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文檔簡介
1、西里小學(xué)體育衛(wèi)生工作總結(jié)里小學(xué)體育衛(wèi)生工作總結(jié)本學(xué)期,我校在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真貫徹落實(shí)《體育衛(wèi)生工作條例》及上級有關(guān)體育、衛(wèi)生文件精神,堅(jiān)持以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo),以深化課程教學(xué)改革為核心,以加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)為關(guān)鍵,以大力推動(dòng)學(xué)校的體育、衛(wèi)生工作發(fā)展為重點(diǎn),狠抓各種制度、規(guī)范和政策的落實(shí),使我校體育、衛(wèi)生工作持續(xù)健康發(fā)展。1、學(xué)校體育工作1、認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn),加強(qiáng)依法辦學(xué)意識。我校認(rèn)真執(zhí)行國家體育課程標(biāo)準(zhǔn),上足課時(shí),沒有出現(xiàn)減少
2、或擠占體育課時(shí)情況。狠抓教學(xué)改革,研究學(xué)習(xí)新課程,積極參加進(jìn)修學(xué)校組織的學(xué)科培訓(xùn)活動(dòng),并努力將新理念、新標(biāo)準(zhǔn)和新方法融入到教學(xué)中去。2、立足課堂,培養(yǎng)學(xué)生良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。在平時(shí)的教學(xué)中,我們有計(jì)劃有目的地向每一節(jié)課的40分鐘要質(zhì)量,堅(jiān)決杜絕無教案上課和“放羊式”教學(xué)。把教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)扎根于課堂,充分利用好每一節(jié)課,更有效地服務(wù)于學(xué)生。有計(jì)劃有目的地備好每一節(jié)課,專心上好每節(jié)課,使學(xué)生掌握一些簡單的運(yùn)動(dòng)技能,為學(xué)生終生運(yùn)動(dòng)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3、學(xué)校上下學(xué)期各組織一次課堂教學(xué)拉練活動(dòng),及時(shí)診斷教師的課堂,指導(dǎo)教師正確把握教材,科學(xué)設(shè)計(jì)課堂教學(xué)內(nèi)容,恰當(dāng)運(yùn)用教學(xué)方法。通過課堂診斷活動(dòng),大大提高了教師課堂教學(xué)能力。3、大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)。我校大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng),統(tǒng)一規(guī)定了大課間的時(shí)間和形式,并結(jié)合學(xué)校實(shí)際開展了豐富多彩、形式多樣的群體性體育活動(dòng)。組織開展了校園足球比賽、跳繩比賽、廣播操比賽和長跑比賽等活動(dòng),推動(dòng)了學(xué)生陽光體育運(yùn)動(dòng)的深入開展,在增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的同時(shí),也培養(yǎng)良好的鍛煉
4、習(xí)慣,掌握了科學(xué)的鍛煉方法,為終身鍛煉奠定了基礎(chǔ)。3、健康監(jiān)督,疾病防治體檢工作有條不紊,配合教育局組織學(xué)生參加一年一度的體檢工作,做到準(zhǔn)備充分,秩序井然,順利完成任務(wù),體檢結(jié)束后,做好資料的統(tǒng)計(jì)匯總。防近視工作持之以恒。預(yù)防近視我們進(jìn)行了專題防近講座和橫幅宣傳,給每位學(xué)生發(fā)了一份防近倡議書,家校結(jié)合共同防治近視。老師定期檢查學(xué)生眼保健操,讀寫姿勢,并組織全體教師學(xué)習(xí)教學(xué)衛(wèi)生要求,在課堂教學(xué)中關(guān)心每個(gè)學(xué)生的生長發(fā)育,身心健康。4、加強(qiáng)衛(wèi)
5、生監(jiān)督、搞好環(huán)境衛(wèi)生,美化、凈化育人環(huán)境環(huán)境衛(wèi)生長抓不懈,教育學(xué)生養(yǎng)成講衛(wèi)生、講文明的好習(xí)慣,組織學(xué)生每天檢查評比各班室內(nèi)外衛(wèi)生,清除校園死角,各處室、各班每天都能基本做到潔、凈、美。每學(xué)期組織兩次大型的室內(nèi)外衛(wèi)生檢查,清掃活動(dòng)。個(gè)人衛(wèi)生教育不斷。學(xué)校利用每周一的早操檢查個(gè)人衛(wèi)生,教育每位同學(xué)每天做到兩個(gè)要“要勤剪指甲、要穿戴整潔”。我校體育、衛(wèi)生教育工作,在全校師生共同努力下取得了一定的成績,但與其他先進(jìn)學(xué)校相比,我們?nèi)源嬖谳^大差距,
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