2014年高考生物試卷(上海卷)

1、20142014年高考上海生命科學(xué)試卷年高考上海生命科學(xué)試卷一、選擇題（共60分，每小題2分。每小題只有一個(gè)正確答案）1.下列物質(zhì)中同時(shí)含有磷和氮元素的是（）A.丙酮酸B.核苷酸C.氨基酸D.脂肪酸2.在電子顯微鏡下，顫藻和水綿細(xì)胞中都能被觀察到的結(jié)構(gòu)是（）A.細(xì)胞核B.核糖體C.葉綠體D.溶酶體3.下列生物過(guò)程中，屬于營(yíng)養(yǎng)繁殖的是（）A.面包酵母的出芽B.薔薇枝條扦插成株C.青霉的孢子生殖D.草履蟲(chóng)的分裂生殖4.某親本DNA分子雙鏈均

2、以白色表示，以灰色表示第一次復(fù)制出的DNA子鏈，以黑色表示第二次復(fù)制出的DNA子鏈，該親本雙鏈DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次后的產(chǎn)物是（）5.植物細(xì)胞具有發(fā)育為完整植株潛能的決定因素是（）A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞核C.線粒體D.葉綠體6.真核生物的核基因必須在mRNA形成之后才能翻譯蛋白質(zhì)，但原核生物的mRNA通常在轉(zhuǎn)錄完成之前便可啟動(dòng)蛋白質(zhì)的翻譯，針對(duì)這一差異的合理解釋是（）A.原核生物的遺傳物質(zhì)是RNAB.原核生物的tRNA呈三葉草結(jié)構(gòu)C.真核生

3、物的核糖體可以進(jìn)入細(xì)胞核D.真核生物的mRNA必須通過(guò)核孔后才能翻譯7.控制傳染源是抑制微生物傳染病傳播的重要措施，下列做法屬于對(duì)傳染源進(jìn)行控制的是（）A.接種特效疫苗B.設(shè)立隔離病房C.注射相應(yīng)抗體D.室內(nèi)定期通風(fēng)8.在真核細(xì)胞中，細(xì)胞分裂周期蛋白6(Cdc6)是啟動(dòng)細(xì)胞DNA復(fù)制的必需蛋白，其主要功能是促進(jìn)“復(fù)制前復(fù)合體”形成，進(jìn)而啟動(dòng)DNA復(fù)制。參照?qǐng)D1所示的細(xì)胞周期，“復(fù)制前體復(fù)合體”組裝完成的時(shí)間點(diǎn)是（）13.將雜合的二倍體植

4、株的花粉培育成一株幼苗，然后用秋水仙素處理，使其能正常開(kāi)花結(jié)果，該幼苗發(fā)育成植株具有的特征是（）A.能穩(wěn)定遺傳B.單倍體C.有雜種優(yōu)勢(shì)D.含四個(gè)染色體組14.性狀分離比的模擬實(shí)驗(yàn)中，如圖3準(zhǔn)備了實(shí)驗(yàn)裝置，棋子上標(biāo)記的D、d代表基因。實(shí)驗(yàn)時(shí)需分別從甲、乙中各隨機(jī)取一枚棋子，并記錄字母。此操作模擬了（）①等位基因的分離②同源染色體的聯(lián)會(huì)③雌雄配子的隨機(jī)結(jié)合④非等位基因的自由組合A.①③B.①④C.②③D.②④15.在DNA分子模型搭建實(shí)驗(yàn)中