如果你不知道下一步往哪走

1、如果你不知道下一步往哪走。如果你不知道下一步往哪走。來源：來源：張棟的日志張棟的日志就把手邊的事情做好。把手邊的事情做好，做到很好，就知道下一步怎么走了。為什么這么說？因?yàn)槟闳绻恢雷约合矚g什么，不知道自己以后的生活怎么安排，只能是因?yàn)槟愕乃季S不夠有高度。你想不到幾年之后的自己。另一個原因是你沒有足夠的能力——分析能力，溝通能力，合作能力，發(fā)現(xiàn)問題的能力——去做你想做的事?！翱此茝?fù)雜的現(xiàn)象，其實(shí)不過是簡單的投影。改變視點(diǎn)，或者把視點(diǎn)提

2、高一個觀察角度重新來看待問題，其實(shí)答案就簡單明快地出來了。例如十字路口交通堵塞問題，三維的觀點(diǎn)用立交橋就可以解決?！边@是稻盛和夫在《活法》中說的。只要思維能力提升了，問題自然就解決了。也就可以很明了自己近幾年的安排。就會知道下一步怎么走。那么，思維的提升和做好手邊的事情有什么關(guān)系？“深入做一件事就會突破思維的局限。因?yàn)樽鍪碌臅r候是在直接體驗(yàn)事實(shí)，而不是通過語言來認(rèn)識事實(shí)。如果你的思維總是停留在現(xiàn)在的水平，是不能把一件事做好的。為了把這件

3、事做好，做得超出你原來的能力，你就要開放自己的頭腦，學(xué)習(xí)新的知識，提升自己的思維。你為什么會遇到這樣的困難？而別人沒有遇到？你為什么會這樣想？而別人那樣想？因?yàn)檫@是你的獨(dú)特性造成的。也就是說通過在做事過程中遇到的困難，我可以認(rèn)識自己。這也是張德芬講的——每一個關(guān)系都是認(rèn)識自己的通道，每一件事都是包裝特別的禮物——的意思。通過做事，做一件事，深入深入地做一件一件事，可以認(rèn)識自己，提升自己。隨著事情做得深入，你的思維也就在提升了。思維提升了

4、，義理上的辨析也就沒必要了。”做好一件事，這也是一個人通往自我解放的道路。佛教中的“精進(jìn)”也是這樣的道理?！熬M(jìn)”可以提升人的思維能力。用哲學(xué)的話來說，就是在改造世界的過程中改造自己。同時，你在做好手邊的事情的同時，也鍛煉了你的分析能力，總結(jié)能力，合作能力等等。這樣，你也就有了做自己想做的事的資本。《圣經(jīng)》上說，凡奮斗的必經(jīng)歷成長。凡含淚播種的，必含笑收獲。這其實(shí)是古老的哲學(xué)智慧。而不應(yīng)該僅僅被理解為信仰的范疇。所以最好的投資就是投資在

5、自己身上。當(dāng)在日常的工作中逐漸表現(xiàn)出你的踏實(shí)，聰明，和細(xì)致的時候，越來越多的工作機(jī)會就會提供到你面前。by：劉未鵬from：MindHacks1.遇到問題尋找捷徑為什么是很聰明的做法遇到問題尋找捷徑為什么是很聰明的做法我們在生活中總是在不停地試圖做最優(yōu)經(jīng)濟(jì)決策，只不過很多時候我們?yōu)檫m應(yīng)遠(yuǎn)古社會而進(jìn)化的大腦未必適用于現(xiàn)代工業(yè)社會（《MeanGenes》，《進(jìn)化心理學(xué)》，《HowWeDecide》），所以很多時候我們可以在超市為選擇哪一卷衛(wèi)

6、生紙斟酌半天（《PredictablyIrrational》），卻在面對生活中重大抉擇的時候輕易就隨波逐流（《ParadoxOfChoice》）。我們的很多決策依賴于情緒系統(tǒng)的輸出（從進(jìn)化時間上比較“舊”的大腦部分）（《HowWeDecide》，《SynapticSelf》），這部分大腦屬于典型的經(jīng)過了漫長進(jìn)化時間所雕琢過的，決策機(jī)制嚴(yán)重適應(yīng)遠(yuǎn)古社會的模塊（《MeanGenes》），比如在物質(zhì)貧乏的遠(yuǎn)古時期，不管什么時候遇到富含熱量的食

7、物是必吃無誤的，所以我們的情緒大腦只要聞到美食是絕對不去克制誘惑的，長出脂肪又如何？有的是饑寒交迫的時候去燃燒這些脂肪。然而這條規(guī)則到了現(xiàn)代這個物質(zhì)充裕的社會卻成了災(zāi)難（去查一下美國的肥胖比例？），可謂成也蕭何敗蕭何。這樣的例子在《MeanGenes》中還有不少。我們在學(xué)習(xí)新東西，遇到困難的時候，為什么會放棄？因?yàn)槲覀兿乱庾R中會對所面臨的困難以及成功后所得的收益作一個評估（經(jīng)典的costreturn分析），這里特別重要的是對面臨的困難的

8、評估：我們都知道學(xué)習(xí)任何一門技能，一開始可能還興趣濃厚，捋袖子上陣，過了一陣子便會遇到一個典型的分水嶺，你會發(fā)現(xiàn)未知的東西比你想象得要多，困難重重，似乎一眼看過去沒法確信什么時候才能掌握，甚至覺得有點(diǎn)MissionImpossible，當(dāng)覺知到的困難到一定程度之后，我們的大腦便會想：既然很大可能最終失敗，甚至看不到成功的可能，為什么要白費(fèi)力氣去學(xué)一通呢？還不如省省呢。這是一個聰明的經(jīng)濟(jì)決策，去權(quán)衡性價比應(yīng)該是每個經(jīng)濟(jì)個體的原則。然而，這

9、個決策笨就笨在，它把困難評估得過高了，因此決策的前提就弄錯了。為什么這么說呢？現(xiàn)代社會很多新東西是知識密集型的，而不像我們祖先生活的遠(yuǎn)古社會可能絕大部分是體力活。對體力活的評估我們很在行，大約能知道困難有多大，需要耗時多久，有沒有可能完成。然而對學(xué)習(xí)新知識的困難程度的評估，我們卻很不在行，因?yàn)榇蟛糠种R都是需要等你掌握了之后才會“豁然開朗”、“柳暗花明的”，而在這之前你會覺得這東西太難了，完全沒有頭緒，摸不著門道，覺得山重水復(fù)疑無路，你