九年級物理第二課時(shí)電磁感應(yīng)

1、用心輔導(dǎo)中心九年級物理第二課時(shí)：電磁感應(yīng)、電表示數(shù)變化的判斷201035不是不可能，只是還沒有去嘗試1一、效果一、效果驗(yàn)收：收：1(2007)某宿舍樓一單元的幾家住戶為增強(qiáng)安全感在單元樓梯口安裝了防盜門。圖18所示為單元防盜門門鎖的原理圖各家住戶都安有一個(gè)控制開關(guān)S，用來控制門鎖，圖中只畫出了其中一家住戶的控制開關(guān)。該門鎖的工作過程是：樓上的人閉合控制開關(guān)S門鎖上通電后的電磁鐵吸引卡入右側(cè)門上門扣中的銜鐵，銜鐵脫離門扣，門可打開。關(guān)于該

2、門鎖。下列說法中正確的是①閉合開關(guān)后，電磁鐵的右端為S極；②閉合開關(guān)后，電磁鐵的右端為N極；③該單元的各住戶控制門鎖的開關(guān)是并聯(lián)的；④該單元的各住戶控制門鎖的開關(guān)是串聯(lián)的。A①③B①④C②③D②④2小明去超市，走到電梯前發(fā)現(xiàn)電梯運(yùn)動較慢，當(dāng)他站在電梯上時(shí)又快了起來小明根據(jù)所學(xué)的知識，畫出如圖所示的電路（R是一個(gè)壓敏電阻）小明分析：當(dāng)人站在電梯上，壓敏電阻的阻值減小，則電磁鐵的磁性變，銜鐵與觸點(diǎn)（填“1”或“2”）接觸，電動機(jī)的轉(zhuǎn)速變3.

3、如圖6所示是小紅測定小燈泡電阻的電路圖，當(dāng)閉合開關(guān)S時(shí)，發(fā)現(xiàn)燈L不亮，電流表、電壓表均無示數(shù)。若電路故障只出現(xiàn)在燈L和變阻器R中的一處，則下列判斷正確的是A.燈L短路B.燈L斷路C.變阻器R短路D.變阻器R斷路4在測量小燈泡電阻的實(shí)驗(yàn)中，小明按圖６所示的電路圖連接好電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)：燈不亮，電流表沒有示數(shù)，電壓表有示數(shù)。電路中的故障可能是。二、二、電磁感磁感應(yīng)原理、放原理、放電機(jī)1下圖為探究現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)電路。舉一個(gè)應(yīng)用此現(xiàn)象的實(shí)例：

4、。2（08大連）如圖5所示，蹄形磁鐵位于水平木板上。當(dāng)導(dǎo)體棒向右運(yùn)動時(shí)，電流表的指針向左偏轉(zhuǎn)。則能使電流表的指針向右偏轉(zhuǎn)的是()圖６電源M~R1R12第17題圖用心輔導(dǎo)中心九年級物理第二課時(shí)：電磁感應(yīng)、電表示數(shù)變化的判斷201035不是不可能，只是還沒有去嘗試36如圖所示的電路中，R1、R2均為定值電阻，電源電壓不變，閉合開關(guān)S1、S2，兩電表均有示數(shù)。若斷開開關(guān)S2，則A電流表的示數(shù)變大，電壓表的示數(shù)變小B電流表的示數(shù)變小，電壓表的示

5、數(shù)變大C電流表和電壓表的示數(shù)都變小D電流表和電壓表的示數(shù)都變大7在如圖所示的電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)，電路正常工作。但過了一段時(shí)間，小燈泡發(fā)生斷路，這時(shí)【】A電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小B電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大C電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大D電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小8如圖，電源電壓不變，R為定值電阻，閉合開關(guān)S，向左移動滑片P的過程中A電壓表示數(shù)變大電流表示數(shù)變小B電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大C電壓表示數(shù)變大，

6、電流表示數(shù)變大D電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小9將光敏電阻R、定值電阻R0、電流表、電壓表、開關(guān)和電源連接成如圖所示電路光敏電阻的阻值隨光照強(qiáng)度的增大而減小閉合開關(guān)，逐漸增大光敏電阻的光照強(qiáng)度，觀察電表示數(shù)的變化情況應(yīng)該是AA表和V表示數(shù)均變小BA表示數(shù)變大，V表示數(shù)變小CA表示數(shù)變小，V表示數(shù)變大10如圖7所示電路中，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S后，將滑動變阻器R2的滑片P向右移動，在此過程中A電流表A示數(shù)變大，電壓表V2示數(shù)變小B電