活動(dòng)方案啄木鳥在行動(dòng)

1、啄木鳥在行動(dòng)啄木鳥在行動(dòng)尋找生活中的不規(guī)范字（錯(cuò)別字）活動(dòng)方案城關(guān)二小六（2）班一、目的意義為創(chuàng)建省語言文字規(guī)范化示范校，培養(yǎng)學(xué)生從小寫正確規(guī)范字的習(xí)慣，我校本學(xué)期在校園、社區(qū)開展尋找錯(cuò)別字活動(dòng)，旨在通過實(shí)踐活動(dòng)鍛煉學(xué)生獨(dú)立或合作學(xué)習(xí)的能力。通過社會(huì)用字調(diào)查，增強(qiáng)學(xué)生規(guī)范用字的意識(shí)，達(dá)到辨別、認(rèn)知、改正錯(cuò)別字的教育目的，努力為純潔祖國語言文字做一些力所能及的事。二、活動(dòng)時(shí)間尋找身邊的錯(cuò)別字活動(dòng)：12月18日—12月20日匯報(bào)時(shí)間：12月

2、21日三、組織方式以班為單位，以小組合作方式尋找社區(qū)條幅、標(biāo)語等錯(cuò)字、別字，達(dá)到激勵(lì)學(xué)生消除錯(cuò)字、別字、病句的教育效果，充分認(rèn)識(shí)不規(guī)范用字帶來的不良后果及語言文字規(guī)范化的意義。四、活動(dòng)方案（一）分小組走上街頭尋找身邊的錯(cuò)別字。（二）各小隊(duì)展示活動(dòng)成果1智慧小隊(duì)成果展示：課件出示小隊(duì)找到的身邊的錯(cuò)別字。（是學(xué)生拍的照片）按裝就象小蘢包牡瑰花修車歡迎光臨靚衣坊餛飩（繁體字）生：我們給找到的錯(cuò)別字歸類了一下：有些是別字，有些是繁體字。師：是的

3、，錯(cuò)字、別字、繁體字都屬于不規(guī)范用字。2勝鷹小隊(duì)成果展示：課件出示小隊(duì)找到的身邊的錯(cuò)別字：師：是啊，錯(cuò)別字的危害實(shí)在是太大了，那為什么人們還會(huì)常常寫錯(cuò)別字呢？生：寫的時(shí)候常常會(huì)多一筆少一筆的。生：寫錯(cuò)別字是因?yàn)樘中拇笠饬?。生：寫錯(cuò)別字是因?yàn)橛行┳值淖孕惺窒嘟苋菀讓戝e(cuò)。教師根據(jù)學(xué)生回答板書。師：同學(xué)們已經(jīng)找到了錯(cuò)別字產(chǎn)生的原因，那么我們能想想辦法來克服寫錯(cuò)別字嗎？生：可以用編故事的方法防止寫錯(cuò)別字。生：可以用編口訣的方法：用“已半

4、巳滿不出己”這個(gè)口訣可以很清楚地區(qū)分“已、巳、己”。生：用本子記一記，看一看。師：把自己經(jīng)常會(huì)寫錯(cuò)的字幾在一個(gè)本子上，經(jīng)常看一看，這的確是一個(gè)不錯(cuò)的方法。同學(xué)們都非常認(rèn)真地參與了這次尋找身邊的錯(cuò)別字的活動(dòng)，也都認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)別字的危害。同學(xué)們你們有什么好的方法讓我們身邊的大人也認(rèn)識(shí)到錯(cuò)別字的危害嗎？生：寫宣傳單。生：寫標(biāo)語。生：編兒歌。下面就請同學(xué)們來寫一寫標(biāo)語。學(xué)生寫。交流：生：糾正錯(cuò)別字，人人有責(zé)。生：錯(cuò)別字危害大，聯(lián)合起來鏟除它。生：