“一般過(guò)去時(shí)”的教學(xué)設(shè)計(jì)

1、《MyNewNeighb》中的“一般過(guò)去時(shí)”的教學(xué)設(shè)計(jì)英語(yǔ)課程基礎(chǔ)教育階段的總體目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力。而語(yǔ)言知識(shí)是綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的有機(jī)組成部分，它主要包括語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法、功能和話題等五個(gè)方面的內(nèi)容。由此可見，語(yǔ)法教學(xué)是中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中不可或缺的一部分，沒有了語(yǔ)法的理解和掌握，學(xué)生綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的培養(yǎng)就成了無(wú)根之木，無(wú)縵之瓜。《英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào)課程從學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣出發(fā)、生活經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)知水平出發(fā)，倡導(dǎo)體驗(yàn)、實(shí)踐、參與、合

2、作與交流的學(xué)習(xí)方式和任務(wù)型的教學(xué)模式，發(fā)展學(xué)生的綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力......可見，語(yǔ)法教學(xué)也應(yīng)以學(xué)生的興趣作為切入點(diǎn)，給學(xué)生創(chuàng)造真實(shí)的語(yǔ)言運(yùn)用語(yǔ)境，學(xué)生在“用中學(xué)”。下面是我關(guān)于《MyNewNeighb》的“一般過(guò)去時(shí)”的教學(xué)設(shè)計(jì)和意圖，請(qǐng)大家指正。教學(xué)目標(biāo)：（一）知識(shí)目標(biāo)：1.學(xué)生能夠聽說(shuō)認(rèn)讀lonelyfoldbasketfillattachdostep，Kean.2.初步了解一般過(guò)去時(shí)，掌握動(dòng)詞的一般過(guò)去式變化。（二）能力目標(biāo)：學(xué)

3、生能運(yùn)用所學(xué)新單詞和一般過(guò)去式談?wù)撨^(guò)去發(fā)生的事情。（三）情感目標(biāo)：使學(xué)生能夠通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，知道友誼的重要性，體驗(yàn)到朋友之間的快樂，并進(jìn)一步強(qiáng)化師生之間、學(xué)生之間的理解和友誼。教學(xué)流程Step1、Befereading（設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)上個(gè)周末的遇到的小女孩的猜測(cè)，激起學(xué)生想探知小女孩到底發(fā)生什么事，我又是如何幫助她的欲望。）Step2、WhilereadingFastreading1、.快速閱讀MyNewNeighb，并找出下列動(dòng)詞的過(guò)

4、去式。（1）pick________attach________open________look______fold________fill________（2）move________smile_______（3）run________hide________become________leave________put________2、小組合作總結(jié)動(dòng)詞過(guò)去式的變化規(guī)律學(xué)生競(jìng)爭(zhēng)展示。movedmovesmiledsmilefolded