2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、北京大學原名京師大學堂,自蔡元培北京大學原名京師大學堂,自蔡元培19211921將其改名為北京大學開始:將其改名為北京大學開始:一蔡元培蔡元培蔡元培(蔡元培(1868~19401868~1940),男,字鶴卿,號孑民,浙江紹興人,),男,字鶴卿,號孑民,浙江紹興人,漢族,原籍浙江諸暨,民主主義革命家和教育家。數(shù)度赴德國和法國留學、考漢族,原籍浙江諸暨,民主主義革命家和教育家。數(shù)度赴德國和法國留學、考察,研究哲學、文學、美學、心理學和文化

2、史,為他致力于改革封建教育奠定察,研究哲學、文學、美學、心理學和文化史,為他致力于改革封建教育奠定思想理論基礎。曾任教育總長、北京大學校長、人學院院長、中央研究院院長思想理論基礎。曾任教育總長、北京大學校長、人學院院長、中央研究院院長等職。他為發(fā)展中國新文化教育事業(yè),建立中國資產(chǎn)階級民主制度做出了重大等職。他為發(fā)展中國新文化教育事業(yè),建立中國資產(chǎn)階級民主制度做出了重大貢獻,堪稱貢獻,堪稱“學界泰斗、人世楷模學界泰斗、人世楷?!?。他提出了

3、。他提出了“五育五育”(”(軍國民教育、軍國民教育、實利主義教育、公民道德教育、世實利主義教育、公民道德教育、世界觀教育、美感教育界觀教育、美感教育)并舉的教育方并舉的教育方針和針和“尚自然尚自然”、“展個性展個性”的兒的兒童教育主張。他試圖通過貧兒院的童教育主張。他試圖通過貧兒院的試驗和推廣,逐步以學前兒童公共試驗和推廣,逐步以學前兒童公共教育替代當時的家庭教育,最終實教育替代當時的家庭教育,最終實現(xiàn)學前兒童公育的理想。他是中國現(xiàn)學前

4、兒童公育的理想。他是中國近現(xiàn)代美育的倡導者,主張從家庭近現(xiàn)代美育的倡導者,主張從家庭教育、學校教育、社會教育三方面教育、學校教育、社會教育三方面實施美育,設想通過胎教院、育嬰實施美育,設想通過胎教院、育嬰院、幼稚園三級機構(gòu)實施學前兒童院、幼稚園三級機構(gòu)實施學前兒童美育:把胎教作為美育的起點;讓美育:把胎教作為美育的起點;讓嬰兒及其母親生活在由自然美和藝嬰兒及其母親生活在由自然美和藝術美構(gòu)成的環(huán)境之中;認為幼稚園的美育一方面通過舞蹈、唱歌

5、、手工等術美構(gòu)成的環(huán)境之中;認為幼稚園的美育一方面通過舞蹈、唱歌、手工等“美育的專題育的專題”進行,另一方面則要充分利用其他課內(nèi)涵的美育因素,如進行,另一方面則要充分利用其他課內(nèi)涵的美育因素,如“計算、計算、說話,也要從排列上、音調(diào)上迎合它們的美感,不可枯燥的算法與語法。說話,也要從排列上、音調(diào)上迎合它們的美感,不可枯燥的算法與語法?!逼?474年的人生歷程,先后經(jīng)歷了清政府時代、南京臨時政府時代、北洋政府時代年的人生歷程,先后經(jīng)歷了清

6、政府時代、南京臨時政府時代、北洋政府時代和國民黨政府時代,一路經(jīng)歷風雨,始終信守愛國和民主的政治理念,致力于和國民黨政府時代,一路經(jīng)歷風雨,始終信守愛國和民主的政治理念,致力于廢除封建主義的教育制度,奠定了我國新式教育制度的基礎,為我國教育、文廢除封建主義的教育制度,奠定了我國新式教育制度的基礎,為我國教育、文化、科學事業(yè)的發(fā)展作出了富有開創(chuàng)性的貢獻。教育論著有化、科學事業(yè)的發(fā)展作出了富有開創(chuàng)性的貢獻。教育論著有《蔡元培教育文選蔡元培教

7、育文選》、《蔡元培教育論著選蔡元培教育論著選》等。等。二蔣夢麟蔣夢麟(18861886-19641964)原名夢熊,字兆賢,號孟鄰,浙江余姚人。美)原名夢熊,字兆賢,號孟鄰,浙江余姚人。美國哥倫比亞大學教育學博士,曾任國民政府第國哥倫比亞大學教育學博士,曾任國民政府第一任教育部長、行政院秘書長,長期擔任北京一任教育部長、行政院秘書長,長期擔任北京大學校長。大學校長。六歲入私塾,十二歲入紹興中西學堂。六歲入私塾,十二歲入紹興中西學堂。18

8、991899年隨家遷往上海,入天主教學校讀英文。年隨家遷往上海,入天主教學校讀英文。19001900年,因義和團運動起,舉家遷回余姚,在年,因義和團運動起,舉家遷回余姚,在余姚城某校習英文、算術。余姚城某校習英文、算術。19011901年,到杭州一年,到杭州一教會學校習英文,后因?qū)W潮全體學生離校。教會學校習英文,后因?qū)W潮全體學生離校。19021902年考入浙江省立高等學堂(前身為求是學年考入浙江省立高等學堂(前身為求是學院),改名夢麟。

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