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文檔簡介
1、1小說閱讀常見題型及其解答模式小說閱讀常見題型及其解答模式1、文體基本常識(shí)文體基本常識(shí)三要素:三要素:人物形象、故事情節(jié)、環(huán)境描寫人物:人物:1、從塑造人物方法:語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、外貌(肖像)描寫、心理描寫。2、從描寫的角度:正面描寫、側(cè)面描寫情節(jié)情節(jié):開端、發(fā)展、高潮、結(jié)局(序幕、尾聲)環(huán)境環(huán)境:自然環(huán)境:對(duì)人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣候、景物的描寫社會(huì)環(huán)境:對(duì)人物活動(dòng)的歷史背景、社會(huì)情態(tài)、人際關(guān)系等的描寫環(huán)境描寫作用:
2、環(huán)境描寫作用:1交代事情發(fā)生的地點(diǎn)或背景增加事情的真實(shí)性,照應(yīng)題目。2渲染氣氛,奠定感情基調(diào)。3烘托人物形象,揭示人物心境,表現(xiàn)人物性格。4推動(dòng)情節(jié)的發(fā)展,為下文某一內(nèi)容做鋪墊。5暗示社會(huì)環(huán)境,如背景、習(xí)俗、思想觀念以及人與人之間的關(guān)系。6深化作品主題,點(diǎn)名文章主旨。分析小說線索:分析小說線索:①敘事類——事件發(fā)展的經(jīng)過、敘述人的所見所感等;抒情類——感情依托物、某種感情(發(fā)展變化)等;狀物類——主要物品、情感等。?注意文章的標(biāo)題。有的
3、文章直接揭示線索?有時(shí)候通過在文章中某個(gè)詞語或某個(gè)事物反復(fù)出現(xiàn)來顯示線索。分析概括感情變化:分析概括感情變化:①理清事件發(fā)展變化的過程或階段?尋找“過程和階段”中“顯示”或“暗示”(體會(huì)整體氛圍)感情(態(tài)度)變化的詞句?抽取關(guān)鍵詞語概括2、有關(guān)語言賞析的題型有關(guān)語言賞析的題型描繪類描繪類提問方式提問方式:某句話中某個(gè)詞換成另一個(gè)行嗎?為什么?或:文章的某個(gè)句子說成另一個(gè)句子好不好?為什么?答題模式答題模式:不行。因?yàn)樵撛~生動(dòng)具體(形象、
4、準(zhǔn)確)地寫出了+對(duì)象+效果,換了后就變成+不好的效果。或:不行,因?yàn)樵撛~比另一詞的感情更強(qiáng)烈(或該詞比另一詞更切合對(duì)象的性格特征)。結(jié)構(gòu)類結(jié)構(gòu)類提問方式提問方式:某兩個(gè)或三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么?答題模式答題模式:不能。因?yàn)椋?)與人們認(rèn)識(shí)事物的規(guī)律(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))不一致(2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系,環(huán)環(huán)相扣,表達(dá)了……提問方式提問方式:這句話運(yùn)用了什么修辭方法?這樣寫在表達(dá)上有什么好處
5、?答題模式答題模式:修辭手法內(nèi)容效果1.比喻、擬人:生動(dòng)形象地寫出了+對(duì)象+特性。2.排比:有氣勢(shì),加強(qiáng)語氣,一氣呵成;層層鋪開,逐步擴(kuò)大,對(duì)點(diǎn)明主旨起強(qiáng)化作用等;強(qiáng)調(diào)了+對(duì)象+特性3.對(duì)比:強(qiáng)調(diào)了……突出了……4.設(shè)問:引起讀者對(duì)+對(duì)象+特性的注意和思考5.反問:強(qiáng)調(diào),加強(qiáng)語氣等;6.反復(fù):強(qiáng)調(diào)了+加強(qiáng)語氣人稱類人稱類提問方式提問方式:使用這種人稱寫的好處是什么?或:為什么要改變?nèi)朔Q?答題模式答題模式:第一人稱:親切、自然、真實(shí),適于
6、心理描寫;第二人稱:便于感情交流,進(jìn)行抒情,還能起擬人化的作用;3五、五、有關(guān)歸納內(nèi)容要有關(guān)歸納內(nèi)容要點(diǎn)的點(diǎn)的題型題型提問方式提問方式:請(qǐng)概括某一段(或全文)的內(nèi)容要點(diǎn)。答題模式答題模式:(1)從題目入手分析。文章的題目總能或隱含地傳達(dá)出文章的主題,是文章的“眼睛”(2)抓住文中關(guān)鍵句段分析。一抓點(diǎn)明(突出、深化)中心的句段,一般是開頭和結(jié)尾段;二抓議論句、抒情句。(3)通過結(jié)構(gòu)分析歸納中心。把文章的各部分(段)的大意連貫起來,加以綜合
7、概括,然后指出作者借以表達(dá)的思想、感情、態(tài)度、觀點(diǎn)等。(4)從分析材料入手,分析作者的寫作意圖——因?yàn)椴牧隙际菫楸憩F(xiàn)中心服務(wù)常用格式:常用格式:記敘文:本文記敘了(描寫了)的故事(事跡、經(jīng)過、事件、景物),表現(xiàn)了(反映了、歌頌了、揭露了、批判了)的思想(性格、精神、實(shí)質(zhì)),抒發(fā)了作者的的感情。說明文:說明對(duì)象特征目的(意義)議論文:本文通過(從……方面、角度)……論述(闡述、論證)了……觀點(diǎn),也可以直接概括出中心論點(diǎn)。六、有關(guān)鑒賞人物形
8、象的題型六、有關(guān)鑒賞人物形象的題型提問方式提問方式:請(qǐng)簡要分析文中的主人公的形象答題模式答題模式:性格形象總概括具體角度分析方法:1、從塑造人物角度:語言描寫、動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、外貌(肖像)描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫2、從描寫的角度:正面描寫、側(cè)面描寫7、表達(dá)方式表達(dá)方式1記敘:①介紹人物的經(jīng)歷、事跡、交待人物的關(guān)系;②交待事物發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)及其發(fā)展過程;③概括事實(shí)事例,為文章的議論提供依據(jù);④聯(lián)系故事情節(jié)、過濾轉(zhuǎn)換上下文的意思。2描
9、寫:①展現(xiàn)自然景色的風(fēng)貌②展現(xiàn)人物的形態(tài)、舉止、言談及內(nèi)心世界③展現(xiàn)人物活動(dòng)的背景或具體環(huán)境。④喚起人們的審美情緒,影響人們的感情加深人們對(duì)客觀事物美的感受,使作品具有吸引人的魅力。(描寫大致有四種類型:人物描寫、環(huán)境描寫、場面描寫和細(xì)節(jié)描寫)細(xì)節(jié)描寫的作用很大:①可以促成情節(jié)的曲折和復(fù)雜;②可以表現(xiàn)人物鮮明的個(gè)性;③可以展現(xiàn)環(huán)境景物的獨(dú)有特征;④可以增強(qiáng)主題的表現(xiàn)力。3抒情(即作者在文章中抒發(fā)主觀感受和思想感情):①以情動(dòng)人、增強(qiáng)文章
10、感染力;②開拓意境,表現(xiàn)和深化主題思想;③渲染氣氛,顯示行文格調(diào),貫通文章意脈。4議論:①增強(qiáng)文章表達(dá)效果,提高戰(zhàn)斗性;②明確文章主題揭示蘊(yùn)含的思想意義;③貫通文脈緊湊篇章結(jié)構(gòu)。5說明:①在議論文中用它交待論據(jù);②在記敘文中用它起注釋作用;③在新聞中,用它介紹背景材料,加強(qiáng)內(nèi)容表達(dá);④在科學(xué)報(bào)告或教科書中,用它表述科學(xué)知識(shí)或事物。寫作手法:以小見大、借物喻人、欲揚(yáng)先抑、喻抑先揚(yáng)、聯(lián)想和想象、卒章顯志、層層鋪墊、層層深入、托物言志借助具體
11、事物闡述道理,抒發(fā)感情。把事理和情感表現(xiàn)得具體可感、生動(dòng)形象借對(duì)……的描寫表達(dá)了……的道理或情感,把道理和情感表現(xiàn)得具體可感、生動(dòng)形象描寫方法內(nèi)容類:內(nèi)容類:人物描寫(外貌、語言、動(dòng)作、心理、神態(tài)描寫)和環(huán)境描寫(自然環(huán)境和社會(huì)環(huán)境描寫)……角度類:角度類:正面(直接)描寫和側(cè)面(間接)描寫……性質(zhì)類:性質(zhì)類:細(xì)節(jié)描寫生動(dòng)形象地再現(xiàn)描寫對(duì)象的特點(diǎn),使特點(diǎn)更鮮明,更具感染力和表現(xiàn)力。運(yùn)用……描寫,生動(dòng)形象(細(xì)致)地再現(xiàn)(表現(xiàn))……特點(diǎn),使
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