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1、高中生物競(jìng)賽輔導(dǎo)資料:第六章生態(tài)學(xué)[考點(diǎn)解讀]生態(tài)學(xué)是研究生物與環(huán)境之間關(guān)系的科學(xué)。生物與環(huán)境的關(guān)系即各類生物與環(huán)境中生物因素和非生物因素的相互依賴、相互制約和相互協(xié)調(diào)的關(guān)系,這種關(guān)系是錯(cuò)綜復(fù)雜的。本章內(nèi)容主要包括生態(tài)因子、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)四個(gè)部分。根據(jù)IB0考綱細(xì)目和近年來(lái)試題的要求,下面從知識(shí)條目和能力要求兩方面定出了生態(tài)學(xué)的具體內(nèi)容和目標(biāo)要求。(知識(shí)闡釋)第一節(jié)生態(tài)因素一、基本概念1生態(tài)因素對(duì)于每個(gè)生物來(lái)說(shuō),它周圍的一切都屬于
2、它的環(huán)境。環(huán)境因素,就其性質(zhì)來(lái)說(shuō),可以分為三類,一類是無(wú)機(jī)或物理因素,包括光照、溫度、濕度、土壤等因素;另一類是有機(jī)或生物因素,包括各種生物之間的關(guān)系(種內(nèi)和種間);第三類是人的因素,即人類活動(dòng)的影響,這其實(shí)也屬于生物因素,只是由于人類對(duì)于環(huán)境的影響越來(lái)越大,因而,人的因素被劃出而列為第三類。各種因素對(duì)于生物可以單獨(dú)地直接起作用,也可聯(lián)合起來(lái)發(fā)生作用。如將一些長(zhǎng)日照的植物放在短日照的地區(qū),就不能開花結(jié)果。但如人為地延長(zhǎng)日照時(shí)間,就能開花
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