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1、小學(xué)生寫人作文四大技巧(附16年級(jí)范文)學(xué)會(huì)觀察和描寫人物外貌是寫作中不可忽視的一項(xiàng)基本功,因?yàn)?,作文,不論是記事還是寫人,總離不開人物描寫。人物在文章里一出現(xiàn),就像演員出現(xiàn)在舞臺(tái)上一樣,首先映入觀眾眼簾的是外貌。那么,我們可以從哪些方面來(lái)描寫人物的外貌呢?建議大家可以從以下幾方面入手:身材特點(diǎn)、五官容貌、面部神情、姿態(tài)聲音、衣著裝飾。其中,身材特點(diǎn)指人的高矮胖瘦;面部神情指人的喜怒哀樂;五官容貌可從頭、腦、耳、眉、眼、鼻、嘴、胡子、皺
2、紋、面部標(biāo)記方面進(jìn)行描寫;姿態(tài)聲音可從站、坐、行走的姿勢(shì),說話的習(xí)慣和腔調(diào)等方面進(jìn)行描寫;衣著裝飾則可抓住發(fā)型、衣服、鞋帽或其他裝飾的特點(diǎn)進(jìn)行描寫。01細(xì)觀察要寫好人物外貌,關(guān)鍵在于平時(shí)仔細(xì)觀察。人的外貌往往受到其身份、職業(yè)、年齡、教養(yǎng)、習(xí)慣、生活經(jīng)歷、家庭環(huán)境、身體狀況等諸多因素的影響。不同職業(yè)的人往往外貌也有所區(qū)別,如舞蹈演員的腿較粗而四肢修長(zhǎng);舉重運(yùn)動(dòng)員往往比較壯實(shí);漁民則膚色較黑,腳趾因長(zhǎng)期在船上行走而像蒲扇般張開。人的教養(yǎng)不同
3、,也往往能從外貌上看出來(lái),有教養(yǎng)的人坐有坐相,站有站相;有文化的人講話文縐縐的,且條理清楚;沒有教養(yǎng)的人坐著站著東倒西歪,說話粗魯而無(wú)條理。即便是同樣的部位在不同的人身上也會(huì)有所不同,如嬰兒的手綿軟飽滿,老人的手青筋凸露,拿筆桿子的人中指會(huì)磨出繭子,吸煙的人食指和中指被熏得發(fā)黑,彈琴的人手指修長(zhǎng)而靈巧,搬運(yùn)工的手粗糙而有力……凡此種種,我們要仔細(xì)觀察,并用準(zhǔn)確的語(yǔ)言加以描述,人物的形象才能準(zhǔn)確地描寫出來(lái)。02有順序如果你想從多方面寫人物
4、的外貌,那就應(yīng)該排排隊(duì),先寫長(zhǎng)相還是先寫身材,先寫表情還是先寫穿著。如果只從一方面來(lái)寫,也要按一定順序,比如,寫人物的長(zhǎng)相或者穿著,可以按從整體到部分的順序?qū)懀部梢园磸纳系较碌捻樞驅(qū)?。描寫人物外貌切忌想到什么就寫什么,給人眉毛胡子一把抓的感覺。建議同學(xué)們學(xué)一點(diǎn)繪畫素描的基本方法,先捕捉人物總貌,勾勒輪廓,再重點(diǎn)觀察,局部細(xì)描。03抓特征為避免出現(xiàn)“千人一面”的毛病,在描寫人物時(shí),我們要善于抓住其顯著的外貌特征,準(zhǔn)確描繪,這樣可以使人物
5、形象更為鮮明。以下兩段文字相信你一看就能知道寫的是誰(shuí)。(1)他,有一張白凈消瘦的面孔、一頭烏黑濃密的短發(fā)和一雙翠綠明亮的眼睛,戴著一副用許多透明膠帶粘在一起的圓框眼鏡,他對(duì)自己的外表最喜歡的就是額頭上那道閃電似的淡淡的疤痕。(2)身穿金甲亮堂堂,頭戴金冠光映映,手舉金箍棒一根,足踏云鞋皆相稱,一雙怪眼似明星。這兩個(gè)小片段描寫的對(duì)象就是大家非常喜歡的哈利波特和孫悟空,作者正是抓住了他們顯著的外貌特征,只粗疏幾筆就勾勒出了人物的輪廓。有時(shí)候
6、,我們根據(jù)表述的需要,也可以把外貌描寫的重頭戲放在人物的某個(gè)部位,集中筆墨,精心描繪,這樣往往能寫出新意來(lái)。例如:寫好人物的眼睛。大文豪魯迅就說過:“要極省儉地畫出一個(gè)人的外貌,最好是畫他的眼睛。我以為這話是極對(duì)的,倘若畫了全副的頭發(fā),即使細(xì)得逼真,也毫無(wú)意思?!?4顯性格外貌描寫的最終目的是為了突顯人物性格,所以,在你習(xí)作的小鏡頭里,不僅要拍下靜態(tài)的外貌——肖像,更應(yīng)抓住動(dòng)態(tài)的外貌——神態(tài),因?yàn)樗鼈兛墒侨藗儍?nèi)心世界的外在表現(xiàn)喲!我們?cè)?/p>
7、進(jìn)行外貌描寫時(shí)一定要注意與人物的動(dòng)作、神態(tài)、語(yǔ)言等描寫相結(jié)合,通過捕捉人物的外部特征,探索人物的心靈,從而更好地表現(xiàn)人物的個(gè)性特征,寫出鮮活的人物形象來(lái)??傊?,外貌描寫不算難,仔細(xì)觀察是基礎(chǔ),抓住特征是關(guān)鍵,理清順序細(xì)描繪,突出性格最重要。環(huán)境。我們要愛護(hù)環(huán)境,也要體諒清潔工的工作,千萬(wàn)不要隨便亂扔垃圾!5五年級(jí)寫人作文500字《我眼中的李清照》陽(yáng)春五月,春光旖旎。午后的陽(yáng)光慵懶而熱烈,她吸收著日之精華,調(diào)皮地籠罩在身邊,很久很久。我捧
8、著一本書,坐在樹影下,眼眸微瞇,春花馥馥的香氣混合著五月特有的暖風(fēng)在我的周圍蕩漾,真是愜意無(wú)比!翻開書,一陣書墨之氣頓時(shí)向我襲來(lái),我貪婪地聞著這味兒,看著這書,原本平靜的心中此刻卻不再平靜?!澳?,從今又添,一段新愁”。易安啊易安,這,就是你的愁么?一個(gè)深閨女子,一身素衣微寒,斂著蛾眉,一臉惆悵。我多么想過去為你把眉頭拭平,但終不能得愿。你的一生坎坷不平,國(guó)破家亡,你深有體會(huì)。也許就是這些,讓你有了這么多難以言明的苦思與惆悵吧。我多么
9、想幫你分擔(dān)一些,哪怕一點(diǎn)點(diǎn)也好,但我們終是陌路人。我至今難忘第一次讀你的《點(diǎn)絳唇》中“倚門回首,卻把春梅嗅”一句,我努力想象著你嬌羞的模樣:倚著門兒,柳眉桃腮,回頭螓首望去,手里卻掂著一枝青梅,“裝模作樣”地嗅一下,臉中卻是怎么也遮掩不住的喜悅和緊張。世事的變幻,戰(zhàn)亂的離苦,讓你從一個(gè)青澀的少女變成一個(gè)愁苦的婦人。你苦苦尋求著自己的幸福,總是不得愿。你的凄慘是戰(zhàn)亂造成的,它同樣也鑄就了你——文學(xué)上的奇女子!這樣的你,又有誰(shuí)能不為之動(dòng)容?
10、這樣的你,又有誰(shuí)能不為之憐惜?這樣的你,又有誰(shuí)能不為之欣賞?這樣的你,又有誰(shuí)能不為之喜愛?這樣的你,這樣唯一的你——李清照!6六年級(jí)寫人作文500字《我的家庭》我的家里有三口人,爸爸媽媽和我。那個(gè)方臉龐,皮膚黝黑,臉上架著一副眼鏡的是爸爸。那個(gè)長(zhǎng)臉龐,雙眼皮的是媽媽。而那個(gè)黑頭發(fā),馬尾辮的小女孩兒,就是本大小姐我。我們?nèi)齻€(gè)同住在一個(gè)屋檐下,同樣喜歡運(yùn)動(dòng),但更愛看書。瞧!又是一個(gè)雙休日,別人家里熱熱鬧鬧,全家人圍在一起,要么吃飯,要么看電
11、視,幺五喝六的,聲音大得快掀翻了房頂兒,我家呢,一絲動(dòng)靜也沒有,但也不冷清,仔細(xì)一看,我們?nèi)齻€(gè)人,都手捧一本書,正在那看得津津有味呢。爸爸捧著一本磚頭厚的小說,煞有介事地盤著腿坐在沙發(fā)上。旁邊是一個(gè)紫砂茶壺,爸爸時(shí)不時(shí)得喝上幾口。爸爸的表情也變化萬(wàn)千,時(shí)而皺緊眉頭,仿佛正在沉思,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而一臉憤怒,仿佛在為書中的好人叫冤,時(shí)而露出疑惑不解的神情,如癡如醉,往往叫他一聲,他也聽不見。媽媽則不同。媽媽還要做家務(wù),所以不能像爸爸一樣專
12、注的看??蓩寢屪杂忻钣?jì)。她左手拿著一本書,右手拿著拖把和抹布。雖然拿著勞動(dòng)工具打掃衛(wèi)生,眼睛卻還在書上粘著。但這并不影響媽媽做事的效率,抹布過后,光亮如新,拖布過后,干干凈凈。盡管要一心二用,可媽媽竟然做到了。書里講的內(nèi)容和故事中心,她都能輕松掌握,真令人佩服。而我呢,受父母的熏陶,當(dāng)然也不甘落后,我喜歡白天在臥室里看名著。我會(huì)躺在床上,依著床頭,舒服地捧著一本書看。我一看起來(lái)就不受控制,像個(gè)精神病患者,時(shí)而哈哈大笑,時(shí)而怒不可遏,時(shí)而
13、恨得牙癢癢。在晚上,我喜歡閱讀感人故事和含有深刻含義的書,因?yàn)橥砩习察o,我可以仔細(xì)閱讀,仔細(xì)品味這些書。我們?nèi)齻€(gè)不但愛看書,還很喜歡運(yùn)動(dòng)。媽媽喜歡早上晨跑,不但可以呼吸新鮮空氣,鍛煉身體,還可以緩解壓力,放松身心。爸爸喜歡體育器械,甩甩胳膊和腿,放松一下勞累的身體。我更不必說了,學(xué)校里有體育課,我會(huì)和同學(xué)們打打沙包,踢毽子,在雙休日,我會(huì)和媽媽在夕陽(yáng)下散步,我們披著夕陽(yáng)贈(zèng)予我們的一層金紗,一邊走一邊說笑,直到八九點(diǎn)才回來(lái)。興趣相同的我們
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