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1、1關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)“師生一對一幫扶”活動實(shí)施方案為進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),增進(jìn)師生間的理解和溝通,幫助學(xué)習(xí)和生活上有困難的學(xué)生走出困境,構(gòu)建和諧關(guān)愛的新型師生關(guān)系,促進(jìn)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,學(xué)校決定在全校開展“師生結(jié)對幫扶”活動,現(xiàn)制定實(shí)施方案如下:一、指導(dǎo)思想:從教育教學(xué)工作和學(xué)生思想道德實(shí)際出發(fā),以“手拉手心連心”為主題,以學(xué)校、家庭教育有機(jī)結(jié)合為載體,努力增強(qiáng)活動的針對性、實(shí)效性和可操作性,進(jìn)一步提高學(xué)生思想道德素質(zhì),促進(jìn)未成年人健
2、康成長和全面發(fā)展。二、幫扶內(nèi)容:組織全校教職工,黨員帶頭,教師和學(xué)生一對一結(jié)成幫扶對子,教師不僅要幫扶生活、學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生,更加關(guān)心道德素養(yǎng)不健全,甚至有心理問題的學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生積極向上的心境,使學(xué)生更好地完成學(xué)業(yè)。三、幫扶原則:1、班主任和科任教師對有思想、心理問題的學(xué)生進(jìn)行幫教,對有家庭生活困難、學(xué)習(xí)上困難的學(xué)生進(jìn)行幫困、幫學(xué)。2、“幫困”要做到物質(zhì)上對困難學(xué)生有所幫助,“幫教”要做到學(xué)生受助前后思想有明顯變化、有所進(jìn)步,“幫學(xué)
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