奇妙的石頭

1、《奇妙的石奇妙的石頭》授課教師：惠方方授課教師：惠方方《天外來客——隕石》教學(xué)設(shè)計一、教材內(nèi)容分析這是一首描寫隕石知識的詩歌，語言流暢，通俗易懂。教學(xué)中通過多種形式的讀，使學(xué)生了解隕石的奇妙，激發(fā)探索大自然奧秘的興趣。二、教學(xué)目標(biāo)1、通過學(xué)習(xí)使學(xué)生讀懂課文內(nèi)容了解有關(guān)天外來客——隕石的資料，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料的能力，激發(fā)學(xué)生探索大自然奧秘的興趣。2、學(xué)會本課生字詞，理解重點詞語，積累詞語，并能靈活運用。3、正確、流利、有感情地朗讀課文。并

2、在讀中感受詩歌的音韻美。三、教學(xué)重點1、讀懂課文內(nèi)容了解有關(guān)天外來客——隕石的資料，激發(fā)學(xué)生探索大自然奧秘的興趣。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。在讀中感受詩歌的音韻美。（二）展示資料，了解隕石1、關(guān)于隕石你了解了哪些知識？學(xué)生展示搜集的資料。2、教師展示資料：老師也搜集了一些資料（出示：流星雨）1976年3月8日，在我國吉林省下了一場奇特的雨，從天空中降落下來的不是雨滴，而是大塊的石頭，景象十分壯觀，這就是流星雨。在這次流星雨中降落

3、下來的石頭共有100多塊，最大的重達1770千克。（出示各種形狀的隕石）隕石的形狀各異大小不一，有的如米粒，有的似龜殼，千姿百態(tài)。[通過展示資料，培養(yǎng)了學(xué)生搜集信息的能力，使學(xué)生對隕石有了初步的了解，為學(xué)習(xí)詩歌做好了鋪墊，由于農(nóng)村學(xué)生受條件所限，搜集的資料總是有限的，教師補充一些資料是非常必要的。]（三）自讀詩歌，整體感知1、關(guān)于隕石我們課本上有一首詩歌，同學(xué)們想讀嗎？2、學(xué)生邊讀邊標(biāo)出不認(rèn)識的生字，采用識字方法獨立解決，教師引導(dǎo)學(xué)生辨