄過去,西方天際遙遠(yuǎn)的地平線上起伏著矮矮的黛青色的山巒,那就地綿延著的黛青色與她那披下的潔亮濃密的烏發(fā)是同一個(gè)色調(diào)。半邊臉頰紅紅的,與銜山半隱的落日遙相映襯,如火的晚霞從側(cè)面鋪張開來,勾畫出秀婉窈窕的一尊倩影?!步馕觥车谝欢蚊鑼懘逦髂菞l河的特點(diǎn):流水清澈、河灘平闊、水淺、細(xì)沙

9、耀眼等,第二段主要描寫姑娘給“我”的印象,對(duì)姑娘的描寫體現(xiàn)了“我”的喜悅之情,在如此充滿詩情畫意的氛圍中,情節(jié)的發(fā)展自然讓人期待。描寫黃昏的美景目的在于營造一種寧靜的氣氛,表現(xiàn)場(chǎng)景的美麗,從而襯托出姑娘的美麗,對(duì)美好場(chǎng)景的描寫目的是體現(xiàn)“我”的歡悅之情等。〔參考答案〕①選擇的是一個(gè)日落黃昏、清清河畔的特定場(chǎng)景,突出了場(chǎng)景的寧靜和諧,具有詩情畫意的意境美。②場(chǎng)景描寫與人物描寫融合在一起,人與景互為映襯,相得益彰。③景中融情,場(chǎng)景描寫融入“

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