解讀《草房子》中的人物形象

1、Comment[z1]:字號(hào)太大了，不美觀1南京曉莊學(xué)院南京曉莊學(xué)院07小教小教論文題目：解讀解讀《草房子草房子》中的人物形象中的人物形象姓名：名：王燕紅專(zhuān)業(yè)：業(yè)：小學(xué)教育小學(xué)教育函授學(xué)校：校：泰州師專(zhuān)泰州師專(zhuān)二ＯＯ九年九月二ＯＯ九年九月3《草房子》創(chuàng)作札記中，曹文軒如是說(shuō)。曹文軒生于江蘇鹽城農(nóng)村一個(gè)湖泊眾多、水網(wǎng)密布的地方。童年時(shí)代，曹文軒最喜歡站在大河邊，任汩汩的流水牽動(dòng)他的思緒，蕩滌他的心靈。水是干凈的，在曹文軒看來(lái)，造物主造水，

2、就是讓它來(lái)凈化這個(gè)世界的?！爸灰辛怂?，你沒(méi)法不干凈，因?yàn)槟忝鎸?duì)水再骯臟，就會(huì)感到不安，甚至?xí)械叫邜u?！币苍S是水的品性在冥冥之中影響了曹文軒，他從不肯將骯臟的意象、辭藻、境界帶進(jìn)作品，他的作品有一種“潔癖”。在《草房子》所塑造的一系列人物形象身上，我們同樣可以感受到這種因水而生的純凈。從板倉(cāng)小學(xué)轉(zhuǎn)到油麻地來(lái)讀書(shū)的紙?jiān)率且粋€(gè)“文弱、恬靜、清純而柔和”的女孩兒——“一對(duì)烏黑烏黑的眼睛”，“一雙白凈的細(xì)嫩如筍的手”，渾身上下透著一股子似乎是

3、與生俱來(lái)的“靈氣與書(shū)卷氣”。小小年紀(jì)的她能背誦許多古詩(shī)詞，寫(xiě)得一手秀麗的毛筆字。這個(gè)散發(fā)著古典氣質(zhì)的女孩，讓人不期然地聯(lián)想起曹雪芹筆下那些蕙質(zhì)蘭心的少女。紙?jiān)逻@個(gè)形象帶給人的自始至終是一種純凈的美感。她第一次出現(xiàn)在同學(xué)們面前時(shí)，背著的是一只“墨綠色的繡了一朵紅蓮花的書(shū)包”，那悄然綻放的紅蓮花正是她內(nèi)在氣質(zhì)的外顯，似乎也只有這樣的書(shū)包才配得上她。對(duì)美好的東西，她似乎有著一種天賦的感受力——農(nóng)忙時(shí)和同學(xué)們一起去麥田里撿麥穗，她那“半籃子金黃

4、的麥穗上，居然有了一束用青草扎住的五顏六色的花”。桑喬背著桑桑從外面回來(lái)時(shí)正逢大雨，心細(xì)如發(fā)的紙?jiān)旅坝臧蜗乱淮蟊У静?，鋪在容易打滑的橋上；離開(kāi)油麻地前夕，她將最珍愛(ài)的書(shū)包送給桑桑，因?yàn)闀?shū)包很結(jié)實(shí)，能背“很多年很多年”……這個(gè)女孩兒的心如同水一般純凈透明，盡管命運(yùn)對(duì)她并不公平。難言的身世，異樣的眼光，同學(xué)的欺負(fù)，都使得她過(guò)早地感受到了人情的冷暖，世態(tài)的炎涼?？墒?，她仍對(duì)這個(gè)世界充滿善意，懷著一顆真誠(chéng)的心對(duì)待身邊的每一個(gè)人?！芭菏撬龅?/p>