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1、18“5S5S”管理十大誤區(qū)管理十大誤區(qū)班組必學(xué)★誤區(qū)誤區(qū)1——我們公司已經(jīng)做過我們公司已經(jīng)做過5S了誤區(qū)說明:所謂做過了,有兩種可能性:一種可能性是,說這話的人本身并不了解5S,認為5S只是階段性的項目,做一次就可以一勞永逸了。另一種可能性是,曾經(jīng)做過但是現(xiàn)在沒有堅持,或者說沒有做出效果,失敗了。正確認識:5S是一項持續(xù)推進的工作,只有進行時,沒有過去時和完成時的概念。5S與大掃除的最大區(qū)別在于,5S是一項需要長期堅持的工作,絕不能像
2、大掃除那樣需要(客戶參觀或領(lǐng)導(dǎo)檢查)的時候做一次?!镎`區(qū)誤區(qū)2——5S就是把現(xiàn)場搞干凈就是把現(xiàn)場搞干凈誤區(qū)說明:抱這種認識的人并不了解5S活動的真正意義,混淆了5S和大掃除之間的關(guān)系。正確認識:5S和大掃除是有根本區(qū)別的,5S活動不僅要把現(xiàn)場搞干凈,最重要的是通過持續(xù)不斷的活動能夠使得現(xiàn)場5S水平達到一定的高度,并且讓員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣?!镎`區(qū)誤區(qū)3——5S只是生產(chǎn)現(xiàn)場的事情只是生產(chǎn)現(xiàn)場的事情誤區(qū)說明:如果一個來自于辦公室5S水平低下的
3、上司或管理人員在現(xiàn)場要求員工一定要做好5S工作,提升5S水平的時候,那么他的要求是有說服力嗎?管理者缺乏作為領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威之后,管理者為了體現(xiàn)權(quán)威,往往會設(shè)計出各種各樣的懲罰制度,其特點往往是罰、罰、罰,以罰代管,不僅5S問題得不到根本解決,員工的積極性也會受到嚴重傷害。另一個方面,在混亂不堪的辦公室,其辦公效率必然是低下的。正確認識:5S是所有人的事情,只有全員參與,只有領(lǐng)導(dǎo)身先士卒,5S活動才能取得良好的效果?!镎`區(qū)誤區(qū)4——5S活動看
4、不到經(jīng)濟效益活動看不到經(jīng)濟效益誤區(qū)說明:來自企業(yè)高層的疑問:做5S到底能夠給我?guī)硎裁葱б嫔系暮锰幱行┤说慕杩冢杭热?S并不能帶來什么經(jīng)濟效益,不參與也罷。正確認識:5S活動的效果更多地體現(xiàn)在現(xiàn)場管理水平的提升、員工意識的改進和企業(yè)形象的改善上,并不能很快找到直接的互為因果的關(guān)系。盡管5S活動并不能帶來效益上立竿見影的效果,但是可以肯定,只要長期堅持這項活動,要著眼于企業(yè)的長遠發(fā)展,作用是可以期待的?!镎`區(qū)誤區(qū)5——工作太忙,沒有時間做
5、工作太忙,沒有時間做5S誤區(qū)說明:這是把5S與工作對立起來的錯誤認識。工作太忙了,根本沒有時間做5S。還有的甚至說,有時間做5S的話,還不如多生產(chǎn)一些產(chǎn)品。這種認識最容易傳染,危害性極大。書摘學(xué)習(xí)園地20是要員工自覺參與。正確認識:5S是全員參與的活動,但不可以放任不管的活動。企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)如果決定在企業(yè)內(nèi)推進5S活動,就要做好長期推進,堅持不懈的思想準備。要有效推進這項活動,持續(xù)保持從公司高層自上而下的強大推動力十分必要,同時也是活動5S成
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