小學語文閱讀理解專項解題技巧

1、1小學語文閱讀題解題技巧與方法小學語文閱讀題解題技巧與方法一、解題技巧：一、解題技巧：1、仔仔細細審題，切忌粗心大意，不可畫蛇添足。、仔仔細細審題，切忌粗心大意，不可畫蛇添足。在拿到閱讀題時，首先要仔細的審題，千萬不要慌，要靜下心來，按照由易到難，由淺入深的思維方式，先從容易的入手，逐漸的打開思路。切忌粗心大意，在審題的時候，要認真看清楚題目的每一個字、詞、句、甚至每一個標點，要看清題目的要求，可以把問題的要點、重點圈起來，防止看錯題目

2、要求。另外，做題時不可畫蛇添足。例如要求在正確的句子后面打“√”，有的同學在正確的句子后面打“√”后，又多此一舉地在錯誤的句子后打上了“”。2、先熟讀全文，整體把握，不可斷章取義。、先熟讀全文，整體把握，不可斷章取義。一般來說，做題目時，我們要先把文章整體讀一遍，有了初步的了解后再開始做題。如果沒看懂，還要再讀，直到弄懂為止。當然，讀第二遍前，可以瀏覽一下后面的問題，有針對性的去讀。因為后面的問題中有時會隱匿著文章的主要觀點、中心意思及

3、寫作思路、行文線索，對我們理解文章很有幫助。因此，要在盡可能多的信息中揣度出文章大概主旨是什么，了解作者的主要寫作意圖，從而整體把握全文，做到對解題心中有數(shù)。只有反復閱讀、強化感知，才能深刻領(lǐng)悟和準確把握。做題時不要急于求成，斷章取義。有些同學喜歡直接看題目讀文章，看到一點“內(nèi)容”就直接做題了，這樣很容易曲解作者的意圖，容易中出題者的“圈套”。3、確定題目、確定題目“答案答案”區(qū)域，深入思考再下筆。區(qū)域，深入思考再下筆。在文章有了整體感

4、知后，我們可以先看題目涉及到文中哪些段落或區(qū)域，和哪些語句有關(guān)。確定某一答題區(qū)域后，再深入思考，仔細弄懂這一段每一句的意思，進而理清段落之間的關(guān)系，了解行文思路。有了這一習慣就有可能形3子只能狹隘的理解甚至于不知所云。只有結(jié)合具體的語段和語言環(huán)境，才會知道這句話在全文中占著什么樣的位置。（4）段不離文）段不離文。段落是文章的有機組成部分，體現(xiàn)了作者的寫作思路。因此，對語段的閱讀理解不能離開文章的主要意思，不能偏離文章的中心。否則，對語段

5、內(nèi)容或作用的理解就會發(fā)生偏差。4、用文中、用文中“原話原話”解題解題有些題要求用文中原話來回答，我們就可以直接用文中的原話來作答。有時它沒有明確要求用文中的原話來作答，我們也可以直接用原話來回答問題。如若它指定要同學們用自己的話來回答的話，就要將文中的原話加以理解，體會原句子的隱含信息和深層含義。有些題目則需要結(jié)合全文內(nèi)容的隱含信息，經(jīng)過縝密的思考，尋求完美的答案。語文試題的開放性要求試題答案能自圓其說，答案最佳。因此在閱讀的時候，要仔

6、細認真、深入分析，回答問題時，要仔細揣摩、根據(jù)體裁的特點，不同的語境，要準確的使用詞語作答。5、自由發(fā)揮題、自由發(fā)揮題這種題目答題力求言之有理。這種題目答題力求言之有理。所謂“言之有理”就是讓我們根據(jù)問題能夠說一個所以然來，或謂之“自圓其說”。只要我們言之有據(jù)，持之有理，就可以酌情得分了。同時我們要注意組織規(guī)范語言答題，認真書寫。答案基本考慮成熟之后，還需要注意一下表述的語言。語言簡潔明了，能達到事半功倍的效果；重復羅嗦，不得要領(lǐng)，往往

7、會出力不討好。在答題之后，如果時間允許，在答題之后，如果時間允許，要重讀全文內(nèi)容，充滿信心地進行復查。所有答案全部做完后，攜帶閱讀理解要重讀全文內(nèi)容，充滿信心地進行復查。所有答案全部做完后，攜帶閱讀理解的成果回歸原文，檢查答題有無疏漏，研究其內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系，對照各題的成果回歸原文，檢查答題有無疏漏，研究其內(nèi)在聯(lián)系和邏輯關(guān)系，對照各題目推測判斷，確保無誤目推測判斷，確保無誤。5、其它類型題目可根據(jù)不同類型的題目，選擇不同的方法來解答。