淺析通俗歌曲的民族性特點(diǎn)__緒論+論文

1、大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)第1頁(yè)淺析通俗歌曲的民族性特征緒論緒論近幾十年來(lái)通俗歌曲這一世界性的文化現(xiàn)象已通過(guò)各種渠道自發(fā)地滲透到我國(guó)社會(huì)生活的各個(gè)角落，其覆蓋面之大，超過(guò)了任何一個(gè)音樂品種。探究通俗歌曲能在中國(guó)扎根落腳并不斷發(fā)揚(yáng)光大的根本性原因是和它與中國(guó)本土民族音樂的相互融合分不開的。一、課題背景及目的：一、課題背景及目的：1、課題背景：通俗歌曲與民歌在“通俗性”方面有某種契合，但在民族特征方面又存在著較大的距離。而民族特征對(duì)任何藝術(shù)品種來(lái)

2、說(shuō)，從來(lái)都不是一個(gè)過(guò)分的要求。因此，通俗歌曲要真正在我國(guó)“落戶”，成為當(dāng)今中國(guó)文化藝術(shù)種類中的一員，就應(yīng)當(dāng)在保留自身的基本屬性的前提下盡可能多的溶進(jìn)民族性的因素。通俗音樂屬于俗文化，與屬于雅文化的嚴(yán)肅音樂相比，其藝術(shù)性自然較為低下。但它形式上沒有框框，勇于創(chuàng)新，內(nèi)容上沒有禁區(qū)，直面人生，因而更能唱出人的心聲，為廣大民眾所喜聞樂見。嚴(yán)肅音樂往往“淡而會(huì)心”，較為含蓄，流行音樂大多清新率真，較為自然，前者是美，后者也是一種美。我們應(yīng)該讓嚴(yán)肅

3、音樂與流行音樂二者取長(zhǎng)補(bǔ)短，相互促進(jìn)。2、課題目的：通過(guò)對(duì)通俗歌曲和民族歌曲的對(duì)比了解二者的共通性，進(jìn)一步分析寓于通俗歌曲中的民族性因素，進(jìn)而以使我們的詞曲作家在自己的創(chuàng)作中增加一種非常有益的參照因素。21世紀(jì)世界音樂步入多元化，傳統(tǒng)優(yōu)秀的將繼續(xù)保留，新穎時(shí)代性強(qiáng)的也將更多的融入其中。中國(guó)民族多、地域廣，文化多元，在這個(gè)前提下中國(guó)的音樂也呈現(xiàn)出多元化態(tài)勢(shì)。各民族民歌、地方戲曲、原生態(tài)地方音樂……廣闊的創(chuàng)作元素，廣大的創(chuàng)作空間，一片寬闊的

4、天地等待后人的探索與發(fā)掘。二、研究成果：二、研究成果：目前國(guó)內(nèi)已經(jīng)有許多詞曲作家再創(chuàng)作通俗歌曲時(shí)大膽嘗試融入民族性元素并大學(xué)畢業(yè)設(shè)計(jì)(論文)第3頁(yè)一、民族歌曲與通俗歌曲的異同如果我們把人類音樂體裁的演進(jìn)序列依次排開，那么首尾兩端的便恰好是民間歌曲與通俗歌曲。民歌，是伴隨人類原始時(shí)期的狩獵、搬運(yùn)、祭祀等活動(dòng)而出現(xiàn)的極古老的文化表現(xiàn)；通俗歌曲則是當(dāng)代社會(huì)生活的產(chǎn)物。由于兩者在形成的社會(huì)背景及傳播媒介、歌唱方式、表現(xiàn)手段之間的差異，使有些人始

5、終認(rèn)為它們是不可等比，截然對(duì)立的?，F(xiàn)在，將近40年了，通俗歌曲這一世界性的文化現(xiàn)象已通過(guò)各種渠道自發(fā)地滲透到我國(guó)社會(huì)生活的各個(gè)角落，其覆蓋面之大，超過(guò)了任何一個(gè)音樂品種。而且，它自身還出現(xiàn)了一個(gè)微妙的“轉(zhuǎn)向”態(tài)勢(shì)：?jiǎn)我荒７抡诒粊G棄；一個(gè)為數(shù)可觀的通俗歌曲“作曲家”、“歌手群”正在形成；通俗唱法已被列入“聲樂藝術(shù)”之“正冊(cè)”；某些有創(chuàng)新意識(shí)、追求中國(guó)風(fēng)格的作品以引起社會(huì)聽眾的強(qiáng)烈反響。凡此種種，都說(shuō)明這個(gè)多年來(lái)游蕩在我們樂壇上的“怪影”

6、，正在因?yàn)橐慌兄剿骶竦闹星嗄曜髡?、歌者的?shí)踐而不斷的調(diào)整，“充實(shí)著自我”。在這個(gè)重要的“轉(zhuǎn)向”時(shí)期，把民歌和通俗做一番比較了解二者的異同，找出二者的共通性再進(jìn)一步分析寓于通俗歌曲中的民族性因素。以使我們的詞曲作家在自己的創(chuàng)作中增加一種非常有益的參照因素，是一件十分有意義的事情。（一）民歌的產(chǎn)生、傳承和創(chuàng)新方式民歌，是世界上各民族各地區(qū)共有的一種文化現(xiàn)象。它通過(guò)口頭的、即興的、集體的、不斷變異的創(chuàng)新方式，把每一個(gè)民族人民群眾的經(jīng)歷、