小學(xué)語(yǔ)文名師工作室個(gè)人計(jì)劃

1、2018—2019學(xué)年上學(xué)期個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃涇河新城小語(yǔ)名師工作室許紅玉一次無(wú)心的點(diǎn)擊加入，讓我走進(jìn)了小語(yǔ)工作室這個(gè)大家庭中。起初，僅僅只是以旁觀者的身份在徘徊，抱著置身事外的態(tài)度存在于那個(gè)100多人的工作群里，即使接到任務(wù)也抱著應(yīng)付的心理。直到去年參加謝老師舉辦的工作室小組會(huì)議，聽到謝老師分享袁枚的《苔》，聽到“苔花如米小，也學(xué)牡丹開”這句時(shí)，沉寂的內(nèi)心再一次被點(diǎn)燃，當(dāng)時(shí)我就下定決心，我不要學(xué)牡丹開，我要如牡丹那樣綻放屬于自己的人生之花。

2、自此，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，備課、上課，在謝老師的帶領(lǐng)下，跟著工作室成員一起做課題，快樂(lè)且富有光彩的綻放，攜手共進(jìn)，共聞花香。新學(xué)期，新目標(biāo)。既然參與進(jìn)來(lái)，既然選擇了這個(gè)大家庭，我定風(fēng)雨兼程、不斷追求，認(rèn)真踏實(shí)的一步一步實(shí)現(xiàn)它。一、端正態(tài)度，為工作室工作做好鋪墊。嚴(yán)格執(zhí)行“名師工作室”章程與工作計(jì)劃，按照理論與實(shí)踐相結(jié)合、自主與交流相結(jié)合、學(xué)習(xí)與應(yīng)用相結(jié)合、反思與提升相結(jié)合的原則，把先進(jìn)的教育理念滲透和輻射到自己的教學(xué)中。二、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)和要求1

3、、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)（1）積極參加工作室開展的各種學(xué)習(xí)交流，虛心向他人學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)素養(yǎng)。（2）積極參與工作室的各類課題研究并努力完成研究任務(wù)。希（4）細(xì)品評(píng)學(xué)會(huì)觀察、評(píng)價(jià)、改進(jìn)課堂教學(xué)的技術(shù)和策略，在減負(fù)狀態(tài)下有效提高課堂教學(xué)效率，打造優(yōu)質(zhì)高效課堂，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué)、好學(xué)。（5）爭(zhēng)進(jìn)取上學(xué)期有幸參與了涇河新城舉辦的賽教活動(dòng)，雖然以遺憾收?qǐng)觯钦麄€(gè)過(guò)程收獲頗豐，今年我會(huì)繼續(xù)努力，在平時(shí)嚴(yán)格要求自己，做好再一次沖刺的準(zhǔn)備。我只是一朵微小