部編教材六年級(jí)第一單元綜合能力測(cè)試題

1、單元綜合能力測(cè)試題（一）一、積累與運(yùn)用（20分）1.下列句子中的字音和字形完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.那些小丘的線條是那么柔美，就像只用綠色渲（xuān）染，不用墨線勾勒（li）的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。B在細(xì)雨迷朦中，著了水滴的丁香格外嫵（fǔ）媚?；▔厓芍曜仙?，如同印象派的畫，線條模（m）糊了，直向窗前的瑩白滲過來。C每到春來，伏案時(shí)抬頭便看見檐（yn）前積雪。雪色映進(jìn)窗來，香氣直透豪端。人也似乎輕靈的多，不

2、那么混濁笨拙（zhuō）了。D我在原野上搖拽，使原野風(fēng)光更加旖（qǐ）旎；我在清風(fēng)中呼吸，使清風(fēng)芬芳馥（f）郁。2下列劃線詞語運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）A忽然，像被一陣風(fēng)吹來似的，遠(yuǎn)處的小丘上出現(xiàn)了一群馬，馬上的男女老少穿著各色的衣裳，群馬疾馳，襟飄帶舞，像一條彩虹向我們飛過來。B我們要虛心向老師請(qǐng)教，做到不恥下問。C我本來就對(duì)那里的情況不熟悉，你卻硬要派我去，這不是差強(qiáng)人意嗎？D桂林的山水、黃山的松，真是巧奪天工。窗前的瑩白滲過來。

3、C小小的花苞圓圓的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盤花扣。D我飲著朝露釀成的瓊漿；聽著小鳥的鳴轉(zhuǎn)，歌唱；我婆娑起舞，芳草為我鼓掌。6下列句子組成語段順序的順序排列正確的一項(xiàng)是（）（2分）①當(dāng)爬上山頂，發(fā)現(xiàn)自己是孤獨(dú)的。②如果問我是否后悔，我會(huì)肯定地回答，不后悔。③山頂，除了夢(mèng)想，也是荒蕪的。④可是，當(dāng)我們努力向上的時(shí)候，我們的同伴越來越少。⑤人生，如同爬山，我們有無數(shù)的同伴，為了同一個(gè)目標(biāo)，同一個(gè)夢(mèng)想。⑥就像智者所言，自己不斷往上爬，追求著自己的