我自信我成功主題班會教案

1、我自信我成功主題班會教案三年級活動目標：1、借助大量的事例讓學生知道什么是自信，以及自信的重要意義。2、通過活動，讓學生發(fā)現(xiàn)并肯定自己的長處，提高自我認識能力。提升學生的自信。3、培養(yǎng)學生樂于觀察、探究生活中的現(xiàn)象，善于挖掘事物中隱含的積極因素的習慣和能力。4、幫助學生形成對周圍世界的完整認識形成健康的情感、態(tài)度和價值觀?；顒訙蕚洌?、搜集有關自信的故事。2、學唱歌曲《相信自己》活動過程：一、故事導入，揭示主題：教師講關于一頭大象的成長

2、實驗：一頭大象從小就被一根不太粗的鏈子鎖住，經(jīng)過無數(shù)次努力都不能掙脫鏈子的束縛站起來。長大以后，它的力量足以掙脫鏈子了，然而它不再去努力。即使鏈子放在身上不加任何固定，它也不會去努力。這是為什么？學生發(fā)表自己的理解和看法教師：過去一次次的失敗告訴它不行。其實它現(xiàn)在真的不行嗎？教師：大象的不自信，在我們許多同學身上也看到了。今天我們主題班會的主題就是《我自信，我成功》。希望同學們在這節(jié)課上能有所收獲，真正地感受自信的魅力。二、交流談話，認

3、識自信：1、小調(diào)查：師：你們認為自己最大的優(yōu)點是什么？找到優(yōu)點的同學起立并把自己的優(yōu)點大聲說三遍交流：說說自己說完三遍優(yōu)點后的感受2、幫不自信的同學找優(yōu)點：分小組選出每個小組你們認為最缺乏自信的同學小組其他成員幫他找優(yōu)點并把找到的優(yōu)點告訴他請沒自信的同學說說自己聽到別人給自己找到的優(yōu)點后的感受教師小結班里情況三、列舉事例，感受自信：教師導語：同學們，自信是非常重要的，有了自信，往往會創(chuàng)造一些奇跡。古往今來，很多人因為自信而成功！1、看課

4、件中的故事：《握住自信》談談自己看完這個故事后的感受或想法2、學生講自己課前收集到得關于自信的故事談談自己聽完這么多故事后想說的話3、學生講發(fā)生在自己身上的或周圍人身上的關于自信的故事談談自己聽完故事后想說的話小結：在這么多的故事中，我們感受到了：要想成功，就必須要充滿自信！4、導語：不僅如此，其實生活中有很多看似簡單的小事，都需要我們擁有自信?？匆曨l：《小鷹學飛》談談自己看完故事后想說的話【設計意圖】此環(huán)節(jié)借助大量的事例，讓學生感受自

5、信的重要。在這些事例中有古今中外名人的故事，也有發(fā)生在自己身上的或周圍人身上的故事；有因為擁有自信而成功的正面事例，也有因為缺乏自信而失敗的事例。最后借助《小鷹學飛》的故事加我自信我成功主題班會總結三年級時間：2013年12月24日地點：三年級教室人物：三年級全體同學班會總結：今天，我班召開了以“我自信我成功”為主題的班會，此次班會的目的，通過活動，讓學生發(fā)現(xiàn)并肯定自己的長處，提高自我認識能力。提升學生的自信。培養(yǎng)學生樂于觀察、探究生活

6、中的現(xiàn)象，善于挖掘事物中隱含的積極因素的習慣和能力。幫助學生形成對周圍世界的完整認識形成健康的情感、態(tài)度和價值觀。培養(yǎng)學生的自信心是班主任工作中一個重要的方面，也是學校德育的重要內(nèi)容。在以后的學習、生活中，我還要不斷深入和探討下去，讓學生了解自信的重要性，懂得如何培養(yǎng)和提高自信的方法，幫助學生樹立自信心，樹立明確的奮斗目標，真正把活動深入到每個學生的心中。在本次活動中通過讓學生說自信和不自信的表現(xiàn)，從反面的例子引入自信的重要性，激發(fā)學生