綜合性學習及口語交際專項練習及答案

1、綜合性學習及口語交際專項練習綜合性學習及口語交際專項練習1、為了引導學生文明健康上網(wǎng)，學校主辦了“綠色上網(wǎng)”簽名活動（1）請你為這個活動設計一句主題語（2）為了配合這一活動，初三（2）班同學就中學生上網(wǎng)究竟是有害還是有益舉行了一場辯論會。甲方說：中學生上網(wǎng)浪費了很多時間，且容易受不健康信息影響，一些學生犯錯誤就是因為上網(wǎng)的緣故，所以，我認為中學生上網(wǎng)有害無益。你如果是乙方的主辯手，你將從哪兩個角度來反駁？請在下列橫線上做簡要陳述：a:b

2、:(3)小明今年上初三，星期天在家里復習功課。這時，小明爸爸的同事來了并提出要求要在家里打麻將。小明聽到以后想勸阻。如果你是小明，該怎樣向爸爸說才讓爸爸拒絕同事？爸爸聽了以后會向同事怎樣說才能才能收到讓同事放棄打麻將的效果？（說話要注意身份和對象，做到簡明、連貫、得體）小明向爸爸說：爸爸向同事說：2、當前，舉國上下大力倡導建設節(jié)約型社會，以利我國可持續(xù)性發(fā)展，我們身邊也有不少關于節(jié)約的活動及報道。作為學生的我們，應是責無旁貸，現(xiàn)在請你完

3、成下列任務：（1）擬一條提倡節(jié)能的宣傳標語（2）從我們學校、班級的實際出發(fā)策劃一次活動，來幫助同學們改掉浪費的毛病。存在的毛病是：活動的創(chuàng)意是：（3）在活動中，你看見有位同學隨手扔掉手中未吃完的方便面，旁邊的同學批評他，而他卻說：“你管得著嗎？這是我的自由?！甭犃酥?，你會對他說：3、為了提高學生們得環(huán)境保護意識，學校準備開展環(huán)保教育活動。（1）請你為學校的“環(huán)保教育”活動擬一條宣傳標語：（2）請你就“環(huán)保知識”展開問卷調(diào)查，從不同角度

4、設計兩個問題，并在后面注明你的調(diào)查目的。問題1目的：問題2目的：（3）在調(diào)查過程中，你看見有位同學隨手撿起了別人扔在地上的爛香蕉皮，旁邊有位同學說：“真傻，那東西都發(fā)臭味了，何況又不是他丟的。”聽了之后，你會說：4、北京2008奧運會一天天臨近，籌備工作正在緊鑼密鼓地進行。學校準備開展迎奧運的綜合性學習活動。（1）請擬寫一條“爭當‘北京奧運’志愿者”為內(nèi)容的公益廣告詞。要求主題鮮明，構思新穎，字數(shù)在10—20個之間。（2）請你為這次活動

5、出謀劃策，在下面寫出你認為最重要的兩個活動方案。方案1方案2（4）假如你也想報名參加2008北京奧運志愿者行列，你的媽媽說你不專心學習，盡做些與學習無關的事，還說2008北京奧運離你很遠，讓你現(xiàn)實一些。此時你會怎樣回答你的媽媽，既讓她支持你又不至于讓她生氣。5、隨著全球的一體化，中學生也開始熱衷國圣誕節(jié)。（1）請你圍繞圣誕節(jié)擬一個專題活動節(jié)目。（2）請你就過圣誕節(jié)展開問卷調(diào)查，從不同角度設計兩個問題，并注明調(diào)查目的。問題1目的問題2目的

6、（3）在調(diào)查過程中，你對一個同學說：“請問你準備怎樣慶祝圣誕節(jié)？”調(diào)查對象說：“對不起，我是中國人，不過洋節(jié)?！蹦銜f6、農(nóng)歷五月初五是我國傳統(tǒng)的端午節(jié)，人們以包粽子，賽龍舟等活動來紀念我國偉大的愛國詩人屈原。今年武漢市文化局特邀海內(nèi)外華人歡聚一起，在東湖風景區(qū)舉行隆重的紀念活動。如果你參加此次活動，請完成以下任務：（1）請你為本次活動擬一條主題標語。（2）如果你是現(xiàn)場記者，你準備采訪哪些人，請列舉幾個采訪對象，并設計所提問題。采訪對象

7、：采訪對象：所提問題（4）現(xiàn)場有位韓國企業(yè)家對你說，端午節(jié)已經(jīng)成為了韓國的一個重要節(jié)日，他愿意出巨資在韓國韓城舉辦一場龍舟賽，邀請你去參加，你會對他怎么說？你會說7、由中央電視臺《東方時空》舉辦的“感動中國——2005年度人物“評選活動揭曉，學校準備開展向這些英雄學習的活動。（1）請你為這次活動出謀劃策，在下面寫出你認為最重要的兩個活動方案，并寫出你這樣設計的目的。步驟1目的：步驟1目的：（2）報紙上的標題時“2005年，他們感動中國”

8、，請你也為學校設計一個宣傳標語。（3）歌手從飛從幾年前開始，無私捐助失學兒童和殘疾人達146人，認養(yǎng)孤兒37人，捐助金額超過300萬元，而他家里一貧如洗。有位同學對你說他太傻了，起碼把自己的生活過好了再去幫助別人吧，你怎么回答呢？8、2005年“超級女聲”在中國大地掀起了一股娛樂熱潮，引起了人們廣泛德關注與爭議。（1）請你圍繞此社會現(xiàn)象擬一個調(diào)查專題題目(3)給合上述三則材料，請你正確理解材料三畫線句含義的基礎上，以樂樂好友的身份，寫一

9、段勸說樂樂的話。(3分)答案：1（1）綠色上網(wǎng)，我也簽名（2）a網(wǎng)絡方便，快捷，給我們的生活帶來很多方便b那些同學之所以犯錯誤是因為他們自控能力不強（3）a爸爸，馬上就要面臨中考了，希望你能支持我，不打麻將，好嗎？b小明馬上要中考了，我當爸爸的可不想他以后怪我，不好意思，今天不能陪你們了。2（1）節(jié)約能源責無旁貸（2）毛病：常常是人走電燈電扇不關浪費現(xiàn)象嚴重創(chuàng)意：全民節(jié)約主題班隊會（3）你知道嗎？你扔掉的方便面也許是非洲饑民一天的糧食。

10、3（1）環(huán)境保護，人人有責（2）a在你的身邊存在著哪些環(huán)境污染的狀況。目的：調(diào)查同學們對身邊環(huán)境污染的了解狀況。b你都知道有哪些方式的污染？目的：調(diào)查同學們的環(huán)境污染知識掌握情況（3）要是大家都像你這樣聰明，我們大家都要生活在垃圾堆里了。4（1）爭當“北京奧運”志愿者，為08奧運添光彩?。?）a學生組織起來辦報，以宣傳奧運知識為核心內(nèi)容b舉行奧運知識競賽會（3）應符合兩個條件，既要讓媽媽支持你又不能讓她生氣5（1）圣誕晚會（2）a你知道

11、圣誕節(jié)的來歷嗎？目的：調(diào)查同學們對圣誕節(jié)起源的了解情況。B你知道圣誕節(jié)有那些習俗嗎？目的：調(diào)查同學們對圣誕節(jié)習俗的了解情況（3）你很有民族氣節(jié)，但了解一下外國風俗也未嘗不可6（1）扣住紀念愛國詩人屈原寫（2）根據(jù)采訪對象的年齡，身份，地位，職業(yè)等（3）（接受邀請）指出端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日，具有民族特色，跟中國的春節(jié)一樣，是民族文化的一部分；（拒絕邀請）態(tài)度應委婉，并說明理由。7（1）a說說最打動你內(nèi)心的“2005年度感動中國人物”主題班

12、隊會。目的：了解英雄人物事跡b評選“2006感動我?！钡闹袑W學生活動。目的：掀起學習英雄行為高潮，發(fā)現(xiàn)無名英雄（2）2005，他們感動中國，2006，讓我們感動校園（3）正是因為從飛這樣的“傻子”，我們這個社會才會越來越美好，越來越進步！8（1）一場曠日持久的“神話”——超女（2）1超女現(xiàn)象的成因，結果是什么？目的：探討超女現(xiàn)象的成因和結果2超女現(xiàn)象具有怎樣的意義和影響？目的：探討超女現(xiàn)象對社會文化生活或政治經(jīng)濟等方面的影響。（3）校長

13、您好，我想請教您對“超女現(xiàn)象”的看法。9（1）碧波蕩漾，魅力東湖。東湖山清水秀，楚韻源遠流長（2）1加強內(nèi)部管理。理由：改革管理體制，適應市場競爭的需要。2圍繞碧水青山打造一批有東湖特色的景點。理由：利用景點特色吸引游客。（3）不能把塑料瓶丟進湖水，這樣會污染湖水。不要把塑料瓶丟進湖水，作為武漢人，更要自覺保護東湖的優(yōu)美環(huán)境。10【答案】(1)①現(xiàn)狀：寫不出字（或“提筆忘字”）和寫不好字（或“書寫”）的問題都很嚴重。（2分，每個要點1分

14、）②原因：快捷錄入方式使手寫漢字機會減少，誤用濫用漢字現(xiàn)象十分普遍。（2分，每個要點1分）(2)引發(fā)人們對漢字書寫問題的關注，增強漢字的文化影響力，激發(fā)青少年對漢字的熱愛。（3分。每個要點1分）(3)答案要點：馬：象形，歷史悠久（“由繁到簡演變”等）河：形聲，造字法靈活巧妙（“可由音符和意符構成”等）（4分。結合示例1分，特點2分，語言表達1分）11【答案】【活動一品漢字】示例：“水”字的象形文字（或“水”字的形狀）很像河流中水的流動。

15、（言之成理即可）（2分）【活動二對對聯(lián)】示例：認認真真讀書；清清白白做人；輕輕松松唱歌（2分，要求句式整齊、字數(shù)相同）【活動三明現(xiàn)狀】示例：全球（世界各地）“漢語熱”迅速升溫，我國漢字應用水平卻在下降（呈現(xiàn)下降趨勢）。（2分，每點1分，超過30字扣1分）【活動四說看法】示例一：我贊成使用網(wǎng)絡用語。網(wǎng)絡用語來自于生活，新穎、時尚。寫作時適當借鑒，顯得更有生活氣息和時代感。示例二：我贊成使用網(wǎng)絡用語。同學之間用網(wǎng)絡用語交流更親切，也更能體現(xiàn)

16、我們青少年勇于創(chuàng)新、敢于嘗試的風格。示例三：我贊成高考不能使用網(wǎng)絡語言。漢語歷經(jīng)幾千年，不僅是中國的文字，更是我們中國的文化。我認為應該規(guī)范使用漢語。示例四：漢字是中華民族智慧的結晶，是中華文明最重要的載體。新時代的學生是文化的傳人，應該主動學習并使用規(guī)范語言。所以我贊成高考不能使用網(wǎng)絡語言。（2分，觀點明確1分，道理充分，條理清晰1分，言之成理即可。）12【答案】(8分)(1)①中小學生上網(wǎng)的兩個主要目的是娛樂與學習。②中小學生觸屏、