版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
1、上海市浦東新區(qū)臨港外國語小學(xué)上海市浦東新區(qū)臨港外國語小學(xué)第1版浦東新區(qū)臨港外國語小學(xué)主編第5期出版日期:2011年5月28日在初夏的深處,我翻動五月的口袋,感覺是燦爛的。盛開在藝術(shù)節(jié)的花兒飄香,撲鼻而來,生命里的愛就正如那聲聲歌聲,陣陣花香,明亮而芬芳,無處不在!生命本是如水、如花、如雨、如棋、如茶……生命是多彩的,所以首先我要學(xué)會熱愛。用愛與生活擁抱,感受到的是滿腔的幸福。愛我的父母,他們是給予我生命的人,一直無微不至地關(guān)愛著我;愛我
2、的老師,他們點(diǎn)燃了我智慧的火炬,讓我在黑夜里不迷失方向,攀登知識的山路時有了力量;愛身邊的一切,這些如浪花般點(diǎn)點(diǎn)滴滴的愛,讓我們的生命有了豐富的色彩。卷首寄語校生園生短生波生◆5月5日學(xué)校召開了一至五年級的家長會。這次會議的主題是共創(chuàng)文明城區(qū)、共建文明家園?!?月9日我校各個班級都開展了“學(xué)黨史、感黨恩、樹信念”的主題班會。有的班級介紹黨的光輝歷程、有的班級組織唱紅歌活動、有的班級通過豐富的圖片讓學(xué)生認(rèn)識黨、團(tuán)的旗幟。通過活動加深了學(xué)生
3、對黨領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識,了解了我們偉大祖國繁榮昌盛的來之不易,更加加深了跟黨走、學(xué)好本領(lǐng)報效祖國的堅定信念?!粼?月15、16號的“浦東新區(qū)青少年艦船模型競賽”和“浦東新區(qū)青少年建筑模型競賽”的比賽中我校取得了良好的成績。其中參加建筑模型比賽的三位同學(xué)因成績突出還被報送參加市級模型比賽。◆5月27日二年級舉行了少先隊入隊儀式。同學(xué)們帶上了鮮艷的紅領(lǐng)巾,唱起中國少年先鋒隊隊歌?!皶r刻準(zhǔn)備著!”的呼號,讓他們心潮澎湃。上海市浦東新區(qū)臨港外國語小學(xué)上
4、海市浦東新區(qū)臨港外國語小學(xué)第3版放我的哥哥我的哥哥他,個子不高,比我矮了一截,白凈的臉上長著一雙大大的眼睛,他就是我最佩服的人——勇萬天——我的小哥哥。叫他哥哥,實(shí)屬沒有辦法,只是因?yàn)樗任以绯錾藘商???墒蔷鸵驗(yàn)樗谠S多事情上比我強(qiáng)多了,使我不得不佩服他。就講上次打標(biāo)的事吧!我端著槍,靜靜地瞄了好久,才對準(zhǔn)靶心,然后向靶心重重地開了一槍,哇,打了一個九十四環(huán)?!昂?,不錯?!备绺缭谝慌詾槲医泻?。我十分得意地想:這個成績恐怕你哥哥難以拿到
5、,相信破不了我的記錄。輪到哥哥了,他不慌不忙地舉起槍,對準(zhǔn)靶心,“砰”的一響,不得了,一百環(huán)。哥哥竟然不費(fèi)吹灰之力就打了一個一百環(huán),讓我看得目瞪口呆。又有一次,我們進(jìn)行下棋比賽。我想下棋是我的強(qiáng)項(xiàng),沒準(zhǔn)我能把他殺得人仰馬翻。所以一開始上來,我二話不說,就用我的“象”把他的“馬”給吃了,他不緊不慢地拿起他的“炮”把我的“象”給吃了,我趕緊用我的“車”去靠近他的“帥”,但是我已上了他的當(dāng),原來他已經(jīng)形成雙炮了。就是這樣,我又輸給他了。經(jīng)過幾
6、個輪回,我不得不佩服他的沉著與機(jī)智。他就是我佩服的人——我的哥哥。【三(1)班董祎軒】世界上有人佩服跑步高手——劉翔,有人佩服小巨人——姚明,有人佩服電影明星……而我卻佩服那平凡的清潔工。我佩服的那位清潔工是一位女士,她那圓圓的臉上始終掛著一絲微笑,還戴著一副眼鏡,她身穿白色工作服,手戴被垃圾染黑了的手套,每天在我們的小區(qū)里清掃垃圾。有一天我出去散步時遇見了她,只見她右手拿著一把大掃帚,左手拿著一個畚箕正在認(rèn)認(rèn)真真地掃地,那怕是一片很小
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 抗旱保苗簡報 第五期
- 第五期紅領(lǐng)巾廣播
- 全球智慧教育動態(tài)(第五期)
- 關(guān)于舉辦第五期基礎(chǔ)技能
- 牛棚鎮(zhèn)紀(jì)檢監(jiān)察第五期
- 二一五年第五期總第63期
- 汾湖文摘2012017學(xué)年第五期
- 汾湖文摘2012017學(xué)年第五期
- 經(jīng)典永流傳詩詞內(nèi)容——第五期
- 汾湖文摘2012017學(xué)年第五期
- 關(guān)注海南2017年第五期藥品抽查
- 關(guān)注海南2017年第五期藥品抽查
- 江蘇第五期333工程培養(yǎng)對象
- 第五期總第三十一期
- 江蘇第五期333工程培養(yǎng)對象
- 第五期學(xué)員--楊榮剛論文2
- 第五期青馬班開班發(fā)言稿
- 關(guān)注海南2017年第五期藥品抽查
- 學(xué)生雙語報第五期答案與解析
- 杭州師范大學(xué)第五期創(chuàng)業(yè)精英班
評論
0/150
提交評論