小學五年級一班第一學期家長會發(fā)言稿

1、小學五年級一班第一學期家長會發(fā)言稿小學五年級一班第一學期家長會發(fā)言稿尊敬的各位家長：下午好！非常感謝各位能放棄下午的工作休息時間來參加這次家長會。作為孩子的班主任，我向今天所有到來的家長表達深深的謝意，感謝大家這五年來對我工作的支持，和對學校工作的支持。在坐的各位呢，有些家長我們接觸的機會比較多，所以可能就對我和孩子們的了解也就多一些，但也有一些家長可能因為工作的忙碌我們接觸的就比較少一些，相對來說對我和孩子們的了解就少一些。那么，今天

2、我們開這次家長會的主要目的就是在今后的學習和生活中如何使我們的孩子更加健康快樂的成長，更快的進步。通過我們的共同努力，搞好親子教育，使每個孩子在本學期都能取得或多或少的長進。首先，我把我們五（1）班的班級特點和目前的一些學習狀態(tài)作一個簡單的介紹。本班現(xiàn)有學生65人，男生32人，女生33人，是全校人數(shù)最多的班級。本班班風正，學風濃，集體榮譽感強。班里孩子的特點是頭腦聰明，思想單純，但活潑好動，自我約束能力差，行為習慣還有待于提高。進入五年

3、級，已進入小學的高段，無論是生理，心理還是學習態(tài)度，學習勁頭上都必須要求孩子逐漸走向成熟。課程的教學要求和教學內(nèi)容發(fā)生了極大的變化，需要我們一起去努力磨合，盡快適應高年級的學習生活。俗話說，習慣決定命運，好的習慣是人們走向成功的鑰匙，而壞的習慣是通向失敗的敞開的門。但是良好的行為習慣并不是天生的，完全可以通過后天來培養(yǎng)。葉圣陶老人說：“什么是教育，簡單一句話，就是要養(yǎng)成良好的習慣?！案改傅牡谝回熑问墙逃⒆?，而教育孩子的第一位就是培養(yǎng)孩

4、子的好習慣。312歲是人形成良好行為的關鍵期，12歲以后，孩子已逐漸形成許多習慣，新習慣要想扎下根來就難多了。孩子學會學習，必須培養(yǎng)良好的學習習慣，凡是學習成績好而且穩(wěn)定的孩子，都是從小培養(yǎng)形成的良好的學習習慣；而成績忽好忽壞的孩子，往往缺乏良好的學習習慣。我覺得呢，我們班的孩子在良好行為習慣的培養(yǎng)上還有一定的差距，因此，做為老師，父母，幫助孩子養(yǎng)成一個好的學習習慣是我們這學期的主要任務。下面我們就共同來探討如何培養(yǎng)孩子良好的學習習慣。

5、希望各位做好筆記。第一、要關注孩子是否有專心聽講的習慣。為什么坐在同一課堂里學習，同學的成績差異會很大呢？可能基礎、興趣、閱讀，再閱讀?！耙尯⒆羽B(yǎng)成查閱工具書和資料的習慣。工具書和資料是不會說話的老師，在學習中，會使用工具書和資料好處很多。除了一般的字典、詞典之外，各門學科都有專門的工具書。家長要指導孩子多利用工具書。家長自己應給孩子做榜樣，遇到生字、生詞，請教不會說話的老師。還可以跟孩子進行查字典、詞典比賽?？梢詭Ш⒆右黄鹑ミx購幾本

6、工具書（包括資料性的）放在書架上，經(jīng)常查閱。買學科工具書，應聽聽任課教師的意見。這方面習慣養(yǎng)成了，終生受益語文學習重積累，重感悟，重遷移運用，這就決定了學習中有很多知識需要記憶、積累，同時更注重學生個人的朗讀感悟，并能將所學的知識遷移運用。因而，對孩子來說，讀書，不僅僅是學會一些基礎知識，更重要的是在學習的過程中學會學習。課內(nèi)悟方法，課外求發(fā)展。通過教學教給孩子學習的方法、思考的方法、表達的方法，這些是他一輩子有用的。讓孩子養(yǎng)成良好的學

7、習習慣，培養(yǎng)孩子的學習能力比知識的傳授更重要。第四、要關注孩子是否有自覺遵守時間，獨立完成作業(yè)，講求效益的習慣。孩子在學校里的學習是有嚴格時間規(guī)定的，在家里也應該有固定的學習時間。例如，放學后應先寫作業(yè)后玩，或者在晚飯后稍稍休息一下，立即做功課。根據(jù)我的觀察發(fā)現(xiàn)，我班學習好的學生，一般都在嚴格規(guī)定的時間內(nèi)準備功課，這樣做主要是使學生形成一種時間定向，一到什么時候就自然而然地產(chǎn)生了學習的愿望和情緒。這種時間定向能在很大程度上使開始投入學習

8、的準備時間減少到最低限度，使孩子能夠很快地專心學習。同時訓練學生的專注能力，集中精力學習，而不是學習時摸摸這兒、看看那兒或遲遲進不到學習狀態(tài)中，有的在學習時總有許多毫無意義的停頓，寫著寫著就站了起來，或者說幾句閑話等等。這些孩子貌似學習，但實際上學習效果極低，既白白浪費了時光，又會養(yǎng)成做事心不在焉的壞習慣。久而久之，會造成思維遲鈍，注意緊張度降低，影響智力發(fā)展，使學業(yè)落后，以至形成拖沓的作風，學習、工作都沒有效率。所以在對孩子的要求上，