人教版四年級語文上冊 27 烏塔 教學(xué)設(shè)計(jì) 板書設(shè)計(jì)及教學(xué)反思

1、27烏塔學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知識目標(biāo)：認(rèn)識生字、新詞，了解詞語的意思。讀懂課文內(nèi)容，并能對課文的內(nèi)容發(fā)表自己的見解。有感情地朗讀課文，2、能力目標(biāo)：提高學(xué)生獨(dú)立閱讀的能力，讀后表達(dá)自己見解的能力。3、德育目標(biāo)：學(xué)習(xí)烏塔為了自己的目標(biāo)勤奮努力去追求的精神以及獨(dú)立自主的好品質(zhì)。思考作為我們應(yīng)該有怎樣的自主能力？4、創(chuàng)新目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，自己提出問題，學(xué)會獨(dú)立思考。學(xué)習(xí)重點(diǎn)重點(diǎn)：從敘述、描寫中了解人物特點(diǎn)、感悟較深層意思并談出自己的見解。學(xué)習(xí)難習(xí)難

2、點(diǎn)：從敘述、描寫中了解人物特點(diǎn)、感悟較深層意思并談出自己的見解。教學(xué)教學(xué)過程一、導(dǎo)引目標(biāo)1、同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)《烏塔》這篇文章，這篇文章大概講了一個(gè)怎樣的故事呢？請同學(xué)們回憶。(激發(fā)興趣)2、學(xué)生回顧自己的讀書，敘述故事，展示自學(xué)。六、鞏固提高1、反思自己的學(xué)習(xí)過程，談出自己的體會。2、有感情地朗讀課文。七、研究性作業(yè)：同學(xué)們你們都去哪里游玩過，哪些地方最喜歡，請選取自己喜歡的方式，或?qū)懺姡驅(qū)懳?，或畫畫，把給你印象最深的地方寫下來

3、。然后展示給同學(xué)們看。板書設(shè)計(jì)書設(shè)計(jì)：7、烏塔我眼看烏塔：熱情、執(zhí)著、有愛心、獨(dú)立、有理想……長出獨(dú)立的翅膀正確地認(rèn)識自己教學(xué)反思：教學(xué)反思：課文描寫了一位十四文描寫了一位十四歲的德國小姑娘，獨(dú)自一人游歐洲的德國小姑娘，獨(dú)自一人游歐洲的事。的事。這對這對從沒出從沒出過遠(yuǎn)門過遠(yuǎn)門的中國小朋友來的中國小朋友來說，是一件想都不，是一件想都不敢想的事。因此敢想的事。因此這篇課文無文無論是從內(nèi)容上，是從內(nèi)容上，還是思想意是思想意義方面都面都讓我班