快速閱讀教案

1、1第一部分提供了第一部分提供了1515學(xué)時(shí)的基本教案，在教學(xué)過程中，講師要始學(xué)時(shí)的基本教案，在教學(xué)過程中，講師要始終把握課堂進(jìn)度，并根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，以期達(dá)終把握課堂進(jìn)度，并根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，以期達(dá)到最佳效果。一般三年級(jí)以上的中小學(xué)生在經(jīng)過到最佳效果。一般三年級(jí)以上的中小學(xué)生在經(jīng)過1515學(xué)時(shí)訓(xùn)練后，閱學(xué)時(shí)訓(xùn)練后，閱讀速度應(yīng)在每分鐘讀速度應(yīng)在每分鐘10001000字以上，所以教學(xué)目標(biāo)應(yīng)在字以上，所以教學(xué)目

2、標(biāo)應(yīng)在1000200010002000字分鐘分鐘。第一節(jié)課（第一節(jié)課（9090分鐘）分鐘）一、一、開場(chǎng)白開場(chǎng)白各位同學(xué)，大家好！首先非常歡迎各位同學(xué)來到七田右腦教室，和我一起進(jìn)行快速閱讀的訓(xùn)練。我是XX老師，這一期的速讀課程是由我和大家一起進(jìn)行訓(xùn)練的。掌握速讀的能力可以幫助我們節(jié)約學(xué)習(xí)的時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。也可以幫助我們輕松應(yīng)對(duì)當(dāng)前的各種考試，提高學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。首先我們要先來了解一下閱讀，從閱讀方式來看，我們可以把閱讀分為兩大類：

3、一是慢讀，是指以字、詞、句為單位逐個(gè)進(jìn)行閱讀，也就是大家平時(shí)所采用的傳統(tǒng)的閱讀方法，字斟句酌、細(xì)嚼慢咽是這種閱讀方法的特點(diǎn)；第二種閱讀方法就是咱們要講的快速閱讀?？焖匍喿x簡(jiǎn)稱快讀或速讀，它是將我們所要閱讀的文字以行、甚至是頁為單位進(jìn)行的閱讀，也就是我們經(jīng)常所說的“一目十行”的閱讀方法?？焖匍喿x雖然強(qiáng)調(diào)以很快的閱讀速度進(jìn)行閱讀，但絕不是走馬觀花不求甚解、泛泛地瀏覽一遍。它不僅要求閱讀速度快，而且要求理解率高，記憶效果好。如果給快速閱讀下一

4、個(gè)定義的話，那就是：在注意力高度集中的狀態(tài)下，在保證你的理解率不降低的前提下所進(jìn)3人的視野范圍可分為：焦點(diǎn)視野清晰周邊視野（余光區(qū)）模糊在正常情況下，未經(jīng)過訓(xùn)練的人瞬間感知（0.22）只能達(dá)到48個(gè)無關(guān)聯(lián)的字符。而在正常情況下，未經(jīng)過訓(xùn)練的人在閱讀時(shí)都是一個(gè)字一個(gè)字的看。如果給大家一篇800字的文章，我們1個(gè)字1個(gè)字的看大概需要800眼，如果是8個(gè)字8個(gè)字的看只需要100眼。哪個(gè)快哪個(gè)慢我們就十分清楚了。我們的訓(xùn)練就是要幫助學(xué)生改掉逐字

5、閱讀的不良習(xí)慣，同時(shí)擴(kuò)展你的視野范圍，充分發(fā)揮余光區(qū)的潛力，讓你的清晰區(qū)迅速擴(kuò)大，這就為我們進(jìn)行快速閱讀，甚至是一目十行提可靠的生理基礎(chǔ)。3注意力不集中注意力不集中提到注意力這個(gè)問題時(shí)我想會(huì)引起很多家長(zhǎng)的共鳴。現(xiàn)在越來越多的家長(zhǎng)都在發(fā)愁：挺聰明的孩子，為什么學(xué)習(xí)成績(jī)就是上不去？如果一個(gè)看上去非常聰明的孩子，他的學(xué)習(xí)成績(jī)上卻很有問題，那么十有八九是他的注意力出現(xiàn)了問題。那么注意力對(duì)我們來說到底有多重要？首先：注意力是人的智力結(jié)構(gòu)的一個(gè)重要

6、組成部分。而且據(jù)科學(xué)調(diào)查研究表明，我們?cè)谧⒁饬Ω叨燃械臓顟B(tài)下可以發(fā)揮出自己無法想象的潛能?？焖匍喿x是一項(xiàng)高強(qiáng)度的眼腦結(jié)合的訓(xùn)練，在快速閱讀的過程中，文字一閃而過，必須有高度集中的注意力，否則，就會(huì)視而不見，失去了快速閱讀的意義。由此可見注意力的重要性。在快速閱讀的訓(xùn)練課上，會(huì)對(duì)注意力進(jìn)行專項(xiàng)的訓(xùn)練。4左右腦不平衡左右腦不平衡科學(xué)研究表明：我們大多數(shù)的人都是左腦型的人。這一方面，是因?yàn)樵蹅兌鄶?shù)人是用右手作事的，右手開發(fā)的是我們的左腦；另