煙下小學(xué)效能風(fēng)暴方案

1、煙下小學(xué)開展效能風(fēng)暴活動(dòng)實(shí)施方案二0一二年七月作風(fēng)漂浮、責(zé)任不強(qiáng)、落實(shí)不力；工作平庸、混天度日、被動(dòng)應(yīng)付；奢侈浪費(fèi)、形象不佳等“庸懶散冷”問題。六、工作要求統(tǒng)一思想，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，查找癥結(jié)，明確整頓時(shí)限，落實(shí)整頓措施，建章立制，形成長效。七、活動(dòng)步驟結(jié)合我校實(shí)際，按照思想發(fā)動(dòng)、查找問題、整改落實(shí)、小結(jié)提高四個(gè)階段進(jìn)行。（一）思想發(fā)動(dòng)階段（6月25日前完成）搞好思想發(fā)動(dòng)，形成濃厚氛圍。1、召開動(dòng)員大會(huì)。及時(shí)傳達(dá)和貫徹落實(shí)上級(jí)各部門黨委關(guān)于效能

2、風(fēng)暴行動(dòng)活動(dòng)的工作要求，對(duì)本校教師進(jìn)行動(dòng)員部署。2、召開學(xué)習(xí)會(huì)。制定工作方案，學(xué)習(xí)中央、省委、市委領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于抓落實(shí)的重要文章、重要論述、重要講話，研究貫徹落實(shí)的具體措施。3、開展“效能風(fēng)暴行動(dòng)”大討論。組織教師圍繞活動(dòng)主題開展學(xué)習(xí)討論，教育引導(dǎo)廣大教師樹立正確的事業(yè)觀、工作觀和政績觀，敢抓敢管、盡職盡責(zé)、奮發(fā)有為。（二）分析檢查階段（7月5日前完成）深入查找問題，明確整改方向。1、開展集中排查活動(dòng)。通過“開門整風(fēng)”，采取群眾評(píng)議、問卷調(diào)查