教師怎樣教育學(xué)生防范校園欺凌

1、教師怎樣教育學(xué)生防范校園欺凌學(xué)校是教師教書(shū)育人傳道授業(yè)解惑的殿堂，是學(xué)生接受教育尋求知識(shí)健康成長(zhǎng)的地方，但是屢屢發(fā)生的校園欺凌事件卻給這圣潔的地方蒙上了一層陰影，給天真純潔的孩子帶來(lái)了心靈的傷害，給老師和家長(zhǎng)帶了困惑，一度成為學(xué)校、家庭、社會(huì)感到十分棘手的問(wèn)題。那么，面對(duì)頻頻發(fā)生的校園欺凌，教師該怎樣教育學(xué)生防范呢？一、教育學(xué)生勇敢地向校園欺凌宣戰(zhàn)在校園里，學(xué)生受到外來(lái)威脅時(shí)，他們最先想到的就是老師，他們最信任的也是老師。對(duì)老師的話(huà)，他

2、們有時(shí)信奉為法寶。因此，基于這一點(diǎn)，教師就應(yīng)該教育學(xué)生，在受到欺凌的時(shí)候一定要勇敢抗?fàn)?，要學(xué)會(huì)說(shuō)“不”，要向欺凌宣戰(zhàn)，絕不向欺凌者妥協(xié)，但也要注意保護(hù)好自己，減少傷害。要及時(shí)報(bào)告老師，或者向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)和負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)的人員報(bào)告，不給校園欺凌者留有空間。欺凌者往往是覺(jué)得受害人好欺負(fù)才會(huì)實(shí)施欺凌，如果妥協(xié)或者忍氣吞生，那么就會(huì)縱容、鼓勵(lì)了欺凌者，他就會(huì)變本加厲，這樣為自己直接帶來(lái)更不良的后果。二、教育學(xué)生機(jī)智靈活及時(shí)向老師和家長(zhǎng)報(bào)告校園欺凌往往