河大版-苗逢春-五年級(jí)級(jí)信息技術(shù)全冊(cè)教案

1、五年級(jí)級(jí)信息技術(shù)教案五年級(jí)級(jí)信息技術(shù)教案第1課巧巧嘴，巧巧手課巧巧嘴，巧巧手——輸入并保存輸入并保存教學(xué)目標(biāo)：1、啟動(dòng)、并認(rèn)識(shí)Wd2000程序。2、會(huì)輸入兒歌。3、會(huì)保存兒歌文件。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)Wd2000程序，會(huì)保存文件。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、課前準(zhǔn)備向爺爺、媽媽、奶奶征集兒時(shí)曾經(jīng)唱過的兒歌。查閱各種課外讀物；與小伙伴們共同回憶。讓我們參加兒歌協(xié)會(huì)的征集活動(dòng)，把曾經(jīng)唱過的兒歌記錄下來。這次不用紙筆，而是用一種處理軟件—

2、—Wd2000。二、認(rèn)識(shí)Wd20001、啟動(dòng)Wd2000程序第一步：?jiǎn)螕羧蝿?wù)欄上的“開始”按鈕，然后指向“程序”。第二步：選擇MicrosoftWd選項(xiàng)，即可啟動(dòng)Wd2000。認(rèn)識(shí)標(biāo)題欄、菜單欄、常用工具欄、格式工具欄、標(biāo)尺、光標(biāo)插入點(diǎn)、編輯區(qū)、滾動(dòng)條、狀態(tài)欄要求：會(huì)使用一些常用工具，熟記它們的名稱及使用方法。二、輸入文字。2、巧巧嘴，巧巧手——輸入兒歌以《饞貓和懶貓》為例。念兒歌的同學(xué)，要把每個(gè)字念清楚，聽兒歌的同學(xué)，要把文字輸入準(zhǔn)確

3、，比一比，誰的嘴巧，誰的手巧。第一步：?jiǎn)螕羧蝿?wù)欄上的EN按鈕，選擇中文輸入法。第二步：在光標(biāo)插入點(diǎn)后面輸入文字“饞貓和懶貓”，按下回車鍵換行，光標(biāo)移到下一行的行首。第三步：繼續(xù)輸入“廟里頭有只白貓”。（1）、這首兒歌的第一行和第二行各有幾個(gè)字，有幾個(gè)相同？（2）、第三行和第四行呢？（3）、在畫圖的時(shí)候，如果要成兩個(gè)完全相同的圖形，你會(huì)怎么做呢？第三步：拖動(dòng)鼠標(biāo)，選定“廟里頭有只白貓”，單擊工具欄中的“復(fù)制”按鈕。第五步：取消對(duì)文字的選定

4、后，按回車鍵，光標(biāo)移到下一行，單擊（2）執(zhí)行“復(fù)制”或“剪切”命令。（3）確定插入點(diǎn)的位置。（4）執(zhí)行“粘貼”命令。五、搜集兒歌。第2課穿花衣課穿花衣——設(shè)置格式設(shè)置格式教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1、能打開保存的兒歌文件。2、能夠修飾自己的兒歌。3、知識(shí)鏈接：（1）什么是段落？（2）字號(hào)的表現(xiàn)形式有哪些？（3）利用“字體”和“段落”對(duì)話框設(shè)置字體和段落格式。教學(xué)重點(diǎn)：修飾兒歌和設(shè)置字體的段落格式。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)一、課前準(zhǔn)備

5、搜集刊登有兒歌的報(bào)紙、雜志和書籍，以觀察分析：字體格式有什么變化，整首兒歌是怎樣排列的。二、學(xué)習(xí)新知識(shí)。1、打開保存的兒歌文件第一步：進(jìn)入Wd2000程序。第二步；單擊常用工具欄上的“打開”按鈕。出現(xiàn)“打開”對(duì)話框。第三步：在“打開”的對(duì)話框中“查找范圍”中選擇文件的保存位置，再選擇需要的文件，最后單擊“打開”按鈕。在打開的文件中輸入兒歌。進(jìn)行練習(xí)。2、自己嘗試修飾兒歌在Wd2000中找到格式工具欄。對(duì)比“畫圖”程序中的文字工具欄和Wd