高中生物會考知識點詳細總結

1、高中生物知識點總結必修一《分子與細胞》1.生命系統的結構層次：細胞→組織→器官→系統→個體→種群→群落→生態(tài)系統→生物圈2.顯微鏡的使用：先低后高，不動粗焦（調到高倍鏡后再不能轉動粗準焦螺旋）3.真核細胞與原核細胞的根本區(qū)別：有無核膜包被的細胞核4.細菌、藍藻的結構模式圖（略）5.大量元素：C、H、O、N、P、S、Ka、Ca、Mg等。微量元素：Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo等?；驹兀篊、H、O、N。最基本元素：C6.水在細胞中以兩

2、種形態(tài)存在：自由水（約95.5%）和結合水（約4.5%），二者可以相互轉化。水是生物體內含量最多的化合物。7.生命活動的直接能源物質為ATP、主要能源物質為葡萄糖、生物體最好的儲能物質是脂肪8.糖類由C、H、O組成，包括單糖(葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脫氧核糖）、二糖（蔗糖、麥芽糖、乳糖）、多糖（淀粉、纖維素、糖原（動物））。9.酶的特點：專一性、高效性。激素作用的特點是：特異性、高效性10.鑒定下列有機物的試劑及現象：淀粉：碘液——

3、變藍還原性糖（如葡萄糖）：斐林試劑（加熱）——磚紅色沉淀蛋白質：雙縮脲試劑——紫色脂肪：蘇丹Ⅲ染液——橘黃色；蘇丹Ⅳ染液——紅色11.蛋白質基本組成單位：氨基酸。元素組成：C、H、O、N，大多數蛋白質還含有S氨基酸結構通式：必須有一個氨基和一個羧基，且連接在同一個C上形成：氨基酸分子間通過脫水縮合形成肽鍵（—CO—NH—或—NH—CO—，不能省略“—”）相連而成。二肽：由2個氨基酸分子組成的肽鏈。三肽：由三個氨基酸組成。多肽：n≥3公式

4、：脫水縮合時脫去的水分子數=肽鍵數=氨基酸數肽鏈數蛋白質結構的多樣性的原因：氨基酸的種類、數目、排列順序不同12.核酸：由C、H、O、N、P組成，包括DNA和RNADNA：脫氧核糖核酸，基本單位：脫氧核苷酸，堿基類型：AT，CG，DNA可被甲基綠染成綠色RNA：核糖核酸，基本單位：核糖核苷酸，堿基類型：AU，CG，RNA可被吡羅紅染成紅色13.細胞膜的化學成分是：脂質、蛋白質、多糖，其中基本骨架是磷脂雙分子層14.細胞膜的結構特點：流動

5、性。功能特點：選擇透過性結構模型：流動鑲嵌模型15.原生質層的組成：細胞膜、液泡膜、兩膜之間的細胞質。相當于半透膜。質壁分離與復原（詳見課本）16.物質出入細胞的方式有：（1）被動運輸：①自由擴散：順濃度梯度，不需要載體，不需要能量，如O2、CO2、H2O、酒精、甘油②協助擴散：順濃度梯度，需要載體，不需要能量，如葡萄糖進入紅細胞（2）主動運輸：逆濃度梯度，需載體，需能量，如小腸絨毛上皮細胞吸收氨基酸和各種無機鹽離子（3）胞吞作用、胞吐

6、作用：需能量，不需要載體，如吞噬細胞吞噬抗原、胰島素的分泌等17.核糖體：合成蛋白質的場所。內質網：蛋白質加工、運輸，脂類合成。溶酶體：消化車間高爾基體：蛋白質的加工、分類和包裝中心體：與有絲分裂有關（動物和低等植物）。線粒體：有氧呼吸的主要場所，可被健那綠染成藍綠色。葉綠體：光合作用的場所18.細胞核是細胞的遺傳信息庫，是細胞遺傳和代謝的控制中心，不是代謝中心。19.生物膜系統：由細胞膜、細胞器膜、核膜共同構成的結構體系。原核生物和病

7、毒無生物膜系統。20.染色質和染色體：是同種物質在細胞不同時期的兩種存在狀態(tài)，由DNA和蛋白質構成。21.病毒：無細胞結構，遺傳物質為DNA或RNA，真核生物和原核生物的遺傳物質為DNA22.酶的種類：蛋白質或RNA。酶具有專一性，高效性。作用條件要溫和。23.ATP：三磷酸腺苷，結構簡式：AP~P~P，A代表腺苷，P代表磷酸基團，~代表高能磷酸鍵24.葉綠體層析在濾紙條上的名稱和顏色分布自上而下（4條色帶）：胡蘿卜素（橙黃色）、葉黃素

8、（黃色）、葉綠素a（藍綠色）、葉綠素b（黃綠色）SiO2：有助于研磨的充分。碳酸鈣：防止研磨中色素被破壞。無水乙醇（或丙酮）：有機溶劑，提取色素25.光合作用的場所：葉綠體（真核生物）、細胞質（原核生物）。真核生物光反應場所：葉綠體中的類囊體薄膜。光合作用的光反應和暗反應的能量變化光反應：光能—活躍化學能暗反應：活躍化學能—穩(wěn)定化學能光合作用的反應式：CO2H2O（CH2O）O2其中，O2來自水的光解，具體過程見教材P103.?????

9、?光能和葉綠體影響光合作用的因素：溫度、光照強度、CO2濃度等26.有氧呼吸的場所：細胞質基質、線粒體（主要）。具體過程見教材P93，三個階段都產生能量，但第三階段能量是大量的（在線粒體內膜上）27.無氧呼吸的場所：細胞質基質，只在第一階段釋放少量能量無氧呼吸的2種反應式：C6H12O6→2C2H5OH2CO2能量（少）C6H12O6→2C3H6O3（乳酸）能量（少）28.硝化細菌：化能合成作用，自養(yǎng)型生物答案：有絲前期減Ⅱ中期減Ⅰ后期

10、減Ⅱ中期減Ⅰ前期減Ⅱ后期減Ⅰ中期有絲中期8.相對性狀：同一種生物的同一種性狀的不同表現類型，如高莖和矮莖、長毛和短毛。9.顯性性狀；隱性性狀；性狀分離：在雜種后代中出現不同于親本性狀的現象10.顯性基因；隱性基因；等位基因：決定1對相對性狀的兩個基因（如A和a）。11.純合子（如AA、aa的個體）；雜合子（Aa）12.表現型與基因型（關系：基因型＋環(huán)境→表現型）13.雜交；自交；測交14.基因：具有遺傳效應的DNA片段，在染色體上呈線性

11、排列15.DNA復制的方式：半保留復制。特點：邊解旋邊復制。原則：堿基互補配對原則DNA復制、轉錄、翻譯的場所分別是：細胞核，細胞核，核糖體。16.堿基之間通過氫鍵連接成堿基對，A（腺嘌呤）配對T（胸腺嘧啶），C（胞嘧啶）配對G（鳥嘌呤）注：RNA中沒有T，而是U(尿嘧啶)17.DNA復制需要解旋酶、DNA聚合酶，還需要模板、原料、能量。18.轉錄：以DNA的一條鏈為模板，合成RNA的過程（注：場所主要在細胞核，葉綠體、線粒體也有轉錄）

12、原料：4種核糖核苷酸；酶：解旋酶、RNA聚合酶；原則：堿基互補配對原則（A—U、T—A、G—C、C—G）產物：信使RNA（mRNA）、核糖體RNA（rRNA）、轉運RNA（tRNA）37.翻譯：以mRNA為模板，合成蛋白質的過程（場所：核糖體）。模板：mRNA（具有密碼子）。原料：氨基酸（20種）。搬運工具：tRNA（具有反密碼子）19.中心法則及其發(fā)展20.基因控制性狀的方式：（1）通過控制酶的合成來控制代謝過程，進而控制生物的性狀（

13、間接）；（2）通過控制蛋白質結構直接控制生物的性狀。21.基因突變：是指DNA分子中堿基對的增添、缺失或改變。（可以發(fā)生在生物個體發(fā)育的任何時期）特點：①發(fā)生頻率低：②不定向③多害少利④普遍存在結果：使一個基因變成它的等位基因。時間：細胞分裂間期（DNA復制時期）應用——誘變育種（高產青霉菌株的獲得，黑農5號大豆）意義：①是生物變異的根本來源；②為生物的進化提供了原始材料；22.基因重組：是指生物體在進行有性生殖的過程中，控制不同性狀的

14、基因重新組合的過程。23.染色體結構變異：缺失、重復、倒位、易位。（如貓叫綜合征）24.染色體數目的變異：（1）個別染色體增加或減少，如21三體綜合征；（2）以染色體組的形式成倍增加或減少25.遺傳病發(fā)病率的調查應在廣大人群中隨機抽樣調查；遺傳方式的調查應當在患者家系中進行。26.染色體組：特點：①一個染色體組中無同源染色體，形態(tài)各不相同；②一個染色體組攜帶著控制生物生長的全部遺傳信息。27.單倍體、二倍體和多倍體：由配子發(fā)育成的個體叫

15、單倍體。由受精卵發(fā)育成的個體，體細胞中含幾個染色體組就叫幾倍體（二倍體、三倍體…….）。28.多倍體育種：方法：用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗（能夠抑制紡錘體的形成）。原理：染色體變異實例：三倍體無子西瓜的培育；優(yōu)缺點：培育出的植物器官大，但結實率低，成熟遲。29.單倍體育種方法：花藥離體培養(yǎng)。原理：染色體變異30.單基因遺傳?。河梢粚Φ任换蚩刂频倪z傳病。（如，白化?。撼ｋ[，紅綠色盲：伴X隱性）多基因遺傳?。河啥鄬Φ任换蚩刂频娜祟愡z

16、傳病。染色體異常遺傳?。喝旧w異常引起的遺傳病。(包括數目異常和結構異常）31.雜交育種（原理：基因重組）；誘變育種（原理，基因突變）32.基因工程的三種必要工具：（1）基因的剪刀—限制酶（2）基因的針線—DNA連接酶（3）運載體：質粒（化學本質DNA）、噬菌體、動植物病毒基因工程：獲取目的基因→目的基因與運載體重組→將目的基因導入受體細胞→篩選含目的基因的受體細胞33.種群是生物進化的基本單位（生物進化的實質：種群基因頻率的改變），基

17、因頻率的計算方法。34.物種的形成：⑴物種形成的常見方式：地理隔離（長期）→生殖隔離⑵物種形成的標志：生殖隔離35.生物多樣性包括：遺傳（基因）多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統多樣性三個層次。36.共同進化：不同物種之間、生物與無機環(huán)境之間在相互影響中不斷進化和發(fā)展。36人類基因組計劃測序是測定人的24條染色體（22條常染色體XY）上的堿基序列。37.遺傳方式的判斷：無中生有為隱性，隱性遺傳看女病，女性患者的父親和兒子均為患者，則可能為伴X