初二地理《河流》教案1

1、1課題課題第三節(jié)第三節(jié)河流（河流（第一課時）第一課時）課型課型新授教學目標與知識點教學目標與知識點1.能在地圖上找出我國的主要河流。2.運用我國內外流河分布圖，說出我國外流區(qū)和內流區(qū)的劃分。3.能從河流的徑流量、水位變化、結冰期、含沙量等方面說出我國外流河的水文特征及其成因。教學重點、教學難點教學重點、教學難點及教法設計及教法設計教學重點：1、主要河流的水文特征；2、外流河的水文特征。教學難點：外流河的水文特征。教學手段：錄像機、投影儀

2、、投影片、景觀圖片。思考問題思考問題1、什么是外流河、內流河、外流區(qū)、內流區(qū)；2、外流河最終流向的海洋有哪些？3、外流河南北方的水文特征有什么區(qū)別？一次備課一次備課三次備課三次備課第一課時〔導入新課〕通過前一段時間的學習，我們了解了我國人民生產、生活有密切關系的氣候條件，一個地區(qū)的降水量發(fā)生變化，江河、湖泊的水量也會隨其改變，這節(jié)課我們就來學習第五章中國的河流和湖泊?！舶鍟车谖逭轮袊暮恿骱秃础矄l(fā)提問〕說出你所知道的河流、湖泊的名

3、稱，并說出河流、湖泊的作用以及對人類的不利影響?！步處熆偨Y〕出示表1：中國河流、湖泊的數量。我國是一個河流、湖泊眾多的國家，為了更好的了解我國河流、湖泊的分布狀況和利用狀況，這一章我們就來學習中國的河流和湖泊，首先我們來學習第一節(jié)――河流和湖泊。〔板書〕第一節(jié)河流和湖泊讓學生看中國水系圖，查找黑龍江、遼河、海河、黃河、淮河、長江、珠江、怒江、雅魯藏布江、額爾齊斯河?！矄l(fā)提問〕這些大河各注入哪個海洋，河流流向與地勢有什么關系？查找塔里木

4、河、弱水河?！矄l(fā)提問〕這兩條河流最終流到哪里？〔教師總結〕我們把這些最終流入海洋的河流，叫外流河。最終未流入海洋的河流，叫做內流河。外流河的流域稱為外流區(qū)，內流河的流域稱為內3映水體水量大小的最直觀的重要標志。含沙量指單位體積水中所含泥沙的重量。結冰期指河流封凍的時間長短。這節(jié)課我們重點學習外流河的外流河的水文特征?！舶鍟扯?、外流河的水文特征出示“我國主要河流的年流量變化比較圖”?！矄l(fā)提問〕（1）本圖橫、縱坐標各代表什么？（2）在

5、什么季節(jié)外流河水量大、水位高？（3）在什么季節(jié)外流河水量小、水位低？（4）北方的松花江和黃河與南方的長江、西江相比，流量大小與季節(jié)分配有何差別？〔教師總結〕外流河水文的共同特征是：夏季水量大，水位高；冬季水量少，水位低?！厕D折過渡〕為什么我國外流河有這樣共同的水文特征呢？讓學生看我國的外流區(qū)和內流區(qū)、季風區(qū)和非季風區(qū)復合投影片。學生討論分析我國外流河共同水文特征的成因。〔教師總結〕我國外流河的水位、流量變化，深受季風氣候的影響。每當夏季

6、風盛行時，雨季來臨，河流水量大增，水位上漲，形成汛期。隨著冬季風的加強，夏季風逐漸減弱，降水減少，水位逐漸下降。當冬季風盛行時，河流普遍形成枯水期，北方的一下中小河流甚至斷流?！舶鍟?、我國外流河水文的共同特征及成因2.我國外流河水文特征的差異及原因〔教師總結〕南方雨季開始早，結束晚，雨季長，降水量多，所以，秦嶺－淮河以南的河流，水量豐富，汛期長。北方雨季開始晚，結束早，雨季短，降水量少，因此，遼河、海河、黃河水量不太大，汛期短。黑龍