小學(xué)初中及高中學(xué)科知識(shí)點(diǎn)調(diào)查_(kāi)第1頁(yè)
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1、1小學(xué)語(yǔ)文小學(xué)語(yǔ)文一、小學(xué)語(yǔ)文各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)一、小學(xué)語(yǔ)文各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)一年級(jí)一年級(jí):拼音:拼音漢字漢字詞組詞組簡(jiǎn)單句簡(jiǎn)單句古詩(shī)的背誦古詩(shī)的背誦看圖說(shuō)看圖說(shuō)話漢語(yǔ)拼音漢語(yǔ)拼音1、掌握、掌握23個(gè)聲母:個(gè)聲母:bpmfdtnlgkhjqxzcszhchshryw2、掌握、掌握24個(gè)韻母:個(gè)韻母:①單韻母(單韻母(6個(gè)):個(gè)):aoeiu②復(fù)韻母(復(fù)韻母(9個(gè)):個(gè)):aieiuiaoouiuieeer(特殊韻母)(特殊韻母)③鼻韻母(鼻韻母(9

2、個(gè)):個(gè)):aneninunnangengingong3、整體認(rèn)讀音節(jié):、整體認(rèn)讀音節(jié):zhichishirizicisiyiwuyuyeyueyinyunyuanying漢字:掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁和部首漢字:掌握漢字的基本筆畫(huà)和常用的偏旁和部首看圖說(shuō)話看圖說(shuō)話:學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的詞組和句子,能看圖說(shuō)話:學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的詞組和句子,能看圖說(shuō)話二年級(jí)二年級(jí):漢語(yǔ)拼音漢語(yǔ)拼音字母表字母表輕聲輕聲358個(gè)漢字個(gè)漢字查字典查字典造句簡(jiǎn)單標(biāo)點(diǎn)符號(hào)簡(jiǎn)單

3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)漢語(yǔ)拼音的韻母:漢語(yǔ)拼音的韻母:1、鼻韻母分為前鼻音和后鼻音。、鼻韻母分為前鼻音和后鼻音。前鼻音為:前鼻音為:aneninunn后鼻音后鼻音為:為:angengingong2、特殊韻母:、特殊韻母:er它不能和聲母相拼,只單獨(dú)作為字音。它不能和聲母相拼,只單獨(dú)作為字音。3、隔音符號(hào):以、隔音符號(hào):以aoe開(kāi)頭的音節(jié)緊跟在其它音節(jié)后面時(shí),音節(jié)的開(kāi)頭的音節(jié)緊跟在其它音節(jié)后面時(shí),音節(jié)的32)(因?yàn)椋┙裉焓橇还?jié),(因?yàn)椋┙裉焓橇还?jié),

4、(所以)不用上學(xué)。(所以)不用上學(xué)。3)(雖然)今天放假,(雖然)今天放假,(但是)小花還是呆在家里認(rèn)真學(xué)(但是)小花還是呆在家里認(rèn)真學(xué)習(xí)。習(xí)。4)(如果)明天天氣好,我們(就)去爬山。(如果)明天天氣好,我們(就)去爬山。閱讀:閱讀:1.學(xué)會(huì)默讀,能體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作學(xué)會(huì)默讀,能體會(huì)課文中關(guān)鍵詞句在表情達(dá)意方面的作用。用。2.會(huì)復(fù)述課文,會(huì)略讀。會(huì)復(fù)述課文,會(huì)略讀。理解詞語(yǔ):理解詞語(yǔ):1、先弄清詞語(yǔ)中每個(gè)字的意思,再

5、聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思來(lái)、先弄清詞語(yǔ)中每個(gè)字的意思,再聯(lián)系整個(gè)詞語(yǔ)的意思來(lái)理解。如:理解。如:“疾馳疾馳”,“疾”是“飛快飛快”,“馳”是“奔跑奔跑”,“疾馳”就是就是“飛快奔跑飛快奔跑”的意思。的意思。2、運(yùn)用近義詞或反義詞來(lái)解釋。如:(近義)、運(yùn)用近義詞或反義詞來(lái)解釋。如:(近義)“焦急焦急”就是就是“著急著急”的意思。的意思。(反義)(反義)“熟悉熟悉”就是就是“不陌生不陌生”的意思。的意思。3、聯(lián)系上下文來(lái)理解。如、聯(lián)系上下文來(lái)理解

6、。如《養(yǎng)花養(yǎng)花》一文,從一文,從“到院子里看花到院子里看花—回屋工作回屋工作—再出去再出去—再回屋再回屋”,就可以猜出,就可以猜出“循環(huán)循環(huán)”是“不斷不斷重復(fù)重復(fù)”的意思。的意思。四年級(jí):古詩(shī)的理解四年級(jí):古詩(shī)的理解課文中心思想課文中心思想句式句式閱讀閱讀作文作文詞的感詞的感情色彩情色彩作文作文古詩(shī)的理解:作者,內(nèi)容及表達(dá)的思想感情古詩(shī)的理解:作者,內(nèi)容及表達(dá)的思想感情句式:句式:比喻句:碧綠的海面,像絲綢一樣柔和,微蕩著漣漪,比喻句:

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