《詩詞三首》當堂同步練習(含答案)

1、1313詩詞三首詩詞三首行路難(其一)酬樂天揚州初逢席上見贈01積累運用1給下列加點字注音。金樽(zūn)珍羞(xiū)投箸(zh)側畔(pn)長精神(zhǎng)2解釋下面句中加點的詞。(1)玉盤珍羞直萬錢羞：同“饈”，美味的食物直：同“值”，價值(2)長風破浪會有時會：一定、必然(3)直掛云帆濟滄海濟：渡(4)酬樂天揚州初逢席上見贈酬：以詩相達(5)暫憑杯酒長精神長：增長，振作3文學常識填空。(1)《行路難》(其一)選自《李太白全集

2、》。行路難，樂府古題。詩人李白，字太白，號青蓮居士，唐代(朝代)偉大的浪漫主義詩人，被后人譽為“詩仙”，與杜甫并稱為“李杜”。其代表作有《望廬山瀑布》《行路難》《蜀道難》《將進酒》《早發(fā)白帝城》等。(2)《酬樂天揚州初逢席上見贈》選自《劉禹錫集》。詩人劉禹錫，唐代文學家、哲學家，字夢得，洛陽人，有“詩豪”之稱。4默寫。(1)《行路難》(其一)中比喻詩人仕途受阻的詩句是：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然”兩

3、句詩，用四個連續(xù)的動作，形象地表現(xiàn)了李白內心的苦悶抑郁與感情的激蕩變化?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！眱删湓姳憩F(xiàn)作者積極入世，對人生前途充滿樂觀豪邁的心態(tài)。(2)《酬樂天揚州初逢席上見贈》中蘊含新事物必定將要取代舊事物的句子是：沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。“懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人”兩句，運用典故表達了作者久謫歸來，人事已非，恍如隔世之感。5下面詩句沒有運用典故的一項是(D)A懷舊空吟聞笛賦B忽復乘舟夢日邊C到鄉(xiāng)翻似爛柯人

4、D拔劍四顧心茫然6下列對書法作品的賞析，不恰當?shù)囊豁検?C)A筆斷意連，牽絲不斷B勁健雄峻，神韻飄逸C和諧勻稱，端莊整齊D筆意流暢，粗細相間02課內精讀(一)閱讀李白的《行路難》(其一)，完成題目。7請分析“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！边@兩句詩所蘊含的情感。這兩句詩體現(xiàn)了詩人執(zhí)著的信念和追求，表達了詩人積極進取、樂觀向上的人生態(tài)度。低綺戶(qǐ)嬋娟(chn)2解釋下列句中加點的詞。(1)不知天上宮闕宮闕：宮殿(2)何似在人間何似：

5、哪里比得上(3)何事長向別時圓何事：為什么3填空。(1)蘇軾，字子瞻，號東坡居士，北宋(朝代)文學家、書法家、畫家，謚號“文忠”。蘇軾是北宋中期的文壇領袖，其詞開豪放一派，與辛棄疾同是豪放派代表，并稱“蘇辛”；其散文著述宏富，豪放自如，與歐陽修并稱“歐蘇”，為“唐宋八大家”之一。(2)蘇軾在《水調歌頭》中說“此事古難全”，這里的“此事”是指：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。表達對離苦之人美好祝愿的句子是：但愿人長久，千里共嬋娟。透露出詩人既

6、向往天上又留戀人間的矛盾心理的句子是：又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。4下列詩句朗讀節(jié)奏劃分不正確的一項是(D)A玉盤珍羞直萬錢B我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇C直掛云帆濟滄海D人有悲歡離合，月有陰晴圓缺5蘇東坡年輕時自以為已飽讀詩書，便寫了一副對聯(lián)：識遍天下字，讀盡人間書。經(jīng)一老翁指點，他意識到了自己的淺薄與自負，于是將對聯(lián)改成“______識遍天下字，立志讀盡人間書”，以表明自己繼續(xù)讀書學習的決心。(1)橫線上要補寫的詞語是：發(fā)憤(發(fā)奮)。(

7、2)請為蘇東坡改后的對聯(lián)擬一個四字橫批：博覽群書(學海無涯、學無止境等)。(3)上下聯(lián)一般豎貼在門的左右兩側，上聯(lián)應貼在門的右邊。02課內精讀閱讀蘇軾的《水調歌頭》，完成題目。6詞的上片中詞人從幻想上天寫起，最后又回到熱愛人間的感情上來，這中間顯示詞人感情起伏的詞語一個是“我欲”，一個是“又恐”，一個是“何似”。7指出下面詞語或句子所表達的情感。(1)“何事長向別時圓”中的“何事”表達的情感：不能和親人團聚的惆悵。(或：抑郁、悲傷和痛苦

8、之情；希望和親人團聚的愿望。)(2)“但愿人長久，千里共嬋娟”表達的情感：對親人的美好祝愿；樂觀曠達的情懷。8下列對這首詞賞析不恰當?shù)囊豁検?D)A詞前小序的作用是交代寫作緣由。B“轉朱閣，低綺戶，照無眠”一句，“轉”“低”二字準確生動地描繪了月光的移動，暗示夜已深。C“嬋娟”本意指婦女容顏美好的樣子，詞中指嫦娥，也就是代指明月。D這首詞上闋寫詞人對天上宮闕的向往和對人間生活的熱愛，下闋寫詞人在月下對親人的懷念和祝福，自始至終洋溢著樂觀