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文檔簡介
1、青年教師培訓心得體會青年教師培訓心得體會XX年7月5日,我有幸參加了教育局組織的“青年教師培訓”,由此看來教育局對我們青年教師的培養(yǎng)是非常重視的,所以我們感到很幸福,也很幸運。從事這個職業(yè)不到一年,無論是新課標,或是學生思想道德上,很多時候讓我們有些霧里看花,無所適從,我們需要學習,而此次培訓學習,恰好為我們搭建了一個很好的提高自我素質(zhì)的平臺,使我們在一次次的感悟中豁然開朗。小學班主任工作是一項復雜細致,需要付出愛心,耐心和責任心,對學
2、生健康成長起著重要作用的工作,這就需要班主任具有良好的思想道德品質(zhì),較高的教育理論素養(yǎng)和專業(yè)知識水平,而鄭重書記和劉海霞老師便針對教師的素質(zhì)結(jié)構(gòu)和專業(yè)成長方面向我們做了專題講座。作為一名青年教師,我由衷的感謝此次的培訓,通過這次學習,對于我個人而言是受益匪淺,感受頗多,故特做總結(jié)如下一、學有所得、思想方面通過此次青年教師培訓,我對教師有了新的認識,明確了教師的重要性。《規(guī)劃綱要》中指出“百年大計,教育為本;教育大計,教師為本;”教師發(fā)展
3、是學校發(fā)展的核教師有別于其它職業(yè)的一大特點就是具有終身學習性,清閑時多學習,忙碌時多思考,學習是永無止境的,但其中的精髓卻是在學中思考,鄭重書記講過,人生除了年齡,沒有什么是可以不勞而獲的,而我們?nèi)粝朐鰪娮约旱膶I(yè)知識,除了多看書,多學習,多積累外,最重要的是要從中總結(jié),反思,這樣會事半功倍。4、教學方面要讓學習發(fā)生在學生身上,最好的教育是能夠促成學生的自我教育,教學過程中,教師無意識的張嘴動手,無形中侵害了學生的思維。教育不是告訴而是
4、啟發(fā),所以要摒棄“填鴨式”教學,要注意學生的自主能力的培養(yǎng),鄭重書記說“把復雜問題講簡單了,視角是永恒的追求”,而怎樣把復雜問題講簡單呢,這就要求我們教師會講課,而會講課最基本的前提是我們在教學中要進行反思研究,只有教師的教法和學生的學法優(yōu)化組合,才能達到我們想要的效果。二、自我不足、對教師職業(yè)道德和素質(zhì)結(jié)構(gòu)認識還不夠深刻,雖然通過此次培訓有所提高,但程度不夠,有待今后不斷學習,加深認識。2、學習積極性還不夠,應做好終身學習的準備。3、
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