二年級(jí)上冊(cè)科學(xué)教案(人教版、鄂教版)

1、第1課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：1、養(yǎng)植物教學(xué)目標(biāo)：了解植物生長(zhǎng)在哪里，需要哪些條件。教學(xué)重點(diǎn)：植物生長(zhǎng)的條……教學(xué)難點(diǎn)：植物長(zhǎng)得好需要條件。教學(xué)過(guò)程：一、引入新課：菜園里，有的植物長(zhǎng)得好，有的長(zhǎng)得不好，植物生長(zhǎng)需要什么呢？二、新課教學(xué)1、怎樣才能讓植物長(zhǎng)得好？讓我們養(yǎng)一盆植物來(lái)研究吧！2、引導(dǎo)學(xué)生觀察課文插圖，想一想植物生長(zhǎng)在哪里找一片綠地，觀察上面有什么，哪些是有生命的。3、栽一盆植物，說(shuō)一說(shuō)，栽種植物前需要準(zhǔn)備什么？怎樣將植物栽到花盆里？怎樣養(yǎng)

2、護(hù)植物，把我們的做法記錄正業(yè)。4、教師引導(dǎo)歸納：植物生長(zhǎng)需要土、水、空氣、陽(yáng)光、肥料等。三、拓展與應(yīng)用：思考，植物沒(méi)有泥土可以生長(zhǎng)嗎？第2課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：2、誰(shuí)的植物長(zhǎng)得好教學(xué)目標(biāo)：進(jìn)一步了解植物生長(zhǎng)需要哪些條件。教學(xué)重點(diǎn)：植物的生長(zhǎng)需要的條件。教學(xué)難點(diǎn)：怎樣使植物長(zhǎng)得更好。教學(xué)過(guò)程：第4課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：4、水。教學(xué)目標(biāo)：了解水的特點(diǎn)，初步掌握水的分辨方法，了解水的用途。教學(xué)重點(diǎn)：水的分辨方法。教學(xué)難點(diǎn)：水的用途教學(xué)過(guò)程：一、引入新課：秋天

3、的郊野，湖水清澈，空氣新鮮，讓人流連忘返，關(guān)于水和空氣，我們知道多少？雨后，草葉上掛滿(mǎn)了水珠，說(shuō)一說(shuō)，水有什么特點(diǎn)？二、新課教學(xué)1、認(rèn)識(shí)水的特點(diǎn)：水有固定的形狀嗎？觀察一杯水，說(shuō)說(shuō)水是什么樣的。2、引導(dǎo)歸納：水是沒(méi)有顏色、沒(méi)有形狀、沒(méi)有氣味、沒(méi)有味道、透明的液體。3、說(shuō)一說(shuō)：什么是扇聞法，沒(méi)有經(jīng)過(guò)消毒的水不能隨便喝。4、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)水的特征，找出哪杯液體是水。三、拓展與應(yīng)用：引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，水有哪些用途：灌溉、飲用、清洗、發(fā)電、游泳、滅