與導(dǎo)師面對面

1、與導(dǎo)師面對面：十問指點順利通過考研復(fù)試與導(dǎo)師面對面：十問指點順利通過考研復(fù)試如果說考研是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，那復(fù)試則是決定戰(zhàn)爭命運的“諾曼底登陸”，需要考生運用勇氣和智慧來奪取戰(zhàn)役的最后勝利。那么，導(dǎo)師在復(fù)試時設(shè)置種種“障礙”的本意是什么？考生應(yīng)該抱著什么樣的心態(tài)去面對？應(yīng)該如何準(zhǔn)備？又應(yīng)該如何作答？有哪些陷阱有可能使考研前功盡棄？我們特別邀請中國科學(xué)院研招辦主任、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院導(dǎo)師高隨祥教授，中國科學(xué)院生命科學(xué)學(xué)院院長丁文軍，武漢理工大

2、學(xué)材料學(xué)院院長姜洪義，華中科技大學(xué)管理學(xué)院曹勇教授，廣西民族大學(xué)文學(xué)院李運摶教授，浙江大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師張教授，中南財經(jīng)政法大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師劉教授，中國海洋大學(xué)碩士研究生導(dǎo)師馮教授等眾多專家，請他們?yōu)閺V大考生指點迷津。第一問：考生應(yīng)該如何看待復(fù)試？第二問：復(fù)試一般怎么考？第三問：應(yīng)該如何準(zhǔn)備復(fù)試？第四問：理工科考生應(yīng)如何準(zhǔn)備？第五問：文科考生又應(yīng)如何準(zhǔn)備？第六問：導(dǎo)師如何看待“考生聯(lián)系導(dǎo)師”？第七問：在考場中應(yīng)該如何做？第八問：導(dǎo)師們

3、喜歡什么性格的考生？第九問：導(dǎo)師們會在哪些細(xì)節(jié)上觀察考生？第十問：面試應(yīng)該如何著裝？第一問：考生應(yīng)該如何看待復(fù)試？第一問：考生應(yīng)該如何看待復(fù)試？高隨祥：保持一份達(dá)觀的心態(tài)很多時候心態(tài)決定狀態(tài)，所以復(fù)試前的心態(tài)一定要調(diào)整好?？忌仨殞荚囉姓_的認(rèn)識，任何一次考試都會有兩種結(jié)果，成功和失敗都在常理之中，必須對不同結(jié)果做好心理準(zhǔn)備，不要有太多想法和顧慮，更不要有過多的要求。很多人在面試過程中有緊張的表現(xiàn)，就是因為沒有擺正自己的位置，對自己存

4、在太多不切實際的“妄想”，結(jié)果出來也就難免患得患失了。認(rèn)識你自己，專注于過程，才是考生應(yīng)該有的心態(tài)。其實考研沒有失敗者。做好你該做的，付出你可以付出的，之后的事情就要隨緣了?？脊賯儚?0～15分鐘的交流中對一個考生進(jìn)行考查，主觀因素肯定會參與其中。其實篩選考生的過程就像工藝師挑選原材料，不適合工藝師雕刻的原材料即使再好也不能要，但也許換一個工藝師就能雕出很好的工藝品，所以關(guān)鍵是“不適合”，而不是“失敗”。第二問：復(fù)試一般怎么考？第二問：

5、復(fù)試一般怎么考？考生應(yīng)該抓緊初試后兩個月的這段時間，把學(xué)過的東西都連接起來，把初試中忽視的知識空白填補(bǔ)起來，把不確定的知識點回憶起來。這時候還要掌握本學(xué)科領(lǐng)域的新聞動態(tài)，了解研究方向的最新進(jìn)展?？梢陨暇W(wǎng)查閱導(dǎo)師及面試評委的最新課題、文獻(xiàn)等方面的情況，做到知己知彼，有的放矢。要及時了解復(fù)試范圍，通過查詢報考單位往年以及3月份以后發(fā)布的復(fù)試信息做出自己的計劃。查詢的渠道很多，可以電話詢問、登陸網(wǎng)站。此外，往屆學(xué)生的信息也有參考性，因為一般院

6、校的復(fù)試情況有很大的連貫性。總之，必須有針對性地進(jìn)行準(zhǔn)備，查看書目，綜合考試的知識點，并進(jìn)行實驗準(zhǔn)備。對所考課程的準(zhǔn)備，強(qiáng)調(diào)抓住一本書的最重要部分，即當(dāng)自己在看完書合上之后馬上能想到的點，對于這些部分就要多花些時間，最好能梳理出一本書的主要定理和主要觀點，形成自己的體系。記住，這不是初試，不用面面俱到，不必像準(zhǔn)備初試一樣深入具體。以上是就知識功底而言的，除此之外，考生還可以設(shè)計一下自己的面試。也就是說，考生可以對面試過程進(jìn)行一種情景的假

7、定，來幫助自己平復(fù)因為陌生而可能出現(xiàn)的差錯。把面試過程中可能出現(xiàn)的狀況、應(yīng)對方法、如何展開都演練一遍，防止出現(xiàn)尷尬的局面。引導(dǎo)也可以設(shè)計，這樣面試中一旦出現(xiàn)情況不至于亂了分寸。對評委老師的性格也可以通過各種渠道了解，把這方面的突出因素加進(jìn)到“彩排”中，進(jìn)行“最戲劇性的演練”，預(yù)設(shè)最糟糕的情節(jié)，這樣的準(zhǔn)備一定可以揚(yáng)長避短。第四問：理工科考生應(yīng)如何準(zhǔn)備？第四問：理工科考生應(yīng)如何準(zhǔn)備？丁文軍：動手能力非常重要初試已經(jīng)考查了考生的基本功，到了復(fù)

8、試主要是以面試為主。生命科學(xué)研究院十分重視考生歸納推理的邏輯能力、實驗知識方面的積累。由于研究項目與國外的交流機(jī)會很多，所以英語聽力測試占很重要的部分。大學(xué)期間做過畢業(yè)設(shè)計也很重要，可以考查考生的動手能力。實驗方面主要關(guān)心考生都做過哪些實驗，是獨立完成還是在老師的指導(dǎo)下完成，實驗設(shè)計過程中使用的儀器設(shè)備，實驗中用到的原理和對結(jié)果的判斷。比如做一個細(xì)胞實驗，就會問考生如何選擇藥品、如何進(jìn)行分組、如何對照考慮、對結(jié)果做出怎樣的分析判斷、運用

9、統(tǒng)計學(xué)方法分析結(jié)果的可靠性等方面的能力?？忌鷮τ诶碚撆c實驗的結(jié)合情況很重要，一些院?？赡芷孀⒅乜佳新?，忽視了對考生實際能力的培養(yǎng)，我們要極力避免這種高分低能的情況，所以要提高技能培訓(xùn)、實驗在復(fù)試考查中的角色。在復(fù)試前的一兩個月里，要著重彌補(bǔ)自己的不足，加強(qiáng)對不懂知識和實驗技能地了解。如果考生少有畢業(yè)設(shè)計或?qū)嶒灧矫娴腻憻?，可以主動?lián)系研究所去做，做到早接觸、早了解、早應(yīng)對。第五問：文科考生又應(yīng)如何準(zhǔn)備？第五問：文科考生又應(yīng)如何準(zhǔn)備？曹勇