九年級(jí)歷史國慶假期作業(yè)

1、1九年級(jí)歷史國慶假期作業(yè)班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：20120929一、基礎(chǔ)知識(shí)自主識(shí)記:（一）、史前時(shí)期的人類1、世界三大人種：_______、白種人和_______。2、不同人種形成的原因：不同_____________________等眾多因素長期影響的結(jié)果。3、人類形成的地點(diǎn)：現(xiàn)代人類可能是從_______(地點(diǎn))_________中的一支發(fā)展而來。4、人類在距今約_______萬年前形成。（二）、上古人類文明1、大河流域——人類文明的搖

2、籃（1）、尼羅河流域——古代埃及文明：①公元前3500年；②金字塔——古代埃及國王的________，是________的象征。（2）、兩河流域——古代巴比倫文明：《漢謨拉比法典》①實(shí)質(zhì)：維護(hù)____階級(jí)的利益；②地位：世界上現(xiàn)存的古代________、比較完備的_______法典。（3）、人類早期文明產(chǎn)生于大河流域的原因：①大河流域氣候濕潤，光熱充足，地勢平坦，適合人類生存。（2）大河上游高山積雪的融化，導(dǎo)致河水的定期泛濫，泛濫的河水

3、提供了充沛的水源和肥沃的土壤，這些都有利于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的發(fā)展。2、西方文明之源——古代_______；文明類型：（1）、伯利克里改革：①時(shí)間：公元前5世紀(jì)后半期；②內(nèi)容：a.擴(kuò)大____的權(quán)利；b.鼓勵(lì)_______、發(fā)展文藝、__________。③影響：（雅典全盛的表現(xiàn)）雅典達(dá)到_________，經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，奴隸主民主政治發(fā)展到_________________。（2）、西方文明的發(fā)源地：（三）、中古（封建社會(huì)）亞歐文明1、日

4、本大化改新：（1）內(nèi)容：政治上，建立中央集權(quán)的_______封建國家，廢除_______，以____選官；經(jīng)濟(jì)上，把很多貴族土地收歸_____，部民轉(zhuǎn)為國家______；國家定期把土地分給農(nóng)民耕種，向他們收取賦稅。（2）影響：是日本從________向_________過渡的標(biāo)志。2、西歐封建社會(huì)：（1）封建制度從形成到最終確立：從476年西羅馬帝國滅亡到9世紀(jì)；（2）查理馬特改革：改變以前_________賞賜貴族土地的做法，實(shí)行__

5、____的土地分封，得到封地的人必須為封主________；（3）特點(diǎn)：我的____的_____，不是我的_______；（4）______和______不僅是西歐最大的土地所有者，還是西歐封建制度的精神支柱。3、10世紀(jì)開始的西歐城市重新興起的意義：（三點(diǎn)）_____。（四）、文明的沖撞與融合：1、阿拉伯?dāng)?shù)字的發(fā)明與傳播：（1）發(fā)明（創(chuàng)造）：_________人；（2）改造（傳播）：_______人；（3）________世紀(jì)初，傳到

6、歐洲，被稱為“阿拉伯?dāng)?shù)字”。2、馬可?波羅：________年，馬可?波羅來華，受到元世祖__________的賞識(shí)，在朝中任職，記述他東方經(jīng)歷和見聞的《__________》一書，后來在歐洲廣為流傳。3、和平交往的歷史意義：他們在不同文明之間搭起了文化交流的橋梁，促進(jìn)了這些地區(qū)文化和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。使世界日益成為一個(gè)息息相關(guān)的整體。3A埃及奴隸制國家建立在尼羅河畔B古埃及人都飲用尼羅河水C尼羅河的自然地理環(huán)境孕育了古埃及文明D尼羅河是古埃

7、及人挖掘出來的2亞非大陸是人類文明的搖籃，尼羅河流域的古埃及文明標(biāo)志是()A金字塔B木乃伊C種姓制度D《漢謨拉比法典》3“Aneyefaneyeatoothfatooth”是古代某國一法典的條文。該法典的實(shí)質(zhì)是()A維護(hù)該國的種姓制度B保障人與人之間的權(quán)利平等C維護(hù)該國奴隸主階級(jí)的利益D確保該國分封制的實(shí)行4.縱觀人類文明的發(fā)源地，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們地理環(huán)境的共同特點(diǎn)是()A.都在大河流域B.都在海邊C.都在崇山峻嶺中D.都在高原地帶5.20

8、08年3月24日，第29屆夏季北京奧運(yùn)會(huì)的圣火在希臘的雅典點(diǎn)燃。從歷史上來看，古代希臘是()A東方文明的搖籃B游牧文明的搖籃C西方文明的搖籃D農(nóng)業(yè)文明的搖籃6英國歷史學(xué)家約翰索利說“如今有個(gè)趨勢，人們懷念它的民主思想，并將其視為所有現(xiàn)代民主思想的源頭?！边@里的它指的是（）A斯巴達(dá)B雅典C羅馬帝國D阿拉伯帝國7馬克思說：“希臘內(nèi)部極盛時(shí)期是伯里克利時(shí)代”。在但里克利時(shí)代的雅典，國家的最高決策機(jī)構(gòu)是()A公民大會(huì)B五百人會(huì)議C陪審法庭D議會(huì)

9、8.日本從奴隸社會(huì)向封建社會(huì)過渡的標(biāo)志是()A.大化改新B.商鞅變法C.明治維新D.1861年農(nóng)奴制改革9模仿與創(chuàng)新相結(jié)合是日本民族的一大特色，以下能體現(xiàn)這一特色的是()A.《漢謨拉比法典》B.大化改新Ｃ奴隸制民主政治Ｄ種姓制度10.歐洲中世紀(jì)權(quán)力最大.地位最高.占地最多的封建主是（）A.教皇B.國王C.貴族D.公爵11.歷史學(xué)習(xí)中，常常要對(duì)歷史要素的關(guān)聯(lián)進(jìn)行分析。下列歷史要素中沒有關(guān)聯(lián)的是()A查理馬特─采邑制B亞歷山大─亞歷山大帝國

10、C穆罕默德─基督教D釋迦牟尼─佛教12.中古時(shí)期，在西歐最盛行的宗教是()A佛教B.道教C.基督教D.教伊斯蘭教13.某班黑板報(bào)設(shè)計(jì)的歷史辨析欄有下列四句話，請你找出反映歐洲封建社會(huì)等級(jí)制度的語句是（）A.條條大路通羅馬B.我的附庸的附庸，不是我的附庸C.普天之下，莫非王臣D.羅馬城不是一日建成的14阿拉伯?dāng)?shù)字是東方文明的重大成果。創(chuàng)造發(fā)明“阿拉伯?dāng)?shù)字”的是()A波斯人B阿拉伯人C古印度人D古埃及人15①阿拉伯?dāng)?shù)字②杠桿原理和阿基米德定

11、律③《幾何原本》④《一千零一夜》等文明成果，屬于東方文明的是()A①④B②③C①③D②④16.下列內(nèi)容不能體現(xiàn)古代東西方文化交流的是()A、絲綢之路B、阿拉伯?dāng)?shù)字C、《馬可波羅行記》D、《蒙娜麗莎》17古代世界各大洲、各地區(qū)和各民族之間的交往主要是通過暴力沖突和和平交往的形式實(shí)現(xiàn)的。下列哪一個(gè)選項(xiàng)體現(xiàn)的交往形式與其它三個(gè)明顯不同()A希波戰(zhàn)爭B亞歷山大東征C羅馬帝國的擴(kuò)張D馬可波羅來華18楔形文字為人類文明的發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)，它的創(chuàng)造