師德師風(fēng)學(xué)習(xí)方案

1、小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育方案小學(xué)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育方案為切實加強我校教師隊伍職業(yè)道德建設(shè)，維護我校教師良好的社會形象，提高教師隊伍整體素質(zhì)，推進教育改革，提高教育質(zhì)量，辦人民滿意的教育，結(jié)合縣教育局文件精神，本學(xué)期，我校繼續(xù)開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動，現(xiàn)制定方案如下：一、一、指導(dǎo)思想指導(dǎo)思想開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動，要以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以《教育法》和《教師法》為依據(jù)，以整頓作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)為主題，全面落

2、實《公民道德建設(shè)綱要》、“八榮八恥”社會主義榮辱觀、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，切實解決我校教師存在的突出問題，努力造就一支政治堅定、業(yè)務(wù)精湛、作風(fēng)優(yōu)良、人民滿意的教師隊伍，樹立教育界的良好形象。二、領(lǐng)導(dǎo)小組領(lǐng)導(dǎo)小組組長：副組長：成員:辦公室主任：（兼）三、目標要求三、目標要求1、提高職業(yè)道德修養(yǎng)。進一步增強廣大教師師德修養(yǎng)的自覺性和依法執(zhí)教的意識，進一步提高職業(yè)道德自律意識，養(yǎng)成良好的道德行為，從而激發(fā)其教書育人、管理育人的積極性和創(chuàng)

3、造性。2、端正辦學(xué)思想。使黨的教育方針和政策得到進一步落實，從而進一步端正辦學(xué)思想，規(guī)范教育行為。3、加強班子建設(shè)。進一步樹立科學(xué)發(fā)展觀和正確的政績觀，進一步改進作風(fēng)，進一步提高依法治校的水平，進一步增強民主管理的意識。4、促進各項工作。使各項教育、教學(xué)工作任務(wù)得到進一步落實，教育、教學(xué)及其管理水平得到提高。四、四、指導(dǎo)原則指導(dǎo)原則2、每個教師都要在總結(jié)自身師德師風(fēng)現(xiàn)實表現(xiàn)的基礎(chǔ)上，檢查存在的問題和查找問題產(chǎn)生的原因，認真寫好一份不少于

4、1500字的師德師風(fēng)剖析材料。3、學(xué)校在醒目位置設(shè)置“師德師風(fēng)教育活動意見箱”，并通過問卷調(diào)查、座談會等形式，廣泛征求各方面的意見，辦公室的將收集到的意見分類整理，如實反饋。4、在廣泛開展談心活動的基礎(chǔ)上召開民主生活會，首先由個人作師德師風(fēng)剖析自評，然后結(jié)合開展批評與自我批評逐一進行民主評議。要根據(jù)民主評議情況和征求到的意見，結(jié)合個人的一貫表現(xiàn)，對每個教師作出評議結(jié)論，并將評議結(jié)論與個人見面，肯定成績，提出問題，指明努力方向。5、結(jié)合開

5、展分析評議活動，學(xué)校將一些較為集中、普遍的問題進行設(shè)計命題，組織開展“師德師風(fēng)演講或論辯”活動，進一步強化和鞏固師德觀念。第三階段：整改提高（6月）1、召開整改提高動員會，明確整改提高工作程序和各項要求，結(jié)合本校實際，認真部署整改提高階段的各項工作。2、每位教師，都要針對征求的意見、自我剖析和民主評議反映出來的問題，制定整改提高措施，突出重點問題，對照師德要求，落實具體措施，撰寫一份不少于1500字的整改方案。3、學(xué)校的整改方案，要向教

6、職工及一定范圍內(nèi)的學(xué)生、家長公布，充分聽取群眾意見，爭取群眾滿意。教職工的整改方案要在再次召開的民主生活會上交流，開展互相監(jiān)督和幫助。4、學(xué)校要通過教育活動的開展，聯(lián)系實際，建章立制，確立工作要求、崗位服務(wù)準則、教職工行為規(guī)范等制度體系，不斷規(guī)范教育行為，端正教育風(fēng)尚，建立建全師德師風(fēng)建設(shè)的長效機制。同時，在學(xué)校醒目的地方設(shè)置師德師風(fēng)教育的固定標語，以警示教職工時刻保持優(yōu)良的精神風(fēng)貌。5、開展師德師風(fēng)教育回頭看，對因故缺教的要進行“補火