版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、一、印第安題材一、印第安題材1.白令海峽移民理論2.印第安文化3.印第安宗教觀4.印第安建筑業(yè)5.印第安手工業(yè)6.社會(huì)組織結(jié)構(gòu)7.農(nóng)業(yè)先進(jìn)二、動(dòng)植物題材二、動(dòng)植物題材(必考必考)1.植物學(xué)題材(不多見(jiàn))a.地衣、苔、真菌、蘑菇最常見(jiàn)。b.樹(shù)冠上方生物。c.植物在生態(tài)平衡中的作用。2.動(dòng)物學(xué)題材(90%以上)a.考普通動(dòng)物為多。最近??鉴B(niǎo)類、螞蟻、動(dòng)物智能與滅絕(聯(lián)系天文學(xué)與冰河理論)。b.考動(dòng)物進(jìn)化(evolution)。l化石與動(dòng)物的
2、進(jìn)化關(guān)系。3.人的左右手j使用工具。證據(jù):敲擊的劃痕手柄的形狀。k牙齒上的劃痕。l大腦左右半球的大小差別趾骨的粗細(xì)差別。m作畫時(shí)人像的方向4.古代陶瓷的考古。Claymodelwheel(轉(zhuǎn)盤),glazekiln5.古代文字的考古。四、美國(guó)歷史題材四、美國(guó)歷史題材1.美國(guó)發(fā)展線索j發(fā)現(xiàn)美洲階段哥倫布(意),為黃金、茶葉、香料WestEastIndian影響:世界觀變化國(guó)家形勢(shì)變化(愛(ài)爾蘭——土豆饑荒)k英國(guó)定居階段(Englishse
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 考研英語(yǔ)閱讀背景詞匯
- 考研英語(yǔ)閱讀背景詞匯集錦
- 考研英語(yǔ)閱讀背景詞匯集錦
- “全民閱讀”背景下青少年閱讀興趣的重?zé)?pdf
- 全民閱讀背景下民間閱讀組織運(yùn)營(yíng)模式問(wèn)題研究.pdf
- 巧用背景知識(shí),提高學(xué)生閱讀探究能力
- 有效利用背景資料提高學(xué)生閱讀效率
- 65775.淺閱讀背景下初中生語(yǔ)文閱讀生活研究
- 課文閱讀理解中背景信息的獲取.pdf
- 托福閱讀機(jī)經(jīng)背景知識(shí)男士車廂
- 試論中學(xué)生無(wú)背景閱讀技能的提升
- 淺談高效課堂背景下的小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 泰姬陵也做“面膜”一托福閱讀機(jī)經(jīng)背景
- 85517.背景知識(shí)對(duì)閱讀興趣影響的實(shí)驗(yàn)研究
- 背景知識(shí)在中國(guó)讀者英文閱讀中的作用.pdf
- 新課改背景下人教版英語(yǔ)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)案例解析
- 論圖形-背景理論在英語(yǔ)閱讀理解中的運(yùn)用
- 早期閱讀背景下幼兒前書寫教育活動(dòng)研究.pdf
- “語(yǔ)用”背景下小學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)策略探析
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論