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文檔簡介
1、賴氏人格測驗說明賴氏人格測驗說明壹、壹、實施方法實施方法1.本測驗是一種可團體或個別施測的問卷測驗,實施團體測驗時,對題目字義不懂的學生,需有發(fā)問的機會。2.本測驗的測驗卷與答案紙分開,測驗卷可以重複使用,測驗所要時間大約四十分鐘。3.測驗開始之前,先發(fā)答案紙,並令學生將答案紙正面的班級、學號、姓名、性別、測驗日期等填好。4.開始發(fā)測驗卷,待各個學生拿到測驗卷之後,令其先看測驗卷上的作答說明,按作答說明的次序念給學生廳,唸完後再講注意事
2、項,最後向學生說「大家了解嗎?請從第一題做起,不要遺漏?!?.本測驗不限制時間,俟全體學生做完後,將測驗卷及答案紙收回,並點收份數(shù)是否相符。貳、貳、計分方法計分方法1.本測驗計分時,如果答左邊的「是」則給2分,若答中間的「?」則給一分,若答右邊的「否」則得0分。2.本測驗是每10題構成一個量表,將第一題到第十題的得分加起來,寫在第十題下面,G右邊的橫線上,即為活動性(O)的原始分數(shù),再將第十一題到第二十題的得分加起來,寫在第二十題下面,
3、右邊的橫線上,即為領導性(A)的原始分數(shù),依此類推。每量表的最高分數(shù)為20分,最低分數(shù)為0分。3.把每一量表的得分(最高20分,最低0分),在人格測驗側面圖上找出適當?shù)奈恢?,劃上一個圓圈,以確定每一量表的百分位數(shù)。(每一量表有上下兩排的分數(shù),從0分到20分,上排是代表男性的常模,下排是代表女性的常模上排是代表男性的常模,下排是代表女性的常模)。4.把13個量表的圓圈連起來,就成為一個側面圖。5.計分時,如果虛偽(L)量表之得分太低(在8
4、分以下)時,要令學生重做,並強調(diào)他一定要坦白地做。如果發(fā)現(xiàn)答「?」的題目太多時,令其重做,又「沒有作答」的題目應令其補做,以提高測驗的信度與效度。參、測驗內(nèi)容參、測驗內(nèi)容1.本測驗共一百三十題,構成十三個量表,再形成三個因素,每十題構成一個量表,每一量表代表一項人格特徵,即活動性(G)、領導性(A)、社交性(S)、思考性(T)、安閒性(R)、客觀性(O)、協(xié)調(diào)性(CO)、攻擊性(AG)、抑鬱性(D)、變異性(C)、自卑感(I)、神經(jīng)質(
5、N)、虛偽性(L)等。2.各量表的人格特徵說明如下:活動性(G):愛好活動,工作迅速,動作敏捷領導性(A):想指揮別人,支配他人,擔任領導者或發(fā)起人角色社會外向(S):善於交往,社會接觸廣泛,喜歡和別人閒談思考外向(T):思考不精密,粗心大意,不三思而後行安閒性(R):隨遇而安,無憂於慮,保持愉快心情客觀性(O):不堅持自己意見,能夠和別人商量,接受別人善意建議抑鬱性(D):悶悶不樂,時常悲觀,煩惱不願表露變異性(C):心情易動搖,情感
6、易變,感情用事自卑感(I):缺乏信心,自我評估太低,易受別人影響神經(jīng)質(N):反應過度,易受刺激而發(fā)怒,多餘地煩惱,反來復去虛偽性(L):為人不坦白不誠實,時有說謊,想隱瞞自己的缺點上述十三個量表G、A、S、T、R等五個量表構成內(nèi)外向性格因素,O、CO、AG等三個量表構成社會適應因素,D、C、I、N等四個量表構成情緒穩(wěn)定性因素,故十二個量表組合成三項人格因素,即內(nèi)外性格、社會適應性、情緒穩(wěn)定性等。最後L量表則為了解受試者的為人是否坦誠?
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