初二物理聲章節(jié)練習(xí)卷e_第1頁
已閱讀1頁,還剩6頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、一、填空題一、填空題(每空1分,共30分)1龍舟賽時(shí),陣陣鼓聲是由鼓面的而產(chǎn)生的,并經(jīng)傳入人耳。2下列有關(guān)聲音的語句中,各表示的物理意義是:(1)“你的聲音真好聽”說明聲音的(2)“雷聲震耳欲聾”說明聲音的(3)“小孩尖叫聲刺耳”說明聲音的3將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在喇叭的前方,當(dāng)喇叭中發(fā)出較強(qiáng)的聲音時(shí),可以看到燭焰在,這說明:聲波具有。4遠(yuǎn)處傳來美妙動聽的鋼琴聲,它是由鋼琴的鋼絲發(fā)出的。尋聲而去,其不變,但越來越大,琴聲是通過傳入人耳的。在

2、15℃的空氣中,琴聲的傳播速度是。5那些動聽的、令人愉快的聲音叫做,其波形是的。那些難聽的、令人厭煩的聲音叫做,其波形是的。6在日常生活、生產(chǎn)噪聲來源于、、等。7在控制噪聲的措施方面,有些地方可以看到如圖1所示的標(biāo)牌,這主要是在減弱噪聲;教室外有聲音干擾時(shí),關(guān)上門窗是為了在減弱噪聲。圖18人耳能聽到的聲波頻率范圍通常在,監(jiān)測與控制波有助于減少它的危害,并可以用來預(yù)報(bào)地震、臺風(fēng)。9超聲波具有定向性好、、等特點(diǎn),可用于測距、、、、等。15下

3、面關(guān)于音調(diào)和響度的說法中正確的是()A音調(diào)高就是響度大B音調(diào)低就是響度小C“高聲大叫”中的“高”實(shí)際是指響度大D“低聲細(xì)語”中的“低”實(shí)際是指音調(diào)低16讓鋼琴和手風(fēng)琴都發(fā)出C調(diào)的“do”,我們能區(qū)分開是鋼琴還是手風(fēng)琴的聲音,這是依據(jù)()A它們聲音的高低的不同B它們的音調(diào)不同C它們的響度不同D它們的音色不同17在演示聲音是由物體的振動發(fā)生的實(shí)驗(yàn)中(如圖2),將正在發(fā)聲的音叉緊靠懸線下的泡沫塑料球,球被多次彈開。在此實(shí)驗(yàn)中,泡沫塑料球的作用

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論