科學(xué)教研組工作總結(jié)4篇

1、科學(xué)教研組工作總結(jié)科學(xué)教研組工作總結(jié)4篇科學(xué)教研組工作總結(jié)科學(xué)教研組工作總結(jié)(一)緊張而又忙碌的一學(xué)期，求實而又創(chuàng)新的一學(xué)期，科學(xué)組的老師們握協(xié)作之手，興教研之風(fēng)，展百家之長，結(jié)豐碩之果，出色地完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：一、本組工作思路：以更新科學(xué)教育觀念為前提，以優(yōu)化科學(xué)課堂教學(xué)為重點，以提高科學(xué)教師師資整體素質(zhì)為核心，以發(fā)展學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為歸宿，以務(wù)實、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，切實解決科學(xué)教學(xué)中

2、的新問題，努力開創(chuàng)我?？茖W(xué)教育工作新局面。二、本組具體做法：1.加強理論學(xué)習(xí)，不斷更新教育觀念。新學(xué)期一開始，科學(xué)組的老師們認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計劃。教研組和各學(xué)科教師及時制定了科學(xué)合理的工作計劃、教學(xué)進度，并在實際工作中有計劃有步驟地得到貫徹和落實。本組教師經(jīng)常進行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開討論，提高認(rèn)識水平，并用以指導(dǎo)教學(xué)實踐。組內(nèi)老師還規(guī)定了必讀三本書：《科學(xué)課》、《路培琦教學(xué)藝術(shù)》《新課程標(biāo)準(zhǔn)》。老師們自學(xué)研討，并經(jīng)常交流心

3、得，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識結(jié)構(gòu)。外出學(xué)習(xí)、聽課的老內(nèi)容.上課前交流自已的想法上完后集體評課找閃光點找需要改進的地方然后把不同老師的課進行對比確定這一課的最佳教學(xué)方法.并且及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗要求人人寫說課稿人人寫教學(xué)反思反思教學(xué)中的得失教學(xué)反思組內(nèi)老師人人閱讀人人提出不同見解.每次教研活動有中心發(fā)言人，對教育教學(xué)過程中出現(xiàn)的疑難、困惑、經(jīng)驗、建議，全組教師一起積極研討，對改進提高教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助。在工作中我們做到精益求

4、精求真務(wù)實.不光如此，我們還注意用教學(xué)理論指導(dǎo)教學(xué)實踐.及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，認(rèn)真撰寫教學(xué)論文。本學(xué)期我們教研組有2篇教學(xué)論文在省級刊物發(fā)表有3篇論文分別獲市級二、三等獎有3篇論文在縣《教學(xué)研究》上發(fā)表有3篇說課稿分別獲國家級二、三等獎有2篇說課稿分別獲縣教育局優(yōu)秀成果一、三等獎有2節(jié)公開課分別獲市一等獎和學(xué)校示范課。2名教師被評為縣級骨干教師一名教師被評為市優(yōu)秀科學(xué)教師。有2篇有關(guān)科學(xué)組活動的新聞在省級刊物《教師報》上報道。3.注重過程評