雨天的故事

1、雨天的故事雨天的故事目標(biāo)目標(biāo)1.學(xué)習(xí)雨天場景的繪畫。2.觀察人物的動態(tài)，學(xué)畫撐傘，穿雨衣的人。準(zhǔn)備準(zhǔn)備雨的聲音，雨衣、雨鞋、雨傘等常見的雨具?；顒硬牧稀睹佬g(shù)》。重難點(diǎn)重難點(diǎn)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒回憶下雨的場景。難點(diǎn)：用色彩、粗細(xì)、疏密、節(jié)奏不同的點(diǎn)、線及細(xì)小的形狀、創(chuàng)造性地表現(xiàn)不同的雨的場景，表達(dá)自己不同的感受。過程過程看看雨中的人們看看雨中的人們1.教師播放下雨的聲音。嘩啦啦，下雨了，這是大自然在說什么話呢？2.教師以提問引起幼兒的回憶，下雨

2、了，大家出門都會帶上什么呢？3.教師出示雨具，請個別的幼兒模仿人民模仿、穿雨衣等動作。4.翻開幼兒活動材料《美術(shù)》第7頁《雨天的故事》。5.引導(dǎo)幼兒觀察人民撐傘的動作，注意觀察傘的位置和變化，手的位置和變化。6.引導(dǎo)幼兒觀察人們穿雨衣、穿雨鞋的外形特征，注意觀察雨衣遮擋住了身體和手，以及雨鞋的外形特點(diǎn)。7.引導(dǎo)幼兒觀察人民四肢的變化，并用簡筆畫的方式示范，幫助幼兒觀察并理解只要通過四肢姿態(tài)變化就可以表現(xiàn)出人的不同變化。畫一畫雨天做的事情