2013—2014學年第二學期五年語文下冊教案

1、第一課：故鄉(xiāng)的第一課：故鄉(xiāng)的“水墨畫水墨畫”教學目標教學目標1自主學會本課的生字并能正確、工整地書寫。2正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦有關段落，積累優(yōu)美的詞語。3能聯(lián)系上下文和生活實際理解重點詞句，想象課文描寫的畫面，把握課文主要內容，從中感受故鄉(xiāng)風景的獨特與美麗，激發(fā)學生對故鄉(xiāng)的熱愛之情。教學重、難點教學重、難點通過朗讀課文，體會詞語意思，想象課文描寫的情景，感受故鄉(xiāng)風景的獨特、美麗，學會在閱讀中積累優(yōu)美的詞語。教學準備教學準備教

2、師：準備音樂以配樂朗誦，課件。學生：搜集有關菱角的圖片、視頻、文字等資料以及江南水鄉(xiāng)的各種資料。教學時間教學時間1~2課時。教學過程教學過程一、談話導入新課1有誰吃過菱角嗎？能說說你的感覺嗎？菱角那淡淡的清香會讓你久久回味。那么，你見過滿塘的菱葉嗎？見過采菱人置身于碧水中快樂采摘的情景嗎？今天，我們就隨著作者一起走進江南的水鄉(xiāng)。2板書課題，齊讀。3對課題質疑。2品讀2~4段。(1)自由品讀，探究“水墨畫”的美。(2)小組合作學習。①交流

3、探究所得。②用喜歡的方式朗讀。(3)全班交流，共享資源。①作者是按什么順序描寫池塘的美的呢？用“”勾畫出來。作者按時間順序描寫了池塘的美。(初春、一過黃梅、臨近中秋)②隨著時間的變化，池塘也慢慢變化著。A初春：池塘有什么變化呢？細小的菱葉疏疏朗朗地飄浮在碧水間?！笆枋枥世省笔鞘裁匆馑?？B黃梅后：(黃梅指春末夏初梅子黃熟的一段時期。)池塘又有什么變化？菱葉漲滿水面，擠得密密匝匝。(“漲滿”“擠”形象生動地寫出了菱葉們長大了，整個池塘都是菱

4、葉，顯得很茂盛?！懊苊茉言选笨蓳Q詞“密密層層”“密密麻麻”比較)小花的數量也真不少！哪些詞告訴了我們？(綴滿、一叢叢)顏色也非常美麗，有白色的，有粉紅色的，還有一縷縷的馨香呢！池塘還是小動物們的樂園呢！紅蜻蜓、花蝴蝶、小青蛇、青蛙，在菱盤上盡情嬉戲。這是一種多么愜意的美呀！C臨近中秋：穿著各色衣裙的采菱女開始采“頭朝菱”(即第一批成熟的菱角)，動作輕快熟練，劃著扁舟，蕩著水盆，穿行在綠色的“水巷”里。一只手“掀”，一只手“掐”，準確地寫