四年級(jí)英語工作計(jì)劃

1、1四年四年級(jí)英語工作工作計(jì)劃一、學(xué)生情況分析:本學(xué)期我?guī)哪昙?jí)三個(gè)班，大部分學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)很感興趣。能積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，也有較強(qiáng)的自信心。大部分學(xué)生能夠認(rèn)真地、正確地書寫字母和單詞。但有個(gè)別學(xué)生對(duì)英語學(xué)習(xí)缺乏自信心和興趣，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，書寫馬虎。二、教材分析:本冊(cè)書有12個(gè)核心單元，包含3個(gè)復(fù)習(xí)單元，對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期的復(fù)習(xí)和評(píng)估。本冊(cè)書的一開始設(shè)計(jì)了一個(gè)Doyouknow…單元，用于復(fù)習(xí)前一冊(cè)書所學(xué)內(nèi)容。在12個(gè)核心單元后面安排了2個(gè)文化

2、單元，以話題的形式介紹各國文化，選擇與學(xué)生日常生活密切的以及與本冊(cè)教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的題材，利用學(xué)過的句型學(xué)習(xí)新的單詞。在文化單元后還有3個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)單元，作為可供選擇的教學(xué)內(nèi)容，也可視作機(jī)動(dòng)的復(fù)習(xí)單元，可根據(jù)自己班級(jí)的具體情況靈活處理。三、教學(xué)目的要求:這套教材的教學(xué)目的是使學(xué)生通過學(xué)習(xí)這門課程激發(fā)起學(xué)習(xí)英語的濃厚興趣，培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的積極態(tài)度，使他們樹起學(xué)習(xí)英語的自信心，形成初步的英語語感，打好語音，語調(diào)基礎(chǔ)，幫助他們具備初步的用英語進(jìn)行交流

3、的能力。能按四會(huì)要求掌握所學(xué)的詞匯，句型，掌握語言材料。.能按要求會(huì)讀，會(huì)說，聽懂，會(huì)寫日常交際用語，提高學(xué)生語言運(yùn)用能力。能進(jìn)一步感知理解語法，掌握初步的語法知識(shí)。。能聽讀辨認(rèn)語音，培養(yǎng)學(xué)生聽說能力同時(shí)讓學(xué)生了解中西方文化的差異，培養(yǎng)愛國主義精神和世界意識(shí)，為他們3第六周unit5Doyoulikescience第七周unit6Whatdotheywant第八周unit7Wherearemyglasses.第九周unit8Review